国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

在城市“留守”的孩子

2016-11-22 20:15:02吳濤吳小康雙瑞
關(guān)鍵詞:留守城中村務(wù)工人員

吳濤 吳小康 雙瑞

“為什么沒(méi)跟爸媽一起走?”“因?yàn)閾Q一個(gè)地方就要留一級(jí),再留級(jí)就不行了,不敢再搬了?!?/p>

“有從小玩到大的朋友嗎?”“都玩不長(zhǎng)?!?/p>

這是15歲的孫榆跟筆者的一段對(duì)話。因?yàn)楦改附?jīng)常在不同的城市打工,他也不得不經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)。顛簸漂流的生活讓他不斷留級(jí),也沒(méi)什么長(zhǎng)久的友誼。

在我國(guó)城鎮(zhèn)化的過(guò)程中,大量的農(nóng)村人口長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)在城市打工,出現(xiàn)了一批像孫榆一樣的孩子。他們?yōu)榱瞬怀蔀檗r(nóng)村留守兒童,跟隨父母來(lái)到城市,但因?yàn)楦改腹ぷ鹘?jīng)常變動(dòng),他們不得不像農(nóng)村留守兒童一樣:由爺爺奶奶照料生活,甚至獨(dú)自生活在陌生的城中村。

進(jìn)了城,依然留守

孫榆的父母如今在河北石家莊打工,孫榆跟妹妹在河南鄭州第七十六中學(xué)上學(xué)。離開(kāi)鄭州前,父母把66歲的奶奶黃仲英從老家河南信陽(yáng)接到鄭州,照顧孫榆兄妹倆。

如今祖孫三人住在鄭州一城中村僅有十幾平方米的出租屋里。筆者在現(xiàn)場(chǎng)看到,狹小的房間里,祖孫三人的衣服、鋪蓋塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。沒(méi)有書(shū)桌,兩個(gè)孩子就坐在床邊,把小桌板放在腿上做作業(yè)。燈光昏暗,孫榆寫(xiě)字的時(shí)候把腰彎得很低。

因?yàn)樽藙?shì)別扭,時(shí)間一久,腰和胳膊會(huì)疼,腿也會(huì)被壓得不舒服。因此很多時(shí)候?qū)O榆都在教室做完大部分作業(yè)才回家。

鄭州市第七十六中學(xué)位于鄭州市北部,生源以務(wù)工人員隨遷子女為主。該校副校長(zhǎng)陳廣融在接受筆者采訪時(shí)說(shuō),這些年務(wù)工人員隨遷子女?dāng)?shù)量增多,學(xué)校招生規(guī)模也出現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),由5年前每屆8個(gè)班發(fā)展到去年的每屆24個(gè)班。目前學(xué)校3700名學(xué)生當(dāng)中,外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女比例達(dá)到3100人,占全校總?cè)藬?shù)的82%,跟孫榆一樣“留守”的學(xué)生不少。

與孫榆一樣,11歲的小婕和8歲的弟弟孫冠冠也留守在南方的城市——廣西南寧。

每天下午5點(diǎn)左右,70歲的陸生連就要提前趕到萬(wàn)秀小學(xué),她不僅要去接小婕和孫冠冠,還要順便把鄰居的小孩也接回家。因?yàn)猷従臃蚱迋z下班都太晚,不能去接孩子放學(xué)。

小婕的媽媽農(nóng)蘭芳在電話里說(shuō),之前她和丈夫曾在南寧打工,去年他們?cè)诶霞倚陆艘粭潣欠?,由于欠了不少債,今年春?jié)后她和老公決定到廣東省惠州市打工。孩子沒(méi)法帶走,只得留在南寧讀書(shū)?!拔覀円仓肋@樣對(duì)孩子不好,可實(shí)在沒(méi)有辦法?!苯愕軅z曾是留守兒童,農(nóng)蘭芳深知不利于他們成長(zhǎng),毅然決然地將兩個(gè)孩子接到南寧讀書(shū),只是生活壓力太大,不得已姐弟二人再次留守在城里。

