盧天毅

摘 要 本文圍繞機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化發(fā)展進(jìn)行相關(guān)探究，以機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造發(fā)展的有效途徑進(jìn)行重點(diǎn)分析，來(lái)提出具體的發(fā)展路徑，并站在機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院在讀本科生的角度出發(fā)，結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化的發(fā)展路徑，來(lái)指出學(xué)生學(xué)習(xí)的重要知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)本科生能夠更為靈活的掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化技術(shù)。

【關(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì)制造 自動(dòng)化 有效途徑

伴隨經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，信息技術(shù)時(shí)代可以說(shuō)正式來(lái)臨，人們也體會(huì)到這一時(shí)代來(lái)臨給社會(huì)生產(chǎn)、學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的方便快捷。機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域也應(yīng)當(dāng)融合現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)信息加以采集，通過(guò)更具智能性的數(shù)據(jù)處理平臺(tái)來(lái)有效完成機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目。當(dāng)前，建立在自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法與體系得到大面積普及與應(yīng)用，能夠更加方便快捷地對(duì)機(jī)械數(shù)據(jù)與生產(chǎn)信息加以采集與傳輸，同時(shí)還可同步分析各類(lèi)生產(chǎn)行為，實(shí)現(xiàn)無(wú)人操作的智能自動(dòng)式生產(chǎn)?；谶@樣的發(fā)展背景下，本文立足于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的發(fā)展途徑進(jìn)行展開(kāi)探討，并立足于機(jī)械科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的角度，提出在機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造方面的具體學(xué)習(xí)路徑，來(lái)不斷提高學(xué)習(xí)效率，為機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的尖端化發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

1 提高機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化的有效途徑

1.1 多樣化自動(dòng)智能技術(shù)的運(yùn)用

現(xiàn)如今學(xué)術(shù)界與機(jī)械設(shè)計(jì)制造業(yè)對(duì)自動(dòng)智能技術(shù)的研究形成了一股熱潮，這也為當(dāng)前學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的本科學(xué)生奠定了良好的學(xué)術(shù)支持與理論基礎(chǔ)，而作為大三年級(jí)學(xué)生的我們，更要充分運(yùn)用已有的知識(shí)成果來(lái)充實(shí)自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。眾多學(xué)者認(rèn)為，自動(dòng)智能技術(shù)能夠在特定時(shí)間結(jié)合常規(guī)軟件來(lái)采集、管理與處理機(jī)械設(shè)計(jì)制造生產(chǎn)內(nèi)容中的相關(guān)數(shù)據(jù)，并在眾多數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上運(yùn)用自動(dòng)化處理技術(shù)完成高效化的機(jī)械設(shè)計(jì)生產(chǎn)與制造。通常理論指出，數(shù)據(jù)作為自動(dòng)化技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造二者之間傳遞的介質(zhì)，在實(shí)際應(yīng)用自動(dòng)智能技術(shù)時(shí)，目標(biāo)便是利用自動(dòng)化技術(shù)為機(jī)械設(shè)計(jì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的眾多數(shù)據(jù)做出更佳決策，從而保障機(jī)械設(shè)計(jì)制造作業(yè)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性更高。

1.2 立足于自動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)上的多角度控制

建立在自動(dòng)技術(shù)、多元采集分析相關(guān)信息基礎(chǔ)之上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造工程，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)機(jī)械工程生產(chǎn)運(yùn)作的實(shí)時(shí)把握與自動(dòng)監(jiān)管。由于新時(shí)期機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域面對(duì)高速發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也不可避免要面臨巨大的技術(shù)挑戰(zhàn)，工作量較以往也會(huì)大幅增加，而這樣也讓機(jī)械設(shè)計(jì)生產(chǎn)速度與質(zhì)量面臨更嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)。基于此，為了實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)利用自動(dòng)化技術(shù)的多角度控制方法，更為精準(zhǔn)、及時(shí)的完成對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造過(guò)程中多種信息的處理，保障生產(chǎn)作業(yè)能夠在智能設(shè)置的環(huán)境下完成自動(dòng)啟動(dòng)與控制。

