郭 輝，彭 杰

(1.亳州師范高等?？茖W(xué)校中文與傳媒系，安徽 亳州 236800；2.淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅管系，安徽 淮北 235000)

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《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》的成就與舛誤

郭 輝，彭 杰

(1.亳州師范高等?？茖W(xué)校中文與傳媒系，安徽 亳州 236800；2.淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅管系，安徽 淮北 235000)

《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》的成就主要有：適用面廣,釋義具科學(xué)性與人性化；與時(shí)俱進(jìn),條目義項(xiàng)釋文后特別提示“注意”，既溫馨又傳知識(shí)；《詞典》插圖64幅，作用不凡；新版對(duì)舊版的修改，對(duì)《詞典》質(zhì)量影響大的是對(duì)釋義的改正。但也存在一些舛誤，如：望文生義，詮釋致誤；以偏概全，似是而非；不明詞性，誤解詞義；不明修辭，籠統(tǒng)不切。

學(xué)生古漢語(yǔ)詞典;成就;舛誤;評(píng)述

上海辭書(shū)出版社出版的《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》(以下簡(jiǎn)稱《詞典》)，在眾多的輾轉(zhuǎn)稗販、漏洞百出的古漢語(yǔ)類詞典中獨(dú)樹(shù)一幟，令人耳目一新。它以全面性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性、比較貼近學(xué)生等優(yōu)點(diǎn)，贏得了廣大師生及一般讀者的喜愛(ài)。自1988年8月第1版至2010年1月第3版，累計(jì)重印33次。編者說(shuō)：“暢銷(xiāo)二十年，印數(shù)一百萬(wàn)！”可見(jiàn)其使用范圍之廣，受讀者歡迎程度之深。然而，正如初版時(shí)“編者的話”所說(shuō)的“不足和錯(cuò)誤之處”在新版中仍存在一些?，F(xiàn)就新版《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》(2010年版)的成就及舛誤作以論述。

一、 《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》的成就

(一)適用面廣

讀者群主要是高、初中學(xué)生，僅此數(shù)量已夠巨大，而大專學(xué)生手中亦曾見(jiàn)過(guò)；社會(huì)上喜愛(ài)古詩(shī)文的人群中也有使用的。筆者曾見(jiàn)過(guò)文教工作者案頭把《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》(下文簡(jiǎn)稱《詞典》)與《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》并放在一起的，起到了實(shí)用古漢語(yǔ)詞典的作用，因?yàn)椤对~典》比《辭源》《辭?！犯灼占?，此其一。

(二)釋義的科學(xué)性與人性化

訓(xùn)釋詞義達(dá)到科學(xué)地步尚易，而體現(xiàn)人性化則難能可貴，《詞典》卻做到了既科學(xué)訓(xùn)釋又體現(xiàn)對(duì)學(xué)生(讀者)的照顧和關(guān)愛(ài)。如釋：

上述訓(xùn)釋、例句中的“廳事”“旋”及“不失”的加注，就體現(xiàn)了編著者對(duì)讀者的關(guān)愛(ài)，既幫助讀者完整而正確地理解例句，又省去了讀者翻檢之勞。

(三)與時(shí)俱進(jìn)

緊跟“新標(biāo)準(zhǔn)”還體現(xiàn)在《詞典》的實(shí)用性上，即對(duì)各地中、高考試題的鏈接上。《詞典》收54份全國(guó)各地近年來(lái)的中考、高考試卷中古漢語(yǔ)試題，所附答案用不同字體，倒排在試題后。這對(duì)即將應(yīng)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，直接面對(duì)真實(shí)的試題，有親臨考場(chǎng)的感覺(jué)，比各校自編的模擬試卷，更具有針對(duì)性和權(quán)威性。試卷的知識(shí)點(diǎn)數(shù)以百計(jì)，助力學(xué)生功莫大焉。

