史永杰+楊濤

摘 要：本文首先指出信息化條件下新型軍事人才培養(yǎng)必須改變以往的培養(yǎng)模型，然后按照未來信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和特征要求，提出了新型軍事人才需要具備的綜合性、復(fù)合性、全面性三個基本特征，最后詳細闡述了三個特征的具體包含的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：信息化；新型軍事人才；特征

中圖分類號：G726 文獻標(biāo)識碼：A

世界軍事領(lǐng)域的深刻變革，對軍官的素質(zhì)，特別是科學(xué)文化素質(zhì)和指揮現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的能力提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們通常把具備新軍事變革要求的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的人才統(tǒng)稱為新型軍事人才。以往我們分析軍事人才的特征和構(gòu)建軍事人才的培養(yǎng)模型是將軍事人才分為政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、科學(xué)文化知識、專業(yè)技能、身體心理五個方面，以這五個方面為基礎(chǔ)形成一個培養(yǎng)平面。這種模型使人才培養(yǎng)齊頭并進，不能顯示出軍事人才的培養(yǎng)重點，不適應(yīng)未來信息化戰(zhàn)爭對人才培養(yǎng)的特殊要求。

我們按照未來信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和特征要求，提出新型軍事人才需要具備綜合性、復(fù)合性、全面性、創(chuàng)新性、發(fā)展性、智能性、開放性、應(yīng)用性等八個特性。其中綜合性、復(fù)合性、全面性是基礎(chǔ)與支柱，是完成軍事人才本科學(xué)歷教育必須要具備的知識素質(zhì)能力基礎(chǔ)。創(chuàng)新性、發(fā)展性、智能性、開放性是培養(yǎng)目標(biāo)的延伸，是屬于面向未來，增強發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟危瑧?yīng)用性則民包括職業(yè)性、專業(yè)化等方面的要求，是完成軍事人才職業(yè)教育必須要具備的能力特征。只有全面分析新型軍事人才的特征模型，準(zhǔn)確地把握信息化條件下對新型軍事人才的培養(yǎng)要求，才能采取相應(yīng)的對策，培養(yǎng)出符合適應(yīng)未來信息化戰(zhàn)爭需要的新型高素質(zhì)軍事人才。

培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才首先必須要滿足軍事人才的基本要求，這對軍事人才的成長起著基礎(chǔ)性和根本性的重要作用，可以說，達不到基本的要求，就談不上培養(yǎng)適應(yīng)未來信息化戰(zhàn)爭需要的新型軍事人才，高素質(zhì)新型軍事人才的基本特征包括全面性、綜合性、復(fù)合性三個方面。

一、具有堅定的政治信念，經(jīng)得起復(fù)雜環(huán)境考驗的全面性

（一）具有堅定的政治信念

軍隊是完成政治任務(wù)的武裝集團，是階級統(tǒng)治的工具。軍隊聽誰指揮、跟誰走，這是一個生死枚關(guān)的大問題。國際國內(nèi)環(huán)境的發(fā)展變化，要求我們軍隊在政治上必須絕對可靠。這就要求軍隊院校培養(yǎng)出來的人才，必須具有堅定的政治信念，他們應(yīng)當(dāng)是馬克思主義的堅定信仰者，建設(shè)有中國特色社會主義的忠實實踐者，堅持黨指揮槍這一根本原則的堅定捍衛(wèi)者，能夠經(jīng)得起任何政治風(fēng)浪的考驗，經(jīng)得起資產(chǎn)階級腐朽思想文化侵蝕滲透的考驗，經(jīng)得起軍事斗爭的考驗；在任何時候、任何情況下都能堅定不移地聽從黨中央、中央軍委的指揮。

（二）具有冒險精神和強健的體能體魄

在未來的戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)爭環(huán)境復(fù)雜，條件艱苦惡劣，要在這種具有挑戰(zhàn)性的情況下堅持到戰(zhàn)爭的勝利，沒有一定的冒險精神和強健的體能體魄作為保障是無法想象的。因此，現(xiàn)代的高素質(zhì)新型軍事人才，必須具有冒險精神，能夠從事具有挑戰(zhàn)性的冒險性的活動，增強戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的信心。同時，還必須要加強體能訓(xùn)練，掌握體能、運動技能和軍事體育訓(xùn)練的基本知識和方法，培養(yǎng)勇敢、協(xié)同、合作、耐力、敏捷與競爭精神以及吃苦耐勞精神，使自己具有強健的體魄，能適應(yīng)緊張、艱苦的工作和嚴(yán)酷的戰(zhàn)場環(huán)境。

