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朱光潛美學(xué)三大理論資源及其當(dāng)代啟示

2016-12-15 14:21曹謙
江淮論壇 2016年6期
關(guān)鍵詞:多元融合

曹謙

摘要:縱觀朱光潛美學(xué)歷程,有三大理論資源:一、朱光潛早期美學(xué)的發(fā)生源自中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精神;二、朱光潛前期美學(xué)基本面貌是西學(xué)的,其美學(xué)的基本框架、理論依據(jù)乃至提問方式都來自西方理論;三、朱光潛后期美學(xué)主要運用了馬克思主義方法論。朱光潛美學(xué)是中國現(xiàn)代美學(xué)的一個縮影,其三大理論資源也代表了中國現(xiàn)代美學(xué)的三大傳統(tǒng):即中國古典文化傳統(tǒng)、西方美學(xué)傳統(tǒng)以及馬克思主義美學(xué)傳統(tǒng),它啟示我們:新世紀中國美學(xué)應(yīng)當(dāng)從此三大寶貴的精神傳統(tǒng)出發(fā),走多元文化有機融合之路。

關(guān)鍵詞:中國藝術(shù)精神;西學(xué)范式;馬克思主義方法論;多元融合

中圖分類號:B83-06 文獻標志碼:A 文章編號:1001-862X(2016)06-0153-006

“美學(xué)老人”朱光潛一生在美學(xué)園地里耕耘,他學(xué)貫中西、融會古今,又不斷回應(yīng)著時代要求,其美學(xué)留給中國現(xiàn)代美學(xué)乃至中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)的背影特別厚重。對朱光潛一生美學(xué)思想進行尋根溯源式的整體歸納和總結(jié),有利于為當(dāng)下中國美學(xué)的發(fā)展提供啟示性經(jīng)驗。

一、朱光潛早期美學(xué)之中國古典文化根基

(一)“言有盡而意無窮”

1924年,朱光潛發(fā)表他的美學(xué)處女作《無言之美》,雖然文章用了不少西方名人名作為例證,但他對“美”的理解根本是來自中國古典審美經(jīng)驗的。

“無言之美”出自中國古典文論的所謂“言有盡而意無窮”,基本含義指的是藝術(shù)上的“含蓄”美。朱光潛解釋道:“文學(xué)之所以美,不僅在有盡之言,而尤在無窮之意。推廣地說,美術(shù)作品之所以美,不是只美在已表現(xiàn)的一部分,尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分?!盵1]69 在朱光潛眼里,陶淵明“有風(fēng)自南,翼彼新苗”的“閑情逸致”、錢起“曲終人不見,江上數(shù)峰青”的“凄涼惜別的神情自然流露于言語之外”、陳子昂“念天地之幽幽,獨滄然而淚下”的“深遠”、白居易“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲容歇”的“滋味”,都是無言之美[1]64。朱光潛還認為,中國古典哲學(xué)思想能更好地注解“無言之美”,“《道德經(jīng)》開卷便說:‘道可道,非常道;名可名,非常名。這就是說倫理哲學(xué)中有無言之美。儒家談教育,大半主張潛移默化,所以拿時雨春風(fēng)做比喻?!盵1]70實際上,整篇《無言之美》正是以孔子所言“字欲無言”[1]62開篇的,又是以陶淵明詩句“此中有真味,欲辨已忘言”[1]72結(jié)尾的,如此前后呼應(yīng),點明了主旨。

晚年朱光潛回憶,自己出生于私塾教師家庭,自發(fā)蒙起背誦的便是四書五經(jīng)、《古文觀止》之類,隨后升入的“洋學(xué)堂”桐城中學(xué)又是極重視桐城派古文的[1]1,可見,中國古典文化傳統(tǒng)在他幼小的心靈里早早扎下了根。

