1 欄目設置與稿件要求
稿件的篇幅依內容而定,常規(guī)文章篇幅為5000~20000字;快報與時評、書評類文章以3000~5000字為宜。
主要欄目包括:
(1)專題論文。本刊可在每期開篇設立“專題論文”欄目,由各領域專家學者作為主持人,圍繞某一重要課題或專題組織3~5篇“專題論文”(以研究報告為主,可包括理論或綜述文章)。專題論文之前由主持人撰寫500~800字的專題簡介,并附主持人200字以內個人學術簡介。欄目主持人須與主編或編輯部溝通后,再行組稿。專題論文稿件同樣進行匿名審稿。
(2)研究報告。常規(guī)的實證研究報告(包括元分析),篇幅可依內容而定,不嚴格限制字數(shù)。問題提出和討論部分要較為完善,方法部分規(guī)范嚴整,具有可重復性。如果研究所用工具和材料為作者本人開發(fā)或具有修訂權,且不超過1個頁面時,可附在正文后一并發(fā)表,以增強研究的可重復性。
(3)快報與時評。本欄目包括對熱點問題、探索性問題的“研究快報”,以及對社會熱點問題的心理學“評論文章”,字數(shù)以3000~5000字為宜,可在投稿后2個月內發(fā)表。
(4)理論與綜述?!袄碚摗蔽恼?,其目的不是綜述文獻進展,而是闡發(fā)作者自己的理論思想,或就某一主題進行爭鳴和評論,重在論證自己的獨到見解;“綜述”文章,是對某一主題和領域研究進展的系統(tǒng)介紹和評論,當然也要能體現(xiàn)自己的視角與見解。
(5)方法與技術?!胺椒ㄅc技術”類文章,涵蓋實驗、統(tǒng)計、測量、評價、干預等心理學各分支的方法和技術,如測量、干預方法的評介或檢驗,量表工具的編制或修訂。
(6)實踐與應用?!皩嵺`與應用”類文章,指將心理學原理、方法、技術運用于各行業(yè)領域或日常生活的應用方案或實際案例、咨詢報告或政策建議等。
(7)書評。僅發(fā)表對重要心理學專著或教材的“學術性書評”,字數(shù)以3000~5000字為宜。
2 評審與發(fā)表政策
本刊實行快速發(fā)表制度。(1)快速發(fā)表。投稿本刊的一般論文,將在“接受發(fā)表”后3個月內刊出。(2)加急發(fā)表。作者標明投稿“快報與時評”欄目的論文,或其他需要加快發(fā)表的重要論文,將從速審稿和發(fā)表(若需修改,要求作者1周內修回),從投稿到發(fā)表一般在2個月以內。
本刊發(fā)表論文不收取作者版面費或其他任何費用。
3 投稿方式
本刊已實行網絡投稿(http://www.xljsyyy.com),需上傳word文檔。
來稿文責自負,請勿一稿多投(內容基本相同的中文稿投向國內期刊,英文稿投向國外期刊,也視為一稿多投)。為方便“盲審”和“同行評議”,來稿正文不能出現(xiàn)作者及單位信息。
4 稿件撰寫的格式規(guī)范
所投文章請按照下述規(guī)范撰寫,未盡之處可參看APA格式(參考最新版的美國心理學會出版手冊)。除標題外的正文字體為宋體5號,英文與數(shù)字等非中文字體用Times New Roman字體。稿件的具體要求如下:
4.1 文題
限20字以內。能夠準確反映文章的主要內容,盡量不出現(xiàn)“研究”“綜述”這些缺少實質內容的文字。
4.2 摘要
內容包括研究目的、方法、結果、結論等(不要把結果與結論混為一談)。中文摘要以150~250字為宜。盡可能不用“本研究”“本文”“我們”等第一人稱。英文摘要以150~200個單詞為宜。摘要中不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)、公式、參考文獻。首次出現(xiàn)的專業(yè)名詞要寫全稱。
4.3 關鍵詞
須給出3~5個關鍵詞,置于摘要之后。關鍵詞需是專業(yè)詞匯。
中英文關鍵詞需一一對應。英文關鍵詞首字母不用大寫。
4.4 分類號
采用中圖分類號??捎删庉嫴刻顚憽?/p>
4.5 標題層次
統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字表示,各級號碼之間加一小圓點,末尾一級不加小圓點。如一級用“1”“2”“3”,二級用“1.1”“1.2”“1.3”,三級用“1.1.1”“1.1.2”“1.1.3”。標題僅限三級。在三級標題下或段內行文時,可采用“(1)”“(2)”“(3)”這類序號。
4.6 統(tǒng)計表達
請使用法定計量單位、符號和標準化、規(guī)范化的名詞、術語。常用的統(tǒng)計學符號規(guī)定如下:總樣本容量為N,分組樣本容量為n,平均數(shù)為M,標準差為SD,t檢驗為t,F(xiàn)檢驗為F,卡方檢驗為χ2,相關系數(shù)為r,顯著性為p。英文字母都需斜體;希臘字母(α、β、χ2、η2)都不需要斜體。
統(tǒng)計值小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字(顯著性p可保留3位,有特殊要求的可保留多位),小數(shù)點前的0不要省略。
報告推論統(tǒng)計(F檢驗、t檢驗、卡方檢驗)時,需給出自由度或樣本量。盡量給出統(tǒng)計檢驗的效應量(effect size)。減號和負號不是連字符“”,而是半字線“-”。
4.7 表格
采用三線表。一般應把自變量作為列,因變量作為行。
4.8 插圖和照片
需清晰可讀;圖中所用文字為6號宋體;圖中不同線條需區(qū)分清楚;照片應反差好、層次清晰。
4.9 參考文獻
本刊參考文獻采用著者-出版年制。詳細規(guī)定參照最新版的美國心理學會出版手冊,或本刊近期發(fā)表的文章。建議使用EndNote、NoteExpress等軟件來管理參考文獻。請查找我刊近年已發(fā)表文章,是否有相關文章,建議引用。
4.9.1 正文中的文獻引用標志