(四)條目義項(xiàng)釋文后溫馨提示

條目義項(xiàng)釋文后特別提示“注意”，既溫馨又傳知識(shí)。如釋【阨】時(shí)，要言不煩地提示讀者“注意”：“古代‘阨’和‘厄’是兩個(gè)字?！i’現(xiàn)在讀è；”釋“窮困”義時(shí)，提示“阨”，“今已作為‘厄’的異體字?！盵1]2文字知識(shí)已傳。釋【沉】時(shí)，提示注意：“‘沉’古代作‘沈’，與姓沈的‘沈’(shěn)字形同?！盵1]73既把深?yuàn)W的文字知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)明清晰的闡釋，同時(shí)又進(jìn)行了字形教育。釋【沖】時(shí)，“沖(chōng)……【衝】(chōng)……【衝】(chòng)……注意：古書(shū)中‘沖’和‘衝’是兩個(gè)字，意義各不相同。‘沖’的各個(gè)義項(xiàng)古代不能寫(xiě)‘沖’，應(yīng)寫(xiě)‘衝’?！盵1]83此提示具有漢字的音、形、義以及用法的教育作用?！緩氖隆亢蟮摹白⒁狻边M(jìn)行了詞法、語(yǔ)法教育：“現(xiàn)代多用于致力于某事，帶賓語(yǔ)?！盵1]103

(五)巧用插圖，直觀形象

《詞典》插圖多達(dá)64幅，如【鑒】盛水的銅盆，用以照容貌。用了插圖可糾正一般認(rèn)為古代專指銅鏡之誤；竽與笙顯示明顯的區(qū)別；斧與鉞、兩種磬均不相同；琴、瑟、箏等極易相混，看圖則判然；即使單獨(dú)一種，如：豆、簡(jiǎn)、戟、塤、霞帔等等，也會(huì)起到較為直觀的作用。

(六)及時(shí)修正舊版的疏誤

新版(2010年版)對(duì)舊版(1988年版)的修改，是新版的成就之一。如釋【地靈】引句《滕王閣序》“人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！迸f版訓(xùn)“地靈”為“土地的靈秀之氣”[2]131，新版為“山川的靈秀之氣”[1]250，妙在“山川”！釋【像】引句《楚辭·橘頌》“行比伯夷，置以為像兮”，舊版訓(xùn)“像”③為“效仿”[2]116，誤名詞為動(dòng)詞，新版改為名詞“法式，榜樣”[2]739確切。釋【弦】引句《琵琶行》“轉(zhuǎn)軸撥弦”句，新版訓(xùn)“【絃】(xián)弦樂(lè)器上用以發(fā)音的絲線、鋼絲等”[1]730，比舊版的“線索”[2]591以文言釋文言更明晰，又避免了與現(xiàn)代漢語(yǔ)的糾結(jié)。

(七)釋義略加增刪，文字精切、省凈

如釋【瑾】引句《屈原賈生列傳》的“懷瑾握瑜”句的“瑾”，舊版只釋為“美玉”[2] 339，似是而非，新版加“瑾、瑜：以美玉喻好的才能和品德[1]663頁(yè)”； 釋【陴】引句張巡《守睢陽(yáng)》詩(shī)的“登陴”，舊版解“陴”為“城墻上呈凹凸形的矮墻”[2]214，新版加“即女墻”[1]511，均全面些。

二、 《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》的舛誤

經(jīng)過(guò)編著者精心的增、刪、改、易，初版的“不足和錯(cuò)誤之處”確實(shí)減少了許多。然而，對(duì)新舊版《詞典》對(duì)讀一部分后，發(fā)現(xiàn)在詞語(yǔ)釋義方面還有不少“錯(cuò)誤和不足”。而釋義又是詞書(shū)的核心和靈魂?，F(xiàn)對(duì)釋義從以下幾個(gè)方面提出商榷。

(一)望文生義，詮釋致誤

【竣】“退立?！秶?guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》：‘有司已于事而竣?！兴荆褐腹倮?。引申為完畢。如:竣工，竣事?！盵1]366

《詞典》訓(xùn)釋為“退立”，因見(jiàn)“竣”之“立”字旁而誤。按：《說(shuō)文·立部》：“竣，居也。從立，夋聲?！倍斡癫米ⅲ骸啊妒俊吩唬骸樱滓??！?，蓋與蹲音義相同也?！盵3]500《廣雅疏證·釋詁三》韋[昭]注：“竣，退伏也?！盵4]89韋昭深諳當(dāng)時(shí)上朝時(shí)臣子俯伏的禮節(jié)，故訓(xùn)釋確切。全面地說(shuō)，應(yīng)為“退而蹲伏或蜷伏”。