萬(wàn)秀小學(xué)位于南寧市區(qū)一處城中村,放學(xué)時(shí)正是下班高峰期,路上的小轎車、電動(dòng)車和行人交融在一起,喧鬧聲此起彼伏。走過(guò)狹窄的城中村主干道,走進(jìn)更窄的巷道內(nèi),兩邊的樓房靠得太近只可見(jiàn)一線天,即使白天光線也顯不足,當(dāng)?shù)厝朔Q其為“握手樓”。在一棟墻體未經(jīng)粉刷的樓房前,陸生連用電子卡打開(kāi)門(mén),這里就是他們租住的地方。

房間有二十幾平方米,一張高低床把本就狹小的客廳幾乎占滿,床頭擺放著一張書(shū)桌,兩名孩子平時(shí)在這里寫(xiě)作業(yè)。姐弟倆每天早上7點(diǎn)多出門(mén),除了午餐時(shí)間,白天大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),外婆陸生連負(fù)責(zé)照料二人的生活。

14歲的鑫鑫則已經(jīng)一個(gè)人獨(dú)自在鄭州生活多年。從幼兒園開(kāi)始,鑫鑫就被父母從老家南陽(yáng)市帶到鄭州市讀書(shū),但從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始,父母離開(kāi)鄭州市到附近的中牟縣做生意,留下他一個(gè)人在鄭州市讀書(shū)生活。

一家“午托部”成了鑫鑫在異鄉(xiāng)的“家”。每個(gè)月繳納600元錢(qián),這里就能供應(yīng)一日三餐,還有輔導(dǎo)老師幫解決學(xué)習(xí)難題,目前這里接納了20多個(gè)像鑫鑫這樣的學(xué)生。在“午托部”里,大房間里住六七個(gè)孩子,小房間則住兩三個(gè)。一名工作人員告訴筆者,“午托部”里有的孩子已經(jīng)住了五六年。

由于處在升學(xué)關(guān)鍵期,八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。性格較為內(nèi)向的鑫鑫雖然看起來(lái)很懂事,但學(xué)習(xí)上的壓力仍是他難以排解的困難。有時(shí)作業(yè)到了很晚也寫(xiě)不完,或者一些難題總是無(wú)法解決,鑫鑫就會(huì)大哭一場(chǎng),父母只能通過(guò)電話安慰他一番,但最終問(wèn)題還要靠他一個(gè)人去面對(duì)。

不僅是南寧、鄭州這樣的二三線城市,廣州市也存在留守情況。廣州市海珠區(qū)康樂(lè)中學(xué)是一所接納隨遷子女人數(shù)較多的學(xué)校,學(xué)校在校900多名學(xué)生中,95%以上是外地戶口學(xué)生。副校長(zhǎng)唐仁說(shuō),上個(gè)學(xué)期一名學(xué)生,父親在佛山工作,母親和哥哥在湖南工作,這名學(xué)生一個(gè)人在廣州學(xué)習(xí)生活。因?yàn)閷W(xué)校不能寄宿,所以這個(gè)孩子獨(dú)自居住在離學(xué)校半小時(shí)車程遠(yuǎn)的出租屋。

父母流動(dòng)難安定,孩子“留守”城中村

近年來(lái),隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化速度的加快,不少地區(qū)向進(jìn)城務(wù)工人員子女敞開(kāi)大門(mén)。正是看到城市優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件,以及留守兒童帶來(lái)的成長(zhǎng)問(wèn)題,不少進(jìn)城務(wù)工人員將孩子帶到所在城市就讀。

在有的城市,義務(wù)教育階段學(xué)生中異地務(wù)工人員隨遷子女甚至超過(guò)本地學(xué)生。如珠海市教育部門(mén)今年公布的數(shù)據(jù)顯示,珠海全市義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)為199810人,其中異地務(wù)工人員隨遷子女總數(shù)為116096人,占比58.1%,超過(guò)戶籍學(xué)生數(shù)量。南寧市教育局也對(duì)筆者表示,近年來(lái),由于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)人數(shù)急劇增加,原來(lái)按常住人口規(guī)劃的學(xué)校布局和辦學(xué)規(guī)模難以適應(yīng)新的形勢(shì),教育資源接近飽和,同時(shí)因進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)存在周期性高峰和流動(dòng)性難以預(yù)測(cè),也增加了師資配置和資源配置難度。