(二)純正的趣味從讀詩入手

在30年代,朱光潛常將從藝術(shù)中領(lǐng)會到的那種美妙而豐富的意蘊稱為“趣味”,并認為:“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,我們最好從讀詩入手[2]350”?!叭の丁?,首先是賈島“松下問童于,言師采藥去。只在此山中,云深不知處”和崔顥“君家何處???妾住在橫塘。停舟暫借問,或恐是同鄉(xiāng)”詩句中那“簡樸而雋永的情趣”,這是詩的“佳妙”,其本質(zhì)便是含蓄。其次,“文藝上的純正趣味必定是廣博的趣味”,朱光潛為此現(xiàn)身說法:“最初我由愛好唐詩而看輕宋詩,后來我又由愛好魏晉詩而看輕唐詩?,F(xiàn)在覺得各朝詩都各有特點?!狈粗?,“不能同時欣賞許多派別詩的佳妙,就不能充分地真確地欣賞任何一派詩的佳妙?!钡谌?,也是最重要的,“趣味是對于生命的澈悟和留戀”,生命的特征是它“時時刻刻都在進展和創(chuàng)化[2]352,宛如不腐的流水,永遠是新鮮的;而唯有新鮮的,才顯有趣。不斷進展與創(chuàng)化的生命有如“源頭活水”,朱光潛稱朱熹“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來”這首詩創(chuàng)造了“一種絕美的境界”,而其中“這源頭活水便是領(lǐng)略得來的趣味”。[1]15

在朱光潛看來,生命的情趣常常在“靜”中得來,這就是所謂“靜趣”。這里的“靜”并非指環(huán)境安靜,而是指欣賞者“心界的空靈”、“悠然遐想”,從容淡定,一種“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同”似的“虛靜”。[1]15朱光潛最愛“描寫靜趣的詩”,比如陶淵明的“山滌余靄,宇暖微霄”、“采菊東籬下,悠然見南山”,嵇康的“目送飄鴻,手揮五弦”,王維的“倚仗柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬”等,在朱光潛眼里,這些詩句經(jīng)“仔細玩味”之后便能從中領(lǐng)略到一種雋永的審美意蘊,這便是靜中得來的“純正的趣味”。

(三)中國的儒道文化傳統(tǒng)

朱光潛早期美學(xué)有一套以“趣味”為核心的審美觀,它同時也是朱光潛人生觀和宇宙觀的體現(xiàn)。其中“無言之美”、含蓄的意蘊、生命的留戀與澈悟、雋永的情趣、靜中得來的趣味等觀點,構(gòu)成了一個邏輯完整的理論體系,而這一體系正是中國傳統(tǒng)文化中“儒道互補”的倫理精神的體現(xiàn),而這種倫理精神既是哲學(xué)的,更是藝術(shù)的、美學(xué)的。

20世紀50年代美學(xué)大討論期間,朱光潛以自我批判的口吻回顧了自己美學(xué)在發(fā)生階段(主要是20—30年代)所植根的“道家”傳統(tǒng),他說:“在悠久的中國文化優(yōu)良傳統(tǒng)里,我所特別愛好而且給我影響最深的書籍,不外《莊子》、《陶淵明集》和《世說新語》這三部書,以及和它們有些類似的書籍?!庇谑牵拔抑饾u形成所謂‘魏晉人的人格理想。根據(jù)這個‘理想,一個人是應(yīng)該‘超然物表、‘恬淡自守、‘消虛無為,獨享靜觀與玄想樂趣的。”還說,這些思想“替我后來主觀唯心主義的發(fā)展準備了溫床?!盵3]12-13這段文字除卻那些違心的自我批判痕跡,與早期朱光潛美學(xué)文字相印證,大體是可信的。

如果說20—30年代朱光潛美學(xué)以中國道家思想為源頭,那么,到了40年代朱光潛美學(xué)則將儒家思想置于突出的位置。40年代朱光潛不再像青年時期僅囿于個人的一隅,此時他積極入世得多,深深卷入了全民抗戰(zhàn)勇猛奮斗的洪流中,體現(xiàn)了一個中國知識分子的文化擔(dān)當(dāng)與政治理想。此期間的《樂的精神與禮的精神》[4]97-111、《政與教》[4]90-93等文章最能體現(xiàn)這一時期朱光潛的美育思想,而這些美育思想又主要基于中國傳統(tǒng)文化中儒家倫理提出的。

事實證明:朱光潛美學(xué)生發(fā)于中國文化傳統(tǒng)中的儒道互補的基因。具體說:他的美學(xué)從青年時代追求道家式的“清虛無為”,逐漸轉(zhuǎn)向了中年時期儒家式的“濟世情懷”。而促使他美學(xué)這一轉(zhuǎn)變的要素是跌宕起伏的中國社會歷史發(fā)展的現(xiàn)實變化,以及他隨著這一社會現(xiàn)實變化在內(nèi)心所作出的回應(yīng)。