【剽】“(4)剽竊。明·黃宗羲《柳敬亭傳》：‘而敬亭耳剽口熟?！酥^耳朵經(jīng)常聽(tīng)到的，嘴里經(jīng)常說(shuō)的?！盵1]514

《詞典》訓(xùn)為“剽竊”。誤。按：“剽”本義為砭刺，亦有劫義。但無(wú)“竊”(“暗取”“偷取”)義，故《康熙字典》《中華大字典》《漢語(yǔ)大字典》《辭源》均未取，但嚴(yán)師古注《漢書(shū)·朱博傳》“亦獨(dú)耳剽日久”曰：“剽，劫也，猶言行聽(tīng)也?！盵5]所謂“行聽(tīng)”乃道聽(tīng)途說(shuō)耳聞所得的無(wú)根據(jù)的傳聞。即使釋為“耳朵經(jīng)常聽(tīng)到的”已經(jīng)不切，訓(xùn)為“剽竊”更屬誤訓(xùn)。如依《漢語(yǔ)大詞典》訓(xùn)為“剽聞”或“剽聲”[6]737則切。

【吝】“(3)恥辱《后漢書(shū)·張衡傳》：‘得之不休，不獲不吝?！荩荷啤！盵1]814

《詞典》訓(xùn)為：“恥辱”。誤。按《說(shuō)文》：“吝，恨惜也。”[3]814即悔恨，遺憾。結(jié)合前句“姑亦奉順篤厚，守以忠信?！备梢?jiàn)吝無(wú)恥辱義。王念孫說(shuō)得最簡(jiǎn)單明了：“吝，恨也。言得之不喜，不得不恨也。”[7]恨，本義為怨，有怨恨、悔恨義而無(wú)恥辱義，訓(xùn)為“恥辱”于訓(xùn)詁無(wú)據(jù)。

【攘】“(2)竊取，奪取?！赌印し枪ァ罚骸寥寥巳闺u豚者，其不義又甚入人園圃竊桃李。’”[1]563

按：邢昺疏《論語(yǔ)·子路》“攘羊”條曰：“有因而盜曰攮，言因羊來(lái)入己家，父即取之，而子言于失羊之主，證父之盜?！盵8]。而“取”，《說(shuō)文》：“捕取也?！盵3]116就是說(shuō)羊走入其家而捕取。取與“舍”相對(duì)，為拿來(lái)，拿到手之義。訓(xùn)為“竊取”已不確，“奪取”更錯(cuò)。

【證】“(1)證明，證實(shí)?！墩撜Z(yǔ)·子路》：‘葉公語(yǔ)孔子曰：吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之?！盵1]895

按《說(shuō)文》：“證，告也?！盵3]93即告發(fā)?！啊肚f子·盜跖》：‘直躬證父，尾生溺死，信之患也?！妒吠āば騻鳌罚骸C父攘羊’?！盵3]93謂兒子直接(向失主)告發(fā)父親取羊，而非向誰(shuí)“證明、證實(shí)”父親偷羊。

【瓦解】“(1)比喻崩潰之勢(shì)像瓦片碎裂分離。如：土崩瓦解?！妒酚洝せ茨虾馍搅袀鳌罚骸谑前傩针x心瓦解，欲為亂者十家而七?！盵1]683

釋為：“比喻崩潰之勢(shì)像瓦分離”意思尚可，而訓(xùn)“瓦解”為“瓦片破裂”則與訓(xùn)詁無(wú)據(jù)。按：《說(shuō)文》：“解，判也”，“判，分也?！盵3]186《廣雅疏證·釋詁三下》：“解，散也?！盵4]108而瓦解之“解”正是用其本義“分散”。

要弄清“瓦解”是何意，還是弄清“瓦”指的是什么。按《說(shuō)文》：“瓦，土器已燒之總名?！盵3]638即陶制器物的總稱，特指紡磚、覆屋的材料等。但“瓦解”的瓦卻不只是覆屋的瓦片，因?yàn)橥咂遣粫?huì)“解(散)”的，《漢語(yǔ)大字典》3音39義無(wú)“碎裂”義，《漢語(yǔ)大詞典》3音44義、《中華大字典》5音50義均無(wú)“碎裂”義。由此可見(jiàn)，訓(xùn)“瓦解”為“瓦片碎裂”于訓(xùn)詁無(wú)據(jù)。