而這些離開(kāi)農(nóng)村進(jìn)入城市的隨遷子女學(xué)生中,因父母工作不穩(wěn)定,在照顧子女與賺錢(qián)養(yǎng)家兩方面往往難以兼顧,父母離開(kāi)、孩子留守現(xiàn)象并不少見(jiàn)。南寧市一位中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō),不少家長(zhǎng)來(lái)自安徽、湖南、河南等地,主要從事裝修、建筑、銷售等崗位,“他們時(shí)常更換工作單位和工作地點(diǎn),有的雖然在一個(gè)城市卻難住在一起,有的選擇別的城市打工,還有的甚至出了省,家長(zhǎng)會(huì)根本沒(méi)辦法參加?!?/p>

筆者采訪發(fā)現(xiàn),“再留守”群體具有明顯的分層,即小學(xué)階段相對(duì)少、初中階段相對(duì)多。南寧市一位小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō),孩子越小越離不開(kāi)父母,但隨著隨遷子女年齡的增長(zhǎng),自理能力也慢慢增強(qiáng),“不少孩子小學(xué)階段就會(huì)洗衣做飯,每天獨(dú)自搭公交車上學(xué),具備了這些條件,不少家長(zhǎng)才敢離開(kāi)他們?!?

這些“再留守”的隨遷子女,父母基本都是為了掙更多的錢(qián)養(yǎng)家才遠(yuǎn)走,經(jīng)濟(jì)困難使他們大多數(shù)都只能生活在城市里房租廉價(jià)的城中村。尤其在專門(mén)針對(duì)隨遷子女的民辦學(xué)校中,超過(guò)80%的學(xué)生為隨遷子女。如在南寧市,萬(wàn)秀村、燕子嶺社區(qū)、官橋村等民房多,且價(jià)格相對(duì)便宜,是外來(lái)務(wù)工人員聚集區(qū),也是“再留守”孩子生活的地方。

與此相關(guān),當(dāng)前不少城市在改擴(kuò)建,城中村不斷被拆除,由此帶來(lái)的居住難題成為“再留守”增多的因素。陳廣融說(shuō),隨著附近幾個(gè)村莊被拆掉,房源減少的同時(shí)租金也變高了,不少務(wù)工人員紛紛搬離,由于更換學(xué)校難度太大,只得將孩子留下來(lái)。

成長(zhǎng)之憂,成才之險(xiǎn)

一位“再留守”學(xué)生的爸爸告訴筆者,自己在外面最擔(dān)心的還是孩子的安全問(wèn)題?!俺抢镘嚩?、人多,孩子如果走路不規(guī)矩很容易被車撞到。現(xiàn)在經(jīng)常有拐賣兒童的新聞,很擔(dān)心孩子的安全?!?/p>

農(nóng)蘭芳說(shuō),奶奶年齡大了,只能負(fù)責(zé)接送、做飯,學(xué)習(xí)上不能提供任何幫助。她說(shuō),兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都一般,“我覺(jué)得要是能多給她們補(bǔ)補(bǔ)課,成績(jī)會(huì)提高一些的?!毙℃荚谘a(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)了一個(gè)月,英語(yǔ)成績(jī)提高到90多分,“每個(gè)月300多元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是太貴了,最后只補(bǔ)了一個(gè)月。”

留守城市的孩子們,需要面對(duì)的不僅是生活里的各種安全隱憂。更重要的是,在最需要呵護(hù)和引導(dǎo)的年齡缺失規(guī)導(dǎo),他們面臨著更高的成才風(fēng)險(xiǎn)。

一臉稚嫩的孫榆對(duì)筆者說(shuō),他已經(jīng)15歲了,這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)能克制對(duì)父母的思念了,他知道家里的難處,學(xué)好功課是對(duì)家里最好的回報(bào)。今年的目標(biāo)是拿到全校前10名。神色間儼然一個(gè)小大人。