二、朱光潛前期美學(xué)體系之西學(xué)面貌

中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神在很大程度上構(gòu)成了早期朱光潛美學(xué)的內(nèi)在動因;然而,一旦朱光潛致力于自己美學(xué)的知識建構(gòu),他的美學(xué)則主要表現(xiàn)出更多的西學(xué)面貌來。西學(xué)理論在朱光潛美學(xué)尤其在他前期(1949年前)美學(xué)中表現(xiàn)為多層次整合的特點:

(一)康德美學(xué)在朱光潛前期美學(xué)中的基礎(chǔ)性地位

朱光潛前期美學(xué)最深刻的思想背景是康德美學(xué)。我們知道,近代西方美學(xué)最重要奠基者康德美學(xué)的核心理念是:美是非功利、非概念、非目的、令人愉悅的形式感。朱光潛晚年回憶說:“大家都知道,我過去是意大利美學(xué)家克羅齊的忠實信徒,可能還不知道對康德的信仰堅定了我對克羅齊的信仰。”[3]249-2501925年,朱光潛赴英國留學(xué),在愛丁堡大學(xué)深受導(dǎo)師——康德哲學(xué)專家侃普·史密斯教授的影響,雖然這位導(dǎo)師并不主張朱光潛研究美學(xué),但在導(dǎo)師那里受到的康德哲學(xué)熏陶卻為日后朱光潛美學(xué)奠定了學(xué)理基礎(chǔ)。朱光潛在他前期美學(xué)最重要的著作《文藝心理學(xué)》中寫道:“近代許多美學(xué)派別中有一個最主要的,就是十九世紀德國唯心哲學(xué)所醞釀成的一個派別。這派的開山始祖是康德,他的重要的門徒有席勒、黑格爾、叔本華、尼采諸人。這些人的意見固然仍是彼此紛歧,卻現(xiàn)出一個人共同的基本的傾向。我們通常把這個傾向叫做唯心主義或是形式主義?!?[1]353他又說,自己“在分析美感經(jīng)驗時,大半采取由康德到克羅齊一線相傳的態(tài)度”[1]314。在此,朱光潛無疑確認了自己美學(xué)與康德美學(xué)的深刻淵源。

(二)朱光潛前期美學(xué)的審美心理學(xué)體系

雖然康德美學(xué)是朱光潛前期美學(xué)的最基本指導(dǎo)原則,但朱光潛架構(gòu)自己前期美學(xué)體系的直接來源卻是克羅齊、布洛、里普斯、谷魯斯等人的學(xué)說,它們?yōu)橹旃鉂摻?gòu)起了一個審美心理學(xué)框架。

朱光潛審美心理學(xué)的第一塊理論基石是“直覺”說。他根據(jù)意大利克羅齊的《美學(xué)》理論指出,所謂“直覺”就是“對于個別事物的知識”(克羅齊語),它最終形成的是一個“獨立自足”的“形象”,因此,“‘美感的經(jīng)驗可以說是‘形象的直覺?!盵1]208

朱光潛審美心理學(xué)的第二塊理論基石是“心理距離”。如果說“直覺”是美感的邏輯起點,那么“心理距離”則是由該起點生發(fā)出的第一個心理活動。朱光潛認為:“審美的人”所以能把世界當(dāng)作一幅畫欣賞,是因為他“自己跳脫實用的圈套,把世界擺在一種距離以外去看”,朱光潛進而指出:“心理學(xué)家布洛仔細研究過這個道理,推演一條原則來,叫做‘心理的距離?!盵1]216

朱光潛又引入了德國里普斯的“移情作用”,為自己審美心理學(xué)體系奠定了第三塊基石,認為, “美感經(jīng)驗”是“我的情趣與物的情趣往復(fù)交流”,“不僅把我的性格與情感移注于物,同時也把物的姿態(tài)吸收于我?!盵5]22這正是“移情作用”的結(jié)果。

如果說移情作用是審美主體(人)向?qū)徝缹ο蟮囊环N情感“外射作用”[1]235的話,那么“內(nèi)模仿”就是審美對象引導(dǎo)審美主體的情感內(nèi)注活動。朱光潛為此又引入德國谷魯斯的“內(nèi)模仿”,他說,“谷魯斯教授也著重移情作用所伴著的運動,不過他所說的運動指對于形象運動的模仿”[1]255,是“半隱在內(nèi)而不發(fā)出來”,“谷魯斯把它稱為‘內(nèi)模仿?!盵1]256