那么，能夠“解(分散)”的瓦指的是什么？是瓦隴。瓦隴又名瓦垅，瓦楞，屋頂用瓦壘成的凹凸相間的行列，即《長(zhǎng)恨歌》)中“鴛鴦瓦冷霜華重” 的“鴛鴦瓦”。在組成合成詞時(shí)其瓦隴的意義最明顯。如瓦溝，即瓦隴之間的泄水溝(凹下部分)。因?yàn)橥唠]是用灰泥粘連而成的，風(fēng)吹日曬尤其是冰凍，灰泥松散，遇雨水則“自分散”。[9]故稱瓦解，即瓦壟分散紛解，此“紛解”與“瓦片碎裂”無(wú)涉。因之，瓦解的意思是用來(lái)比喻潰散分離的形勢(shì)。

【國(guó)門(mén)】“指城門(mén)。如：御敵于國(guó)門(mén)之外。借指故鄉(xiāng)。唐·李白《早春于江夏送蔡十還家云夢(mèng)序》：‘海草三綠，不歸國(guó)門(mén)，又更逢春，再結(jié)鄉(xiāng)思?！盵1]399

按：一、把御敵之“國(guó)門(mén)”誤解為“指城門(mén)”(見(jiàn)后)。二、細(xì)審題意，是說(shuō)蔡十已居江夏三年沒(méi)回國(guó)都(的城門(mén))，今年早春“再結(jié)鄉(xiāng)思”?！对~典》此例兩誤，對(duì)照《漢語(yǔ)大詞典》 “國(guó)門(mén)”的五個(gè)義項(xiàng)：“(1)國(guó)都的城門(mén)；(2)指國(guó)都城門(mén)的守門(mén)官；(3)主城門(mén)之神；(4)指國(guó)都附近要地；(5)指國(guó)家的邊境”[6]630，顯見(jiàn)訓(xùn)國(guó)門(mén)為“借指故鄉(xiāng)”于訓(xùn)詁無(wú)據(jù)。

(二)以偏概全，似是而非

【乙】“(2)打鉤，畫(huà)‘乙’字型的符號(hào)。古人讀時(shí)用以標(biāo)志暫時(shí)停止的地方?！妒酚洝せ袀鳌罚骸酥鲝纳戏阶x之，止，輒乙其處。’亦用以鉤出有脫誤之處，予以增補(bǔ)。唐·韓愈《讀鹖冠子》：‘文字脫謬，為之正三十有五字，乙者三。’”[1]808

此注片面：一來(lái)，“打鉤”，表讀書(shū)時(shí)的四種用法，暫停僅為其一；二來(lái)說(shuō)“予以增補(bǔ)”訓(xùn)釋片面。因?yàn)樽鳛樾？毙g(shù)語(yǔ)，首先用表倒轉(zhuǎn)，其次表刪削，再次才表增補(bǔ)。韓文“脫謬”既含“脫”又含“謬(誤植)”，“脫”者“正三十有五字”，為“增補(bǔ)”；“乙者三，”不用“三字”說(shuō)明是“三處”，“乙”三處是“倒轉(zhuǎn)”三處，即讓三處顛倒者正過(guò)來(lái)，不是“增補(bǔ)”——韓文確切明晰，絕不含混。

【計(jì)】“(1)計(jì)算……(2)計(jì)議，商量?！稇?zhàn)國(guó)策·趙策》：‘父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！?《觸龍說(shuō)趙太后》)”[1]305

按：“計(jì)”訓(xùn)為“計(jì)議，商量”，近似而不準(zhǔn)確。《說(shuō)文》》：“計(jì)，會(huì)也，算也。”[3]93此處用其本義計(jì)算，謀劃。(《廣雅疏證·釋詁四上》：“計(jì)，謀也?！盵4]113確切地，應(yīng)注為“謀劃，考慮”。