筆者采訪時(shí),正好碰到孫榆在做作業(yè),其中一道語(yǔ)文閱讀理解題的文章是畢淑敏的《我在尋找那片野花》,文中講述的是一個(gè)名叫蕎的下崗女工堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活困窘的故事。

“這個(gè)故事能教給我們一些道理,對(duì)生活中的困難,要樂(lè)觀面對(duì)不能放棄,直到把它克服?!睂O榆說(shuō)。

然而,并不是所有的孩子都像孫榆一樣上進(jìn)懂事。陳廣融說(shuō),“再留守”的學(xué)生呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢(shì),一些孩子像孫榆一樣在困難中積極奮進(jìn),但也有一些孩子被父母接到城市里后,沾染上玩游戲、泡網(wǎng)吧等不良嗜好,有的為籌集費(fèi)用,甚至糾集社會(huì)人員參與偷盜。

在萬(wàn)秀小學(xué)老師眼里,正讀七年級(jí)的小峰已經(jīng)是名副其實(shí)的問(wèn)題少年。目前爺爺在城里照顧他的生活,卻管不住他,夜不歸宿、逃課、K歌、打游戲是經(jīng)常的事。他平時(shí)和幾個(gè)玩伴混在一起,并且還交了女朋友。“前幾天我們?nèi)ス浣?,看一個(gè)人不順眼,就把他打了一頓?!毙》迦魺o(wú)其事地對(duì)筆者說(shuō)。

廣西醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)教授王翔南說(shuō),與農(nóng)村留守兒童群體相似,“再留守”群體多為獨(dú)居或由親屬代管,其生活雖然可以得到基本照料,但他們與城市學(xué)生在生活方式、文化習(xí)俗方面存在較大的差異,一旦遇到學(xué)習(xí)和人際交往等問(wèn)題,沒(méi)有父母的指導(dǎo),其安全感就會(huì)下降,其行為容易出現(xiàn)偏差,導(dǎo)致出現(xiàn)各種成長(zhǎng)問(wèn)題。

不少孩子在初中階段進(jìn)入叛逆期,監(jiān)管的缺失容易導(dǎo)致不良行為。唐仁說(shuō),很多學(xué)生都住在城中村和城鄉(xiāng)接合部,這些地方往往居住人員龐雜,黑網(wǎng)吧、游戲廳等不少,沒(méi)有家人在身邊管教,孩子一沾上就很容易陷進(jìn)去。

王翔南認(rèn)為,“再留守”孩子在城市面臨成才高風(fēng)險(xiǎn),又缺乏有效的矯正,容易在城中村等聚居地形成偏離城市社區(qū)的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,成為一個(gè)游離于城市社區(qū)之外的“邊緣群體”。

一些地方隨遷子女群體違法犯罪也呈多發(fā)趨勢(shì)。來(lái)自南寧市興寧區(qū)檢察院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2015年至今,該檢察院轄區(qū)內(nèi)隨遷子女未成年人違法犯罪案件占全院未成年人犯罪受案總數(shù)的62.33%。

城鎮(zhèn)化的新挑戰(zhàn)待解

中國(guó)青少年研究中心副研究員張旭東說(shuō),“再留守”問(wèn)題是我國(guó)城鎮(zhèn)化過(guò)程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象,背后有深層次原因。農(nóng)民工子女進(jìn)了城怎么辦?這無(wú)疑給社會(huì)管理帶來(lái)新的問(wèn)題,需要城鎮(zhèn)化政策的銜接、相關(guān)措施的跟進(jìn),NGO組織資源的整合等各方面統(tǒng)籌推進(jìn)。

南寧市第十七中學(xué)校長(zhǎng)張焰說(shuō),每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初學(xué)校就會(huì)與家長(zhǎng)協(xié)商,盡量減少留守現(xiàn)象。針對(duì)“再留守”問(wèn)題,經(jīng)過(guò)多次溝通,有的家長(zhǎng)已經(jīng)回到孩子身邊。