至此,朱光潛審美心理學(xué)體系初步形成:它實際描述了一個環(huán)環(huán)相扣、逐漸遞進的“美感經(jīng)驗心理生成”過程:即從審美主體設(shè)置“心理距離”開始,經(jīng)歷了審美主體的“移情作用”和“內(nèi)模仿”,再通過“直覺”,形成了美感“形象”(image)或“意象”(idea)。(1) 朱光潛還在自己的審美心理學(xué)中引入了藝術(shù)品的審美效果,如“剛性美”與“柔性美”、悲劇感與喜劇感等西方美學(xué)基本范疇,探討了“想象”、“靈感”、“天才”、“創(chuàng)造”等西方美學(xué)基本命題。

(三)《詩論》的理論依據(jù)源自西方美學(xué)

一種流行觀點認為,朱光潛前期美學(xué)重要著作《詩論》討論的主要是中國舊詩,因此體現(xiàn)出來的也主要是中國傳統(tǒng)美學(xué)思想,其實不然。朱光潛在《詩論》序中說:“寫成了《文藝心理學(xué)》之后,我就想對于平素用功較多的一種藝術(shù)——詩——作一個理論的檢討?!盵2]4這就是說,他要用自己建構(gòu)的審美心理學(xué)對中國古典詩作進行一番系統(tǒng)的理論分析,而他所自構(gòu)的審美心理學(xué),我們知道,其實是西學(xué)范式的。實際情形正是如此:該著作最重要的篇章當(dāng)數(shù)第三章《詩的境界——情趣與意象》,其核心觀點是:第一,詩的境界必是一種主觀覺知到的“直覺”(intuition)。比如,一個人“在凝神注視梅花時,你可以把全副精神專注在它本身形象”,“這時你仍有所覺,就是梅花本身形象(form)在你心中所現(xiàn)的‘意象(image)。這種‘覺就是克羅齊所說的‘直覺?!盵2]51第二,一個人在詩的境界中,“我的情趣與物的意態(tài)遂往復(fù)交流,不知不覺之中人情與物理互相滲透?!边@一現(xiàn)象包括“以人情衡物理,美學(xué)家稱為‘移情作用(empathy)”,也包括以物理移人情,美學(xué)家稱為‘內(nèi)模仿作用(innerimitation)”。[2]53朱光潛又援引克羅齊《美學(xué)》中“情趣離意象,或是意象離情趣,都不能獨立”[2]54的觀點,得出結(jié)論:詩的境界是“意象與情趣的契合”[2]53。該章雖然也頻頻引用了劉邦、班婕妤、蔡琰、阮籍、曹植、陶淵明、李后主、王維、李白、杜甫、崔顥、錢起、蘇軾等人詩句,甚至整段引述了王國維“隔與不隔”、“有我之境與無我之境”[2]57-59、葉燮《原詩》有關(guān)意象[2]66以及禪家所謂“悟”[2]52的學(xué)說等,但這些只作為例證或輔證而存在。

《詩論》其他各章節(jié)觀點也大多如此。例如,第一章研究“詩的起源”,該提問方式本身就是西學(xué)的。第二章《詩與諧隱》雖以中國古典詩為例,但主要圍繞著詩的“游戲性”這個西方近代美學(xué)的基本理念展開。第四章論“表現(xiàn)”、第五章談“詩與散文的區(qū)別”也都是西方美學(xué)和文論的基本話題,等等。

三、朱光潛后期美學(xué)之馬克思主義方法論

新中國成立后,朱光潛經(jīng)歷了一次巨大的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型,朱光潛后期美學(xué)因此獲得了新的跨越,在此過程中,馬克思主義方法論始終是其基本思路。

朱光潛后期美學(xué)主要經(jīng)歷了三個階段:

第一階段約在1956—1957年,即美學(xué)大討論早期,朱光潛提出了“美是意識形態(tài)”的觀點。當(dāng)時蘇聯(lián)美學(xué)占統(tǒng)治地位的是“反映論”,認為美是現(xiàn)實世界美的事物的客觀反映。而朱光潛以為,將列寧在《唯物主義與經(jīng)驗批判主義》里的反映論觀點“不加分析地套用”[3]62在美學(xué)上是錯誤的,因為“科學(xué)的反映”與“審美的反映”不應(yīng)混為一談:科學(xué)的反映是純客觀的;而審美的反映則不然,因為那個被審美的對象(即“物甲”[3]43)只是 “美的客觀條件”[3]63,僅能形成一個感官“印象”[3]66;感官印象還要經(jīng)歷人的主觀意識與社會歷史經(jīng)驗相統(tǒng)一的“意識形態(tài)”的“加工”[3]66之后,即人對雜亂無章的感覺印象“有所選擇,有所排棄,根據(jù)概括化和理想化的原則作新的安排和綜合,甚至于有所夸張和虛構(gòu)”,才能最終形成完美的“物的形象”(即“物乙”[3]43),這個“物的形象”才是美。因此,“美”是一個主客觀統(tǒng)一的過程,這其中,“意識形態(tài)總和起著決定性的作用”[3]67,即美絕不是客觀的反映,而是“能動性”[3]68的“意識形態(tài)對于客觀世界的反映”[3]67。那么“意識形態(tài)”又是什么呢?朱光潛認為,意識形態(tài)的本質(zhì)是“主體從社會基礎(chǔ)得到的一套心理資本”,包括“世界觀、人生觀、階級意識、文化修養(yǎng)、愛國情緒之類”[3]132,帶有社會性;又包括“情感”[3]45、“美的理想、生活經(jīng)驗、心境、思想傾向”等“情趣”,[3]42帶有個體性。這里朱光潛對馬克思主義“意識形態(tài)”概念的理解是不準確的,他甚至將“意識形態(tài)”等同于“觀念形態(tài)”[3]69或“這個意識”,出現(xiàn)了“齊白石這人的意識形態(tài)”[3]115這類似是而非、內(nèi)涵模糊的說法。

第二階段在美學(xué)大討論后期。或許朱光潛也意識到自己的“意識形態(tài)”說先天不足,到美學(xué)大討論后期,已很少使用,轉(zhuǎn)而關(guān)注起馬克思主義的“實踐觀點”來,他試圖用實踐論來代替意識形態(tài)論,作為自己后期美學(xué)更有力的支撐。

60年代初,朱光潛在研究馬克思主義的實踐觀點之后認為:首先,馬克思在《費爾巴哈論綱》中認為,現(xiàn)實是“客觀世界和主觀能動性”相統(tǒng)一的“實踐”[6]188;從這個觀點出發(fā),所謂“實踐”是人“改變自然從而改變自己的生產(chǎn)”勞動[6]189,其本質(zhì)是“人化的自然”[6]195與“自然的人化”[6]196。其次,馬克思認為,人“掌握世界”有兩種方式,即“科學(xué)的理論性的掌握方式和藝術(shù)的實踐精神的掌握方式”?!八囆g(shù)的實踐精神的掌握方式”[6]190就是用感性的方式對待“現(xiàn)實世界的具體事物的整體”[6]191,而審美活動正屬于此種方式。再次,人在沒有外界壓迫的生產(chǎn)勞動中,意識到自己的生產(chǎn)勞動對象(即世界)就是“自己的‘作品”,體現(xiàn)了自己的自由性與創(chuàng)造性,從而感到由衷的“喜悅”,因此這種勞動不僅是一種創(chuàng)造,而且是一種“欣賞”。因此,“在勞動生產(chǎn)中人對世界建立了實踐的關(guān)系,同時也就建立了人對世界的審美的關(guān)系?!盵6]197

第三階段在新時期。新時期,朱光潛將馬克思主義的實踐論觀點上升到“人學(xué)”的層面。說到底,實踐是“人”的實踐。朱光潛寫道:“實踐首先是生產(chǎn)勞動?!薄皠趧邮侨税l(fā)揮他的肉體和精神兩方面的‘本質(zhì)力量去改造自然從而也改造自己,使人(主體)和物(對象)兩方面都日益達到高度豐富的發(fā)展,直到共產(chǎn)主義社會,徹底的人道主義和徹底的自然主義攜手并進(人盡其能,物盡其利)。沒有人的本質(zhì)力量的發(fā)展就沒有物的潛能的發(fā)展,因此主體與對象都不可偏廢。這道理也適用于藝術(shù)?!盵6]500這就是說,馬克思主義的實踐命題同時是一個人道主義命題。