【弦】“①?gòu)堅(jiān)诠嫌靡园l(fā)箭的牛筋繩子。②月半圓時(shí)形似弓弦……③弦樂(lè)器上用以發(fā)音的線索。”[1]730

“弦”之三訓(xùn)皆不準(zhǔn)確。首先，“弓上”含混不清，到底在何處？應(yīng)為“張?jiān)诠硟啥恕辈糯_切；“牛筋繩子”片面單一，應(yīng)為“絲、麻、牛筋等。”《說(shuō)文》：“弦，弓弦也，從弓，象絲軫之形?！倍巫ⅲ骸肮乙越z為之?！盵3]642其次，“月半圓時(shí)形似弓弦”絕不可能！因弦乃一線，其形可知。應(yīng)為“指半圓形的月亮”或“月半圓時(shí)的直邊”。第三，“線索”應(yīng)為“絃索、繩索”或單用“線”。這樣可避“以文言詞釋文言詞”之弊。

【寤】“(1)睡醒?！妒酚洝ぺw世家》：‘趙簡(jiǎn)子疾，五日不知人……七日而寤?！盵1]715

訓(xùn)“寤”為“睡醒”，不切。按：疾，患病(病重)?！安恢恕?，即不省人事，今稱休克，非一般的睡，因而，“七日而寤”的“寤”應(yīng)為休克后的“蘇，蘇醒”，不是“睡醒”。“睡，坐寐也?！倍巫ⅲ骸爸獮樽抡?，以其從垂也。目瞼垂而下則爾?！盵3]134可訓(xùn)為打瞌睡。故與“不知人”的“寤”(蘇醒)迥然不同。

【影壁】“在大門(mén)外作為門(mén)口屏障的墻壁，俗稱照墻。《紅樓夢(mèng)》第六回‘周瑞家的將劉老老安排等著，自己卻先過(guò)影壁，走進(jìn)了院門(mén)。’(《劉老老一進(jìn)榮國(guó)府》)”[1]830

訓(xùn)“影壁”為“在大門(mén)外”。誤。按：“影壁”為建在大門(mén)內(nèi)或屏門(mén)(遮隔內(nèi)院和外院的門(mén)，俗稱二門(mén)子。)內(nèi)做屏蔽的墻壁。木制者則安底座，可移動(dòng)。又稱照壁、照墻、影壁墻。劉老老進(jìn)的榮國(guó)府大門(mén)臨大街，門(mén)外是不可能建影壁的，影壁的位置，在《西游記》第九十六回中說(shuō)得最清楚：“門(mén)里邊影壁掛著一面大牌?！盵10]具體地說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》例中周瑞家進(jìn)的院門(mén)不是“大門(mén)”，而是“屏門(mén)”，進(jìn)的內(nèi)院(第二進(jìn)院子)。

【遺恨】“人死后留下的憤恨之事。唐·杜甫《八陣圖》：‘江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！巍W陽(yáng)修《五代史伶官傳序》：‘此三者，吾遺恨也?！盵1]807

《詞典》注：“遺恨”為誤訓(xùn)。此注不全面：一、“人死后” 應(yīng)為“到死”，因?yàn)槭紫?，這是活人的話，再者死后也無(wú)恨可言；“憤恨”，“憤”應(yīng)為“悔”或“憾”，更何況尚有遺恨無(wú)窮、遺憾終天、遺恨終篇等等，均為活人的說(shuō)法。故此“遺恨”應(yīng)為“到死還感到悔恨”。

(三)不明詞性，誤解詞義

【冶】“(1)熔煉金屬。如：冶金，冶鐵。《禮記》：‘良冶之子，必學(xué)為裘?！盵1]798

《詞典》注“冶”為“熔煉金屬?！贝俗㈣T造金屬物的工匠誤為動(dòng)詞。按：冶，《漢語(yǔ)大詞典》注為“塑造金屬器物的工人”[6]411，《辭源》注為“鑄造金屬器物的工匠?！盵11]328書(shū)例正是此句。故“良冶”應(yīng)為“指代精于冶煉鑄造的工人。”

【撲】“ (1)擊，搏斗，……(二)(1)清代的一種刑具，即板子。清·方苞《獄中雜記》：‘主梏撲者亦然’?！盵1]521

《詞典》注有兩誤。首先，誤棍子為板子。按：《說(shuō)文》：“撲，小擊也?！倍巫ⅲ骸敖?jīng)典隸變作撲……《書(shū)·舜典》孔傳：‘撲，楚也’；《左傳》杜注：‘撲，箠也’；《漢書(shū)》顏?zhàn)ⅲ骸畵?，杖也。’[3]608可見(jiàn)應(yīng)為箠杖，即棍子。其次，更重要的是其本義為動(dòng)詞“小擊”，古亦多用為動(dòng)詞撲打，擊。這里是“杖責(zé)”，即打棍子。主梏撲者即執(zhí)掌、主管戴銬子、打棍子的人，不是“管理”銬子、棍子的人員，聯(lián)系下文即可明白。

