吳平凡

摘 要：網絡交流方式多元的今天，網絡語言成為具有標識作用的語言符號。微博這一社交軟件自2009年上線至今，使用人數(shù)已突破5億。其使用群體中，90后最為龐大。微博的命名反映了用戶的日常生活、注冊微博的心理等社會文化因素。筆者從新浪網搜集了500例在校大學生微博名，從社會語言學的角度對其進行歸類及分析。

關鍵詞：微博名 文化因素 社會文化心理

一、當代大學生微博名類型

微博名的構成形式有繁有簡，構成內容豐富多彩。本文從兩個角度對所收集的樣本進行分類：一類按微博名中是否出現(xiàn)用戶的名字劃分；另一類按照微博名短語類型的不同進行分類。[1]

1.按照微博名是否出現(xiàn)該用戶的名字進行分類

按照微博名里中是否出現(xiàn)該用戶的名字進行劃分，可分為兩類：一是在微博名里完整出現(xiàn)該用戶的名字，另一種是在微博名里局部出現(xiàn)該用戶的名字。[2]

（1）出現(xiàn)該用戶的名字

完整出現(xiàn)該用戶的名字

完整出現(xiàn)指在微博名中出現(xiàn)該用戶完整的名字，“該用戶的完整姓名”包括該用戶漢語名字傳統(tǒng)形式、該用戶真名的漢語拼音或該用戶的英文名字等幾種形式。完整出現(xiàn)微博用戶姓名的微博名又分為兩種類型：

A.單純以該用戶的真實姓名命名

如：吳瑜平、于佳遙。

B.真實姓名和其它成分的組合

這種情況又表現(xiàn)為多種形式：

一是博主的真實姓名加上校名或地名，如：SJSU劉澤龍。

二是博主在微博名中對自己的身份、年級、性格、生活狀態(tài)等情況的介紹或對自己的認知評價等。如：大二王小明、房寬不會唱歌。

局部出現(xiàn)該用戶的名字

微博名中部分出現(xiàn)博主的名字（包括與博主的真實姓名或者姓、名諧音的情況），往往是一些俗稱或者其他社交場合的稱呼，是傳統(tǒng)姓名衍生出的變體，分為兩種情況：[3]

A.微博名局部出現(xiàn)博主的名或姓。

這種形式增加了一定的隱匿度但也包含一定的個人信息。如：天來不在家、墨魚飯香噴噴。該類名稱在樣本中占有較大比重。

B.運用名字的諧音或同音字，甚至是借鑒方言的發(fā)音。

如：“芳”字，閩南話念做“轟”，于是明芳為自己的微博起名“明轟”。[4]

（2）未出現(xiàn)該用戶的名字

這類用戶的微博名完全沒有出現(xiàn)自己的名字，通常是以能反映自身特征的字詞描述自己。

如：我要吃雪糕zz、淚溝又不是法令紋等。

2.按照微博名所屬短語類型的不同進行分類

在收集的語料中，單純出現(xiàn)用戶姓名的微博名多為三音節(jié)詞，其他的微博名大多為主謂短語或偏正短語，其他類型的短語所占比重較低。

（1）主謂短語

這一類的微博名，博主以描述自己的心態(tài)、興趣愛好、當前的生活狀態(tài)為主。

如：茼蒿還在長個、楊琳穎無欲無求等。

（2）偏正短語

不少大學生在微博命中以自身的愛好、所具有的特征修飾限定自己，如：了不起的華韻張、愛泡椒的YAO。

二、當代大學生微博名成因的社會語言學分析

1.當代大學生具有平等意識

在我們共同的認知中，女性和男性由于生理結構不同，分別表現(xiàn)出其陰柔、陽剛的一面。但時代的發(fā)展，平等觀念深入人心，女性的社會地位日益提升，性別差異在當代大學生微博名中的體現(xiàn)日趨淡化。此次調查中，少有微博名能夠直接體現(xiàn)博主的性別。諸如“哥、小爺、寶寶”此類的稱謂在當代大學生的微博名中不但男女通用，有時還得到了反轉。

“小哥、小爺”等詞匯不再僅僅指稱男性，它們也出現(xiàn)了女生們的微博名中。而“寶寶”這樣的詞匯已不再特指嬰兒，年輕男女自稱“寶寶”，表達自己童心未泯。[5]

微博名中性別差異的淡化體現(xiàn)了社會的進步及當代大學生群體對于平等觀念的追求和踐行。語言上性別差異的淡化對于民主的推行、社會的發(fā)展具有重要意義。

2.當代大學生具有開放意識

網絡流行語在微博名中的使用，體現(xiàn)了大學生對于新詞新語的接納程度。網絡傳播發(fā)達的今天，大學生群體較快地接納新事物，接受新觀點?！芭f詞新義”、“老詞新用”等現(xiàn)象廣為大學生群體接受，不少人還創(chuàng)造出自己認為“接地氣”的詞匯。

流行語的使用，還體現(xiàn)了當代大學生對多元文化的包容心理以及對于新生事物的認同。在接納新事物方面，較之于60后、70后、80后三代人，90后的心理彈性較大。雖說這些未經嚴格考究便廣泛使用、最終成為潮流的新詞新語未必常青，對其廣泛的推崇、使用，某種程度上也反映了當代大學生盲目從眾的心理，但總體來說，這更展現(xiàn)了當代大學生與時代的脈搏共振，緊跟時代步伐的風貌。當然，在接納新詞新語的同時，如果更深入地考慮其實用性、規(guī)范性，在保持語言先進性、時代性的同時，對于漢語的規(guī)范發(fā)展將會起到更好的推動作用。

3.當代大學生具有個性化意識。

縱觀此次調查所收集的樣本，當代大學生群體對于情緒的表達較為直接，樂于呈現(xiàn)自己的生活狀態(tài)。許多大學生通過微博名表達了自身的愛好、對于自己及未來的期望等等。比如：愛吃水煮魚的柳力瑋要努力奮斗，除了說明自己的飲食喜好，還體現(xiàn)了博主奮進拼搏的品格。

作為在互聯(lián)網影響下成長的一代，90后大學生對于美、對于個性有自己全新的定義。對于豐富多彩的生活，他們普遍和持樂觀態(tài)度，即便受挫，一番吐槽發(fā)泄之后，他們便能自愈，一如既往地蓬勃、樂觀。而這種個性化的思想、追求自由的精神體現(xiàn)在微博名、甚至是日常交際的字里行間里。

結語

語言不是靜止的，它隨社會的變化而發(fā)展，甚至會發(fā)生變異。我們希望微博名的研究能夠日趨深入，更希望當代大學生在緊跟時代潮流、保持語言活力的基礎之上，規(guī)范使用微博名，使其更具可讀性、可探性及可持續(xù)性。

參考文獻：

[1]《博客名的社會語言學分析》，宮領強

[2]《個人網名抽樣分析》，種一凡

[3]《淺析網名的文化心理特征》，鄭美平

[4]《試析網名的產生原因、構成及規(guī)范》王梅梅

[5]《網名成因的社會語言學闡釋》，武小軍