在思想解放的新時期,已是耄耋老人的朱光潛以巨大的理論勇氣回應(yīng)著時代進步的思想要求,高揚起人道主義旗幟,為此他特別強調(diào),馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)——哲學(xué)手稿》的“人學(xué)”意義[6]6。 什么是“人道主義”?在朱光潛看來有兩個要點:第一,人道主義“總的核心思想,就是尊重人的尊嚴,把人放在高于一切的地位”,“可以說是人的本位主義”。[6]274第二,“馬克思不但沒有否定過人道主義,而且把人道主義與自然主義的統(tǒng)一看作真正共產(chǎn)主義的體現(xiàn)?!盵3]394

在朱光潛生命的最后2至3年里,他逐步將其美學(xué)思想全都統(tǒng)歸到“人學(xué)”上來,更將人道主義和人性論視為馬克思主義美學(xué)的核心和生命,他總結(jié)到:“我晚年認真研究了馬克思主義”,《費爾巴哈論綱》、《資本論》和《巴黎手稿》以及《從猿到人》等馬克思主義經(jīng)典著作,“證明了馬克思主義不但不否定人的主觀因素,而且以人道主義為最高理想,自然科學(xué)和社會科學(xué)終于要統(tǒng)一成為‘人學(xué),因此我力闖片面反映論,強調(diào)實踐論,高呼要沖破人性論、人道主義、人情味、共同美感之類禁區(qū) ”[6]648-649。

四、朱光潛美學(xué)的建構(gòu)范式對當(dāng)代中國美學(xué)之啟示

長期以來,研究者注意到了朱光潛美學(xué)的多理論來源的特點,比如,有學(xué)者論述了朱光潛美學(xué)與康德、克羅齊、叔本華、尼采、黑格爾等美學(xué)的淵源關(guān)系(2),有學(xué)者提出了朱光潛美學(xué)是多種理論“邊緣整合”的觀點(3),也有學(xué)者注意到了朱光潛美學(xué)的中西文化來源。(4)而我們通過以上基于文化學(xué)視角和實證研究方法的考察認為:可以將朱光潛美學(xué)總體概括為 “中、西、馬”三大理論資源,即“中學(xué)根基”,“西學(xué)范式”和“馬克思主義方法論”。朱光潛美學(xué)的三大理論資源,也從一個側(cè)面折射出20世紀中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)的一個最基本的特點。那么,三大理論資源在朱光潛美學(xué)中又具體表現(xiàn)為怎樣的關(guān)系?它們又能給新世紀中國美學(xué)發(fā)展以怎樣的啟示呢?

1.西學(xué)為體,中西互證

朱光潛美學(xué)誕生于“西學(xué)東漸、舊學(xué)新知”的中國新文化運動歷史語境中,中西融合幾乎是必由之路。問題在于:到底怎樣中西融合?朱光潛自幼深受中國傳統(tǒng)文化熏陶,心中埋下了愛“美”的種子,但他前期美學(xué)主要專著都是在20、30年代留學(xué)英法期間出版或?qū)懗沙醺宓?,其直接理論資源主要是西學(xué)的,中國文論的成分很少,中國文學(xué)也主要作為例證出現(xiàn)。這頗能見出朱光潛前期美學(xué)的特點:基本是在西學(xué)范式里構(gòu)建起自己美學(xué)的知識框架,傳達出來的也主要是西方系統(tǒng)的美學(xué)思想,中學(xué)或作為輔證,或作為例證。凡能夠印證他西式美學(xué)觀點的中國古典詩及文論,被悉數(shù)收編在他的美學(xué)框架內(nèi),這些中國古典詩文仿佛是散在的、卻用得著的好磚,按西學(xué)模式被重新編排起來,構(gòu)筑在朱光潛西學(xué)范式的美學(xué)大廈中。