【憲】“(1)法令。……(4)效法?！对?shī)·大雅·嵩高》：‘王之元舅，文武是憲。’”[1]733

《詞典》訓(xùn)“憲”為“效法”，誤。按:“憲”《漢語(yǔ)大詞典》,第一義即為“法令，法度”；引申(第二義)為“典范，榜樣”[6]727，均為名詞?！对?shī)·小雅·六月》：“文武吉甫，萬(wàn)邦為憲。”朱熹集傳：“憲，法也……能文能武，則萬(wàn)邦以為法矣?！盵12]而“效法”為其遠(yuǎn)引申義，動(dòng)詞，以之注《嵩高》顯然誤。“文武是憲”為尹吉甫頌申伯有文有武，故《詞典》注為“周文王、周武王”更錯(cuò)?！拔奈涫菓棥保炭∮⒔淌谝罁?jù)《詩(shī)三家義集疏》注為“法式、模式”并譯為“能文能武是榜樣”[13],確切。

【艷】“(1)色彩鮮明，艷麗。……(2)長(zhǎng)得漂亮。古樂(lè)府《孔雀東南飛》：‘東家有賢女，窈窕艷城郭。’”[1]788

按：訓(xùn)“艷”為“長(zhǎng)得漂亮?！闭`。因?yàn)榇诵稳菰~性詞組，不能帶賓語(yǔ)。因而既不確切又與賓語(yǔ)“城郭”無(wú)法相搭配。因?yàn)椤榜厚弧币押衅?形容詞)的意思。(窈窕：嫻靜，美好，妖冶，艷麗)。艷，《漢語(yǔ)大詞典》注：“艷麗，特指人的容色美好動(dòng)人。”[6]1365古常用作動(dòng)詞照耀，閃耀，羨慕，炫惑，傾慕，愛(ài)等。故“窈窕”句是說(shuō)(賢女)艷麗的容色“照耀”城內(nèi)外。

【地靈】“山川的靈秀之氣.唐·王勃《滕王閣序》：‘人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻?！盵1]250

《詞典》原訓(xùn)“地靈”為“土地的靈秀之氣。”[2]131新版改土地為“山川”，仍誤將形容詞性主謂結(jié)構(gòu)“土地靈秀”釋為名詞性偏正結(jié)構(gòu)且添“氣”字作解，因此無(wú)法與本文文句貫通?！叭私艿仂`”謂人物英俊而山川靈秀，而不是說(shuō)明“氣”。《漢語(yǔ)大詞典》注：“亦謂土地山川靈秀?！盵6]1038

【局促】“(1)匆促?！?2)狹小，緊迫。明·袁宏道《滿井游記》：‘局促一室之內(nèi)，欲出不得?！盵1]353

訓(xùn)“局促”為形容詞“狹小，緊迫?！闭`。因?yàn)椤啊苁`’(動(dòng)詞)于室內(nèi)”與“受束縛于‘狹小，緊迫’(形容詞)的室內(nèi)”，顯然文義有別。

【涇渭】“指涇水和渭水。南朝梁·任昉《出郡傳舍哭范仆射》詩(shī)：‘伊人有涇渭，非余揚(yáng)濁清?！对?shī)經(jīng)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》：‘涇以渭濁。’以：因?yàn)?。意為涇水因渭水流清而顯其濁。因以比喻人品的清濁?！璠注意]古人以為涇濁渭清，實(shí)則涇清渭濁?！盵1]342