2 本科生在機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造中學(xué)習(xí)路徑

2.1 創(chuàng)新機(jī)械設(shè)計(jì)信息化學(xué)習(xí)理念

要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)械設(shè)計(jì)信息化學(xué)習(xí)理念，為信息時(shí)代的機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造工作的創(chuàng)新發(fā)展奠定重要人才基礎(chǔ)的目標(biāo)而努力。明確機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化發(fā)展方向，引導(dǎo)自己在機(jī)械設(shè)計(jì)信息化學(xué)習(xí)目標(biāo)中朝著數(shù)字化、現(xiàn)代化和質(zhì)量化的思路開(kāi)展研究，并且在機(jī)械設(shè)計(jì)信息化學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為本科學(xué)生的我們，已經(jīng)具備了一定程度的自動(dòng)化技術(shù)掌握能力，因此要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)信息化管理與自動(dòng)化技術(shù)給予客觀的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。同時(shí)，要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，敢于拼搏和研發(fā)，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造的學(xué)習(xí)理念要不斷與時(shí)俱進(jìn)，提升機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)效性，以便于在日后盡可能的解決實(shí)際工作中機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題。

2.2 落實(shí)動(dòng)態(tài)化機(jī)械設(shè)計(jì)制造學(xué)習(xí)重點(diǎn)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造的自動(dòng)化發(fā)展是具備了現(xiàn)代化信息技術(shù)內(nèi)容，并將重點(diǎn)落實(shí)在動(dòng)態(tài)化生產(chǎn)過(guò)程中。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)該部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)會(huì)由于難度較高存在一定障礙，但是根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域中對(duì)自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)用的限制要求，能夠有效尋找出學(xué)習(xí)重點(diǎn)的突破口，做到不局限于一個(gè)固定的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中。原則上要求動(dòng)態(tài)化機(jī)械設(shè)計(jì)制造應(yīng)當(dāng)以全面反映出機(jī)械工程內(nèi)部的各種綜合情況與數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)變化情況，因此有必要以此為目標(biāo)構(gòu)建動(dòng)態(tài)化的機(jī)械設(shè)計(jì)制造學(xué)習(xí)方案，從更為系統(tǒng)化的角度梳理自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域中運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)利用自動(dòng)化的信息技術(shù)平臺(tái)做好動(dòng)態(tài)化機(jī)械設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的同步更新與共享，確保機(jī)械設(shè)計(jì)工程可以真實(shí)地反映出外界環(huán)境所需要的各種數(shù)據(jù)資料，學(xué)生以此為突破點(diǎn)，來(lái)充分落實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與其自動(dòng)化發(fā)展的“落腳處”，保障自動(dòng)化技術(shù)能夠完美應(yīng)用在機(jī)械設(shè)計(jì)工程中。

2.3 強(qiáng)化對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化認(rèn)知水平

在新時(shí)期中，機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用是發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型的必要舉措，更是實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造現(xiàn)代化管理的必由之路。傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造發(fā)展模式已經(jīng)難以滿足新形勢(shì)下機(jī)械設(shè)計(jì)工程生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)要求，自然也就難以有效提升機(jī)械設(shè)計(jì)制造生產(chǎn)與作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，作為新一代機(jī)械科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的我們，要應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)到機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用的重要性，重點(diǎn)學(xué)習(xí)自動(dòng)化系統(tǒng)的具體運(yùn)用方法，并致力于將其進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與充分利用。同時(shí)，處在重要知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)期大三階段的我們，更應(yīng)該在創(chuàng)新思維的引導(dǎo)之下學(xué)習(xí)建立在自動(dòng)化基礎(chǔ)上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造數(shù)據(jù)共享技術(shù)，打破傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造工作中時(shí)間和空間的限制，從而不斷提升機(jī)械設(shè)計(jì)制造與生產(chǎn)的自動(dòng)化、信息化水平，最大程度確保機(jī)械設(shè)計(jì)制造工作的高效化與動(dòng)態(tài)化發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步而需要的專(zhuān)業(yè)型人才而努力。

3 結(jié)論

綜上所述，本文以上通過(guò)站在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域也在尋找技術(shù)轉(zhuǎn)型的出口與未來(lái)的發(fā)展模式，以及機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造行業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與方向。而針對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)的本科生而言，其在學(xué)習(xí)與研究機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化發(fā)展的有效途徑時(shí)，也要充分結(jié)合實(shí)際。因此，通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)自動(dòng)化制造的展開(kāi)分析，我們作為專(zhuān)業(yè)人才的本科生更要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，形成更具實(shí)踐性的知識(shí)體系，為機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化技術(shù)良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

吉林大學(xué) 吉林省長(zhǎng)春市 130000