究其原因,中國古典美學(xué)與西方美學(xué)大不相同,中國古典美學(xué)常常表現(xiàn)為一些短小精悍的語錄體文字,如詩話、詩評和批注、心得感想等,即便少數(shù)有一定系統(tǒng)性的文論如《文心雕龍》、《詩品》、《原詩》、《滄浪詩話》,也往往有感而發(fā),多抒情描述之句,概念不夠精確,論述不夠謹嚴,很難建立起審美藝術(shù)經(jīng)驗的系統(tǒng)性知識。這就導(dǎo)致:一俟朱光潛致力于建構(gòu)現(xiàn)代意義上的美學(xué)體系、試圖搭建相對完整的理論框架時,從西方學(xué)術(shù)體系中尋求直接資源成了他最切實、最有效的策略方法。

朱光潛一再聲稱要以“科學(xué)的精神和方法”對審美經(jīng)驗作“系統(tǒng)”[2]3的研究。這里朱光潛顯然是將西方哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等視為“系統(tǒng)”的“科學(xué)”,自覺或不自覺地將西學(xué)等同于放之四海而皆準的科學(xué)真理,將西學(xué)理論視為評價標準。這就是朱光潛前期美學(xué)的基本形態(tài)。嚴格地說,朱光潛前期美學(xué)的“中西匯通、中西融合”主要表現(xiàn)為“西學(xué)為體,中學(xué)為用”或者說“西學(xué)為體,中西互證”。

今天,只要承認我們?nèi)栽诮?gòu)著現(xiàn)代學(xué)術(shù),我們就不能放棄理論普遍適用性的追求。環(huán)視宇內(nèi),時至今日也只有近代以來西方現(xiàn)代理論才成功實現(xiàn)了這種普遍性,這就是所謂“現(xiàn)代性”的建立,西方近代以來學(xué)術(shù)一直充當(dāng)著這種“現(xiàn)代性”的主要角色,美學(xué)也不例外,盡管這種現(xiàn)代性學(xué)術(shù)今天看來也存在著這樣那樣的問題。而中國古典文論,盡管不乏真知灼見,極具價值,但長期被排斥在現(xiàn)代性話語系統(tǒng)之外,這種格局至今沒有根本性變化;中國傳統(tǒng)文論要想全面替代西方現(xiàn)代學(xué)術(shù)話語體系,同時又符合現(xiàn)代學(xué)術(shù)規(guī)范的要求,不是一朝一夕可以建構(gòu)起來的工程。因此,今天我們繼續(xù)沿著20世紀以來在“西學(xué)東漸”語境下開辟出來的中國現(xiàn)代美學(xué)道路、發(fā)展中國當(dāng)代美學(xué),仍不失為一條切實可行的方案,沿此路徑可以走出一條可持續(xù)發(fā)展之路,朱光潛美學(xué)就是一個成功的例證。

2.傳承中國固有文化的歷史使命

當(dāng)然這絕不意味著我們妄自菲薄,中國學(xué)者有責(zé)任將祖國優(yōu)秀審美傳統(tǒng)發(fā)揚光大,但其前提是,我們必須首先對中國文化傳統(tǒng)作一個系統(tǒng)梳理,應(yīng)依照現(xiàn)代學(xué)術(shù)規(guī)范將中國傳統(tǒng)文論、美學(xué)重新發(fā)掘并建構(gòu)成條分縷析、邏輯相對縝密的體系性話語;同時按照現(xiàn)代話語范式重新解讀中國傳統(tǒng)美學(xué),使它們成為全世界現(xiàn)代人能夠聽得懂的普遍適用的理論語言。這就是所謂中國傳統(tǒng)美學(xué)的“現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”工作了。盡管這種“中國傳統(tǒng)審美文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”工作異常復(fù)雜、艱巨,可能需要幾代以上的學(xué)者持續(xù)接力,但舊邦新造,來日可期,古老的中華文化必將大放異彩。

3.馬克思主義是中國現(xiàn)代美學(xué)的一個新傳統(tǒng)