按：新版用“涇水因渭水清而顯其濁”代替顛倒清濁的“涇水因渭水流入而渾濁”，勉強(qiáng)糾正過(guò)來(lái)。但仍加注“以：因?yàn)??！闭`使動(dòng)詞“以”為連詞“因”，無(wú)法從根本上暢達(dá)地表明詩(shī)意。而外加的“[注意]古人以為涇濁渭清，實(shí)則涇清渭濁。”這便把糾正過(guò)來(lái)的“意思”顛倒回去了，且與正確的前注相矛盾。其實(shí)，渭清涇濁是不爭(zhēng)的事實(shí)，這是地理常識(shí)。渭水(渭河)流經(jīng)關(guān)中平原(亦稱渭河平原)，草木茂密，水流平緩而河水清澈；涇水(涇河)流經(jīng)陜甘高原(黃土高原)，草木稀疏，水流湍急而奔涌。故漢·應(yīng)劭《風(fēng)俗通·山澤》云“涇水一石，其泥數(shù)斗。”[14][唐]陸德明《經(jīng)典釋文·毛詩(shī)音義》據(jù)此曰：“涇，音經(jīng)，濁水也；渭，音謂，清水也?！盵14]《詞典》所據(jù)可能是《辭源》或《漢語(yǔ)大詞典》?！掇o源·水部·涇渭》“按語(yǔ)”謂“涇清渭濁，合乎實(shí)際，其兩水交會(huì)之處，涇因渭入而濁?！对?shī)》意甚明，《釋文》說(shuō)誤。”[11]1793這里是《辭源》編者誤解了《詩(shī)》意，否定了應(yīng)劭、陸德明正確的闡釋而致誤。

《詩(shī)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》：“涇以渭濁，湜湜其沚?！逼洹皼芤晕紳帷币馑际菦芩?讓)渭水混濁了。如《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》：“泠向謂秦王曰：‘向欲以齊事秦，使攻宋也。’”高誘注：“以，猶使也?！盵15]兩個(gè)“以”均為使動(dòng)詞。“以”的意義甚明，則涇渭之清濁亦甚明。

(四)不明修辭，籠統(tǒng)不切

【陴】“城墻上的矮墻，即女墻。唐·張巡《守睢陽(yáng)》詩(shī)：‘裹瘡猶出陣，飲血更登陴?！盵1]511

按：《詞典》的訓(xùn)釋，就“陴”的本義而論，不誤。而棄其修辭意義，直解本詩(shī)則有悖

事實(shí)。按《說(shuō)文》：“陴，墻上女墻俾倪也?！倍巫ⅲ骸俺巧蠟樾?，作孔穴，可以窺外，謂之俾倪……亦曰陴；陴，裨也，言裨助城之高也。”[3]736可見(jiàn)，此矮墻(即小墻，俗稱城垛子)有孔，供瞭望用，因其小且高于城墻，即使在和平時(shí)期，也無(wú)人冒生命危險(xiǎn)登上去的！登陴之“陴”為借代修辭，借指城墻。

【尊】“(1)地位、輩分或聲望高?！莨糯破鳌！逗鬂h書(shū)·張衡傳》：‘合蓋隆起，形似酒尊?！卜褐敢磺芯破?。宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》詞：‘人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。’”[941]

按：此句中的“尊”不是酒器，此訓(xùn)比第一版“也指代酒”距離確切的意義又遠(yuǎn)了一些。致誤的原因在于不明省略定語(yǔ)中心詞的修辭格式，“尊”已由名詞酒器變?yōu)榱吭~，中心詞“酒”已包孕在量詞之中。故全句意謂：人生如夢(mèng)，還是一尊美酒祭奠江上的明月吧。

【崔嵬】“猶‘嵯峨’。山勢(shì)高大的樣子。《楚辭·九章·涉江》：‘帶長(zhǎng)俠之陸離兮，冠切云之崔嵬?！盵1]105

訓(xùn)釋籠統(tǒng)不切。因?yàn)椤吧絼?shì)高大”僅是崔嵬的詞義之本義而未指出它在本句中具體的比喻義，即“高聳”,即暗喻(無(wú)“像”)切云冠像山峰高高聳立。

【冤孽】“冤仇罪孽?！都t樓夢(mèng)》第四回：‘這也是前生冤孽?！盵1]851

訓(xùn)“冤孽”為“冤仇罪孽”。若僅就詞面不錯(cuò)，但綜觀全句則系明顯誤訓(xùn)：“這也是前生冤孽：可巧遇這丫頭，他便一眼看上了，立意買(mǎi)來(lái)做妾?！贝恕霸┠酢毕抵敢蚓?，指馮淵和香菱的因緣。詞義的感情色彩，似修辭上的反語(yǔ)，即難遇的因緣，而直白地訓(xùn)作“冤仇罪孽”，整整翻了個(gè)過(guò)兒。