（三）具有健康的心理和堅強的意志品質(zhì)

心理素質(zhì)包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、操作能力、人格情感意志等方面，是主體與外界相互作用的中介。良好的心理素質(zhì)為人的全面素質(zhì)發(fā)展提供廣闊的心理基礎(chǔ)。對于新型軍事人才來說，擁有健康的心理至關(guān)重要，只有具備健康的心理才能適應(yīng)信息時代快節(jié)奏、現(xiàn)代社會的高競爭、以及未來戰(zhàn)爭的復(fù)雜與殘酷。未來戰(zhàn)爭中各種作戰(zhàn)力量、高技術(shù)武器、高性能彈藥的大量使用，使戰(zhàn)爭的高強度、快節(jié)奏、殘酷性空前突出，特別是對于高技術(shù)武器裝備不占優(yōu)勢的我方而言，作戰(zhàn)環(huán)境極端險惡，整個戰(zhàn)爭行動都可能在極其困難和嚴(yán)酷的條件下進行，人的精神將在超負(fù)荷狀態(tài)下發(fā)生作用。

這就要求新型軍事人才在心理上，一是要具有必勝的信念，始終保持高昂的士氣，以敢打必勝的信心彌補武器裝備的不足；二是要具有堅強的意志品質(zhì)，始終保持意志的堅定性、堅韌性，能夠經(jīng)得住各種艱難困苦和生死考驗。三是具有穩(wěn)定的情緒、健全的人格、較強的適應(yīng)力和耐挫力、良好的心理承受和自我調(diào)控能力，始終保持清醒的頭腦，能鎮(zhèn)定自若，緊張有序的處理各種突發(fā)情況。

二、科學(xué)、人文、軍事協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性

（一）知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的綜合化

新軍事變革的一個顯著特征就是科學(xué)技術(shù)和武器裝備的建設(shè)與發(fā)展呈現(xiàn)出高度綜合又高度分化，并向高度綜合發(fā)展，這對軍事人才的知識、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了從單一到綜合的客觀現(xiàn)實需求，作為新型的軍事人才只有具備復(fù)合的知識結(jié)構(gòu)，較強的綜合能力，良好的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)武器信息化的發(fā)展趨勢。這種綜合化表現(xiàn)在知識結(jié)構(gòu)上就是獲取的知識面寬，能夠掌握政治、經(jīng)濟、科技、文化、歷史等各個方面的知識；獲取知識信息量大，能夠在各個知識領(lǐng)域特別是在軍事指揮、軍事科技領(lǐng)域掌握大量的知識信息。表現(xiàn)在能力要求上就是具有較強的分析判斷能力、指導(dǎo)實踐能力和預(yù)測能力，能靈活運用所掌握的知識正確指導(dǎo)實踐，能夠通過觀察而無需論證就可迅速、深入、透徹認(rèn)識事物本質(zhì)，預(yù)知事物的發(fā)展趨勢，能有效地開發(fā)運用知識和信息這兩個高技術(shù)戰(zhàn)爭的主要資源，使之轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。表現(xiàn)在素質(zhì)上就是同時要具備厚實的科學(xué)文化素質(zhì)，過硬的軍事專業(yè)素質(zhì)以及人文素養(yǎng)等。