可以說,沒有馬克思主義作為理論資源,就不可能成就朱光潛后期(1949年后)美學(xué)的基本體系,朱光潛后期美學(xué)是中國馬克思主義美學(xué)的一部分。馬克思主義給朱光潛美學(xué)的啟示最重要者有二:首先是 “歷史主義”的方法論,即我們通常所說的歷史唯物主義。朱光潛說:“馬克思樹立了社會科學(xué)中的歷史發(fā)展現(xiàn)點,叫做歷史學(xué)派。”[4]512歷史主義觀點在中國現(xiàn)代美學(xué)中居重要地位,它不僅與中國人傳統(tǒng)上就習(xí)慣于以歷史的方式把握問題的思維方式有關(guān),更與歷史唯物主義作為馬克思主義普遍真理在現(xiàn)代中國廣泛傳播密切相關(guān)。因此,“歷史主義”是中國現(xiàn)代美學(xué)的一大傳統(tǒng),也是一大理論優(yōu)勢。其次是馬克思主義的“人學(xué)”思想。朱光潛后期美學(xué)經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,最終定格于“人學(xué)”,它標志著朱光潛一生美學(xué)探索的最高境界。而“人道主義”與“人性論”又是人學(xué)的題中應(yīng)有之義,馬克思主義從誕生之日起就最深切關(guān)注“人”的境遇,共產(chǎn)主義就是 “人的個性全面發(fā)展”的理想社會。人,不僅是馬克思主義的出發(fā)點,而且是其歸宿。晚年朱光潛說:“這個‘人是要緊的。我們處在‘人的地位,把‘人都丟了,就做不成什么事了?!?[4]536可以確信,中國當(dāng)代美學(xué)以“人學(xué)”為基本方向,必定能走出是一條通往審美勝境、合理解釋人的生存狀態(tài)、寄托人類美好理想的道路。

真正有價值的學(xué)術(shù)發(fā)展從來都是對前人學(xué)術(shù)傳統(tǒng)“照著說”基礎(chǔ)上的“接著說”。有學(xué)者在新世紀伊始曾提出“通三統(tǒng)”的命題(5),其實中國現(xiàn)代美學(xué)中也有一個通三統(tǒng)的問題。我們從朱光潛美學(xué)里得到的最大啟示就是:一百多年的中國現(xiàn)代美學(xué)從發(fā)生到發(fā)展,有三大理論資源:即中國古典文化、西方近代以來美學(xué)以及馬克思主義美學(xué),這三大理論資源事實上已經(jīng)成為中國現(xiàn)代美學(xué)安身立命的“三大傳統(tǒng)”。當(dāng)下中國美學(xué)只有在繼承這三大傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上才能走出一條可持續(xù)發(fā)展之路,這就是說:我們要采用“拿來主義”,合理地利用源自西方近現(xiàn)代學(xué)術(shù)所形成的一整套有效的基本理論范式,取其所長,棄其所短。中國傳統(tǒng)文化并不會因此而“失語”,因為我們絕不妄自菲薄,我們完全可能而且應(yīng)該從古老而偉大的民族文化根基里汲取營養(yǎng),繼承那些依然精彩的中國審美元素。同時,我們要看到,馬克思主義已然成為20世紀以來中國美學(xué)的一個新傳統(tǒng),它在滌除了某些“教條”的意識形態(tài)之后,完全能夠成為新世紀中國美學(xué)的重要理論資源和參照系。相信在今天這個強調(diào)多元文化交往對話的時代里,吸收人類文明一切優(yōu)秀成果,走文化有機融合之路,一定是新世紀中國美學(xué)走向未來的唯一正確的道路。

注釋:

(1)朱光潛始終認為,“意象”也是一個西方近代以來的基本美學(xué)概念,康德、叔本華所謂的Idee(德語)或Idea(英語)就是指“意象”。參見《朱光潛全集》第一卷第2頁。

(2)參見閻國忠:《朱光潛美學(xué)思想及其理論體系》,北京:商務(wù)印書館,2015年。

(3)參見宛小平:《邊緣整合:朱光潛和中西美學(xué)家的思想關(guān)系》,合肥:安徽教育出版社,2003年。

(4)參見錢念孫:《朱光潛與中西文化》,合肥:安徽教育出版社,1995年。

(5)甘揚所說的“通三統(tǒng)”指的是:孔夫子的傳統(tǒng),毛澤東的傳統(tǒng),鄧小平的傳統(tǒng),是同一個中國歷史文明連續(xù)傳統(tǒng)。參見甘揚:《通三統(tǒng)》,北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店2014年版,第3頁。

參考文獻:

[1]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第一卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1987.

[2]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第三卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1987.

[3]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第五卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1987.

[4]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第九卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1989.

[5]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第二卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1993.

[6]《朱光潛全集》編輯委員會.朱光潛全集(第十卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1993.

(責(zé)任編輯 清 風(fēng))

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