【斗筲】“斗和筲都是較小的容器?！脖扔鳉饬开M小，才識(shí)短淺。《漢書(shū)·谷永傳》：‘永斗筲之材，質(zhì)薄學(xué)休?！盵1]143

這里誤把謙辭當(dāng)作修辭上的比喻。谷永的話本是謙語(yǔ)，而此訓(xùn)卻使讀者誤以為谷永真是氣量狹小、才識(shí)短淺的人。故“謙辭”二字實(shí)在是不能漏掉的。

綜觀《詞典》的成就和舛誤，前者是主要的，體現(xiàn)出創(chuàng)新的精神。其不足之處表現(xiàn)在詮釋詞義不切或錯(cuò)誤，以及較多詞語(yǔ)和書(shū)證脫離教材，與學(xué)生產(chǎn)生隔膜，也難與《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》名實(shí)相符。新舊版對(duì)照校讀一部分，發(fā)現(xiàn)上述50多處問(wèn)題(不含通假、年代、標(biāo)點(diǎn)等)，具體指出來(lái)供編者再版時(shí)參考。其余大部分似亦需校讀考辨，予以修改，以期精益求精，日臻完善。

[1] 張撝之,沈蘅仲,盧元,學(xué)生古漢語(yǔ)詞典[K].3版.上海:上海辭書(shū)出版社,2010.

[2] 張撝之,沈蘅仲,盧元,學(xué)生古漢語(yǔ)詞典[K].1版.上海:上海辭書(shū)出版社,1988.

[3] [清]段玉裁.說(shuō)文解字注[M].上海:上海書(shū)店,1992.

[4] [清]王念孫,王引之,等.廣雅疏證[M].上海:上海古籍出版社,1995.

[5] [漢]班固.漢書(shū)[M].[唐]顏師古,注.北京:中華書(shū)局,1962:3404

[6] 漢語(yǔ)大詞典編輯委員會(huì),漢語(yǔ)大詞典編纂處.漢語(yǔ)大詞典[K].羅竹風(fēng),主編.上海:漢語(yǔ)大詞典出版社,1989.

[7] [清]王念孫.讀書(shū)雜志:下冊(cè)[M].北京:中國(guó)書(shū)店,1985:9.

[8] [清]阮元.十三經(jīng)注疏:下冊(cè)[G].北京:中華書(shū)局,1980. 2507

[9] 中華書(shū)局編輯部.中華大字典:下冊(cè)[K].縮印本.北京:中華書(shū)局,1978:2205.

[10] [明]吳承恩.西游記[M].西安:三秦出版社,1992:729.

[11] 廣東廣西湖南河南辭源修訂組.辭源:第一冊(cè)[K].修訂本.北京:商務(wù)印書(shū)館,1981.

[12] [清]王先謙.詩(shī)三家義集疏:下冊(cè)[M].北京:中華書(shū)局，1987：613.

[13] 詩(shī)經(jīng)[M].蔣見(jiàn)元,程俊英,譯注.長(zhǎng)沙:岳麓書(shū)社,2000:170.

[14] [唐]陸德明.經(jīng)典釋文[M].北京:中華書(shū)局,1983:58.

[15] [宋]朱熹.四書(shū)章句集注[M].北京:中華書(shū)局,1983:228.

(編校：王旭東)

The Achievements and Mistakes ofAncientChineseDictionaryforStudents

GUO Hui1, PENG Jie2

(1. Department of Chinese and Media, Bozhou Teachers College, Bozhou Anhui 236800, China;2. Department of Tourism, Huaibei Vocational and Technical College, Huaibei Anhui 235000, China)

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AncientChineseDictionaryforStudents; achievements; mistakes; review

2016-01-17

郭輝(1963-)，男，安徽淮北人，亳州師范高等專科學(xué)校中文與傳媒系教授，主要研究方向?yàn)橛?xùn)詁學(xué)和漢語(yǔ)方言學(xué)；彭杰(1930-)，男，安徽宿州人，淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅管系副教授，主要研究方向?yàn)橛?xùn)詁學(xué)。

H164

A

1008-6722(2016) 01-0095-06

10.13307/j.issn.1008-6722.2016.01.15