今年2月國(guó)務(wù)院在印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》中明確指出,要從源頭上逐步減少兒童留守現(xiàn)象,公辦義務(wù)教育學(xué)校要普遍對(duì)農(nóng)民工未成年子女開(kāi)放,要通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式支持農(nóng)民工未成年子女接受義務(wù)教育;完善和落實(shí)符合條件的農(nóng)民工子女在輸入地參加中考、高考政策。

不少城市也正在努力為隨遷子女提供更好的教育環(huán)境。

廣東省今年宣布全面放開(kāi)異地高考,只要滿足“父母擁有合法穩(wěn)定的職業(yè)、合法穩(wěn)定的居所;父母在廣東擁有3年的社保、居住證,子女有在廣東就讀的3年高中學(xué)籍”條件,就可以參加廣東高考,報(bào)考的院校也不再僅限于職高。率先破除了多年來(lái)隨遷子女在城市就讀卻不能在城市升學(xué)的藩籬。

南寧、鄭州等城市教育部門(mén)表示已基本實(shí)現(xiàn)隨遷子女“應(yīng)讀盡讀”。2015年南寧市接收的隨遷子女學(xué)生人數(shù)上升到12.8萬(wàn)人。鄭州市2015年隨遷子女在校生達(dá)到27.8萬(wàn)人,占全市全部入學(xué)人數(shù)的40%左右。陳廣融說(shuō),近幾年來(lái)學(xué)校招生規(guī)模呈“爆發(fā)式增長(zhǎng)”,由5年前的每屆8個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的每屆24個(gè)班。目前教師數(shù)量、教學(xué)設(shè)施均無(wú)法滿足教學(xué)需要。

資金扶持力度也在不斷加大。唐仁介紹,廣州市對(duì)每個(gè)農(nóng)民工子女的義務(wù)教育補(bǔ)貼(中學(xué))標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期每人1200元,僅此一項(xiàng),每年對(duì)康樂(lè)中學(xué)的投入就超過(guò)200萬(wàn)元。

也有相關(guān)人士建議,從大環(huán)境上應(yīng)采取多種措施促進(jìn)隨遷子女家庭融入城市。如教育上實(shí)現(xiàn)“同城待遇”,逐步打破一些地方隨遷子女讀差學(xué)校、城市學(xué)生讀好學(xué)校的局面,制訂更為科學(xué)合理的分配方案,真正實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體、同城待遇”。依托社區(qū)、義工組織,通過(guò)多種方式對(duì)隨遷子女家庭開(kāi)展輔導(dǎo)和培訓(xùn),讓家長(zhǎng)以言傳身教方式,讓隨遷子女更健康積極地融入城市。

猜你喜歡
留守城中村務(wù)工人員
云南:800多名務(wù)工人員乘“務(wù)工專列”外出就業(yè)
“城中村”改造與規(guī)劃的思考
發(fā)達(dá)地區(qū)城中村改造困境與出路
特色城中村景觀設(shè)計(jì)初探——以建榮村為例
詩(shī)歌專列送務(wù)工人員返鄉(xiāng)過(guò)年
我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員總量增至 28171萬(wàn)人
存續(xù)與發(fā)展:我國(guó)城中村治理的路徑探討
農(nóng)民工法律問(wèn)題的研究
情暖“留守” 追夢(mèng)同行
新教師(2016年10期)2016-12-12 07:59:57
做一個(gè)智慧的農(nóng)村班主任
溧水县| 农安县| 巢湖市| 庆元县| 葫芦岛市| 常州市| 扶绥县| 临汾市| 台东市| 泸水县| 安溪县| 武穴市| 综艺| 奉贤区| 会理县| 区。| 静乐县| 调兵山市| 建始县| 惠来县| 会理县| 武汉市| 泗阳县| 龙江县| 阿鲁科尔沁旗| 婺源县| 北宁市| 天水市| 疏附县| 乐至县| 金华市| 壤塘县| 定襄县| 漳州市| 会东县| 西藏| 平南县| 斗六市| 兴国县| 来安县| 井冈山市|