（二）人文精神、科學(xué)精神和軍事修養(yǎng)的一體化

人文精神與科學(xué)精神的統(tǒng)一，是現(xiàn)代化的基本素質(zhì)。作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭相適應(yīng)的高素質(zhì)新型軍事人才應(yīng)當(dāng)既有高尚的人文精神，又有精深的科學(xué)精神。人文精神是人實現(xiàn)自身價值的精神，是一種高尚的精神境界，對提升軍事人才的人格、改善思維、開闊眼界、開啟智力、陶冶情操等起著十分重要的作用。科學(xué)精神是探索未知問題、實事求是的精神，它能夠矯正人們觀察和分析問題的基點和視角，提供認(rèn)識問題的正確思路和方法。軍事修養(yǎng)是軍人最基本的要求，是一個現(xiàn)代軍事人才必須具備的軍事職業(yè)素質(zhì)。對承擔(dān)著應(yīng)對復(fù)雜多變的未來戰(zhàn)爭環(huán)境和肩負(fù)著打贏未來信息化戰(zhàn)爭重任的新型軍事人才來說，不僅要有較高的人文素養(yǎng)，對世界觀、人生觀、價值觀、戰(zhàn)爭觀、勝負(fù)觀進行正確判斷，運用人文科學(xué)所提供的謀略方法、協(xié)調(diào)藝術(shù)，解決復(fù)雜的作戰(zhàn)系統(tǒng)問題。而且要有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能夠站立在軍事變革大潮的前沿分析和思考問題，在信息海洋中撥開戰(zhàn)爭迷霧，抓住潛藏在戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)型期表象背后規(guī)律，認(rèn)識和揭示現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，科學(xué)預(yù)測和把握未來戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢及走向。因此，人文和科學(xué)融為一體是成為現(xiàn)代新型軍事人才必備的基本條件。同時還必須能夠不斷培養(yǎng)軍人的氣質(zhì)，突出軍人的特征，特別是要鍛造軍人體魄，培養(yǎng)軍人作風(fēng)，強化軍人氣節(jié)，以應(yīng)對高技術(shù)條件下的復(fù)雜環(huán)境。

三、指揮、技術(shù)與管理有機結(jié)合的復(fù)合性

（一）軍政兼通

新型的軍事人才不僅要精通作戰(zhàn)訓(xùn)練，還要能夠動員、宣傳和進行政治思想工作，能適應(yīng)職責(zé)和職務(wù)的互換，承擔(dān)軍政合一的角色。

（二）指技合一

技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)是技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)技術(shù)，技術(shù)服務(wù)于戰(zhàn)術(shù)。指揮和技術(shù)的本質(zhì)聯(lián)系，決定軍事人才必須要既懂指揮又懂技術(shù)，能從指揮和技術(shù)高度融合上分析和解決問題，成為指技合一的復(fù)合型人才。

（三）指管融合

現(xiàn)代軍隊是由諸軍兵種高技術(shù)武器裝備和不同素質(zhì)的人員組成的綜合力量，高技術(shù)戰(zhàn)爭是由綜合力量協(xié)調(diào)進行的一體化戰(zhàn)爭。這就要求無論是戰(zhàn)時的用兵打仗還是平時的訓(xùn)練和組織管理，指揮軍官和技術(shù)軍官都要既懂指揮又懂管理，善于管理高技術(shù)武器裝備系統(tǒng)，能按照預(yù)定的目標(biāo)計劃，對部隊和裝備進行高效的指揮、管理和控制。唯有如此，才能提高部隊?wèi)?zhàn)斗力，才能在實戰(zhàn)中使各種戰(zhàn)斗和保障力量組合的部隊協(xié)調(diào)行動，充分發(fā)揮聯(lián)合作戰(zhàn)的整體威力。

四、結(jié)語

分析高素質(zhì)新型軍事人才的基本特征，除了從高素質(zhì)新型軍事人才依托的現(xiàn)實條件出發(fā)以外，還必須從現(xiàn)代教育思想和人才培養(yǎng)理念出發(fā)，以我黨我軍對高素質(zhì)新型軍事人才的要求為依據(jù)，這是我們研究分析高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)問題的理論基礎(chǔ)。高素質(zhì)新型軍事人才是“由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭中技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)融為一體，高素質(zhì)新型軍事人才必須是既掌握現(xiàn)代作戰(zhàn)理論，又精通專業(yè)技術(shù)和軍事指揮藝術(shù)，同時又懂得軍事管理的指技合一、軍政交融的新型軍官”，這為我們研究高素質(zhì)新型軍事人才的培養(yǎng)指明了方向。

參考文獻

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