正文中的文獻引用標志是著者(英文文獻著者只寫英文姓氏,中文文獻中國人著者需寫全姓名)和出版年,可以作為句子的一個成分,也可放在引用句尾或其他適當位置的括號中,作者可以根據(jù)行文的需要靈活選用一種方式。
參考文獻順序為中文在前,英文在后,按第一位著者姓氏首字母順序排列。
正文中的參考文獻需與文后的參考文獻一一對應。
正文中不加頁下注,引用資料均以參考文獻形式標注。
4.9.2 正文后的文獻列表
中英文(或其他外文)文獻分別排列,中文在前,英文在后。文獻列表按著者姓氏字母順序排列;著者相同,按出版年排列;著者和出版年都相同,按文題的首字母順序排列,出版年后加a、b、c…以示區(qū)分。
無論中文文獻還是英文文獻的著錄符號,均需用英文(半角)符號。英文逗號、點號、冒號后要留一空格。出版年、文題、書名、出版信息等各個文獻成分末尾用點號結束。每條文獻都需有斜體部分,一般是期刊名稱和卷號、書名、會議名稱等。
正文中,中文內容用中文格式的標點符號,括號也用中文格式,但括號內的標點符號均用英文格式。
排版時需懸掛縮進。
每條文獻都需有斜體部分。一般是期刊名稱和卷號、書名、會議名稱等。
常見的文獻類型要求如下:
(1)期刊論文
著者姓,名.(出版年份).文題.刊名,卷號,起止頁碼.
示例:
Kahneman, D., & Tversky, A. (1984). Choices, values, and frames. American Psychologist, 39, 341-350.
莊捷, 周曉林 (2001). 言語產生中的詞長效應. 心理學報, 33, 214-218.
其中,英文文獻,姓需全拼,名只寫首字母;姓氏后面有逗號,名的縮寫字母后面有縮寫點。7個著者以內,所有著者全部列出,最后兩個著者之間用“&”;超過7個,寫前6個著者和最后一個著者,其余用英文省略號(3個點號)代替。中文文獻,無論幾個作者,最后兩個作者之間都不用加“&”。
文題(正標題和副標題)第一個單詞的首字母大寫,其余為小寫(特殊要求大寫的除外)。
刊名和卷號后用逗號,字體為斜體。
不需要寫期刊的期號,除非期刊的每一期都是從第1頁開始編頁碼,才要寫期號(期號和兩邊的括號為正體);如果全年各期頁碼是連續(xù)編號,則不需要寫出期號,只需要寫出卷號即可。
頁碼范圍符號不是連字符“”,而是半字線“-”。
(2)書籍
著者姓,名. (出版年份). 書名. 出版地: 出版社.
示例:
Pan, S. (1987). Anthology of Pan Shus psychology. Nanjing: Jiangsu Educational Press.
辛自強 (2012). 心理學研究方法. 北京: 北京師范大學出版社.
書名字體為斜體。出版地城市和出版社要齊全。編著的編者后需在括號內加Ed.或Eds., 中文加“編”。
(3)正式出版的(會議)論文集的篇章
著者姓,名. (出版年份). 文題. 見(In) 編者名 姓 (中文寫姓名). 論文集名 (卷號,頁碼范圍). 出版地: 出版社.
示例:
Schwarz, N. (1990). Feelings as information: Informational and motivational functions of affective states. In R. M. Sorrentino, & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of motivation and cognition: Foundations of social behavior (pp.527-561). New York: Guilford Press.
王登峰, 崔紅 (2004). 中國人“大七”人格結構的理論分析. 見王登峰, 侯玉波(編). 人格與社會心理學論叢(第1卷, pp.46-84). 北京: 北京大學出版社.
請注意,編者是名前姓后。中文書寫的中文文獻的編者還是寫姓名。文題字體為正體,論文集名字體為斜體?!耙姟弊趾笮杓右豢崭?。
(4)網絡文章引用。
應從合法網站上獲取。著錄規(guī)則參照同類文獻的著錄方法,最后要加上獲取日期和網址。
示例:
Kornell, N., & Son, L. K. Selftesting: A metacognitive disconnect between memory monitoring and study choice. Retrieved June 26, 2006, from http://nkornell.bol.ucla.edu/Academics/
張積家, 黨玉曉, 章玉祉, 王惠萍, 羅觀. (2008). 盲童心中的顏色概念及其組織. 應用心理學網刊, 40, 389-401. 2008-07-02, 取自http://www.aaa.edu.cn/journal/08034.htm
英文書寫的文獻獲取日期為月日年,格式為“June 26,2006”;中文書寫的日期為年月日,格式為“2008-07-02”。
英文寫Retrieved from;中文寫“取自”。
4.10 編排順序
最終錄用稿按以下順序編排:(1)中文題目;(2)作者姓名; (3)作者單位名稱、所在城市及郵政編碼; (4)中文摘要; (5)中文關鍵詞; (6)分類號; (7)正文; (8)參考文獻; (9)英文題目; (10)漢語拼音的作者姓名(或作者的英文姓名); (11)作者單位英文名稱; (12)英文摘要; (13)英文關鍵詞。此外, 在首頁腳注里要加上“基金項目”“通訊作者”郵箱等信息; 若有附錄則放在參考文獻后。
初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和單位, 這些信息連同中英文標題、 基金項目、 聯(lián)系方式等信息, 都寫在單獨的“標題頁”里, 連同“匿名文稿”一起投寄或上傳。