劉闖

摘要：新時期我國職業(yè)院校的黨建工作作為黨建的重要組成部分，必須以改革創(chuàng)新的心態(tài)來應(yīng)對其面臨的新挑戰(zhàn)和新問題，在加強(qiáng)教職員工和學(xué)生黨員自身建設(shè)的同時需要高職院校基層黨組織正確分析以找出解決這些問題的相應(yīng)對策，以便為高職院校事業(yè)又快又好的發(fā)展提供良好的政治和組織保證。

關(guān)鍵詞：高職院校；黨建；互聯(lián)網(wǎng)

當(dāng)前我國面對著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化、社會信息化等不斷發(fā)展的新趨勢之下，這對于我黨黨建工作提出了更高的新要求，而這對于高職院校基層黨組織的發(fā)展也提供了前所未有的機(jī)遇也帶來了新的挑戰(zhàn)。新時期為適應(yīng)高職院校發(fā)展的新需要這要求基層黨組織的黨建工作以推動高等教育科學(xué)發(fā)展的新形勢，來完成其培養(yǎng)應(yīng)用型人才、創(chuàng)新只是和服務(wù)社會的新時代任務(wù)，同時也促進(jìn)高職教育視野的發(fā)展提供了有效的政治保證。

1.高職院校基層黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.1互聯(lián)網(wǎng)對高職院?；鶎狱h建工作提出新挑戰(zhàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為高職院校黨建工作帶來了有效性的同時也帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，其中最重要的挑戰(zhàn)就是即使得學(xué)生獲取知識途徑多樣化的同時也改變這學(xué)生們傳統(tǒng)思想和價值觀，這也使得高職院校日益稱為黨建工作的重要陣地。

而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開放性、交互性以及自主性等方面的特點(diǎn)，使得傳統(tǒng)意義上的職業(yè)教育的傳統(tǒng)教育模式帶來新挑戰(zhàn)，這主要表現(xiàn)在大學(xué)生在傳統(tǒng)意義上接受我黨教育的主題是思想政治教育體系，例如課堂教學(xué)、個別談話以及有組織的集體活動，但這些傳統(tǒng)的教育手段受限于場地與實(shí)踐等方面因素的限制，也片面造成覆蓋面極為有限?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)為傳統(tǒng)意義上職業(yè)院校中的黨建工作帶來了機(jī)遇，這主要體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的覆蓋面較廣同時不受時間與空間的限制，也可以快速有效的傳播，這寫優(yōu)勢都使得高職院?；鶎狱h建工作尤其是針對大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作不在受限于地域和實(shí)踐等方面的限制。但不容忽視的如何正確引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生，把握號大學(xué)生思想動態(tài)等方面的工作也日益稱為我國高職院?；鶎狱h建工作者面臨的一個全新的課題。

1.2學(xué)生入黨動機(jī)難以把握

新時期我國高職院?；鶎狱h支部對于學(xué)生的入黨動機(jī)把握存在一定的難度，而新時代當(dāng)代大學(xué)生的入黨動機(jī)存在功利性的局面，而入黨動機(jī)作為一種精神動力支持著入黨積極分子的價值取向和具體行為。針對大學(xué)生的入黨動機(jī)的把握較為困難的原因主要有以下二點(diǎn)：

第一是當(dāng)代大學(xué)生的入黨動機(jī)動機(jī)較為隱蔽。大學(xué)生的入黨動機(jī)作為其內(nèi)心活動，通常具備隱蔽性和內(nèi)在性的特征，這需要高職院?；鶎狱h支部在學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活中來進(jìn)行系統(tǒng)考察，比如在集體活動中考察入黨積極分子的人際處理能力，作為普通的大學(xué)生只要其能正確處理好與同學(xué)們之間的關(guān)系即可，而作為入黨積極分子需要其即具備良好的人際關(guān)系也需要其在適當(dāng)?shù)倪m合能無私奉獻(xiàn)主動犧牲自己的利益。

第二是當(dāng)代大學(xué)生入黨動機(jī)動搖不定。當(dāng)代大學(xué)生的入黨動機(jī)會隨著年齡和生活閱歷的變化而產(chǎn)生相應(yīng)的變化，這需要我們高職院校基層黨組織關(guān)注這些入黨積極分子思想上的變化來及時發(fā)現(xiàn)社會價值呈現(xiàn)多元化驅(qū)使下，當(dāng)代大學(xué)生入黨動機(jī)受到這些負(fù)面效應(yīng)的影響而轉(zhuǎn)變?nèi)朦h的初衷。

1.3當(dāng)代大學(xué)生思想及特點(diǎn)的多樣性對學(xué)生黨建提出更高要求

新時期下當(dāng)代大學(xué)生思想普遍的具備的特征主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一是當(dāng)代大學(xué)生思想活躍接受新生事物的速度較快。作為新時期的大學(xué)生的性情較為開明這也是的其接受新生事物的能力較強(qiáng)，這也使得其做事的積極主動的同時，也出現(xiàn)的高估自己和自律能力較差的問題，以上這些優(yōu)缺點(diǎn)使得當(dāng)代大學(xué)生通常做事不計(jì)后果，且具有一定的盲目性。

第二是當(dāng)代大學(xué)生自我意識強(qiáng)烈?，F(xiàn)代高職校院中部分學(xué)生干部由于成績與個人能力較為突出往往培養(yǎng)其較為濃厚的自我意識，這就使得高職院?；鶎狱h組織需要充分發(fā)揮這些自我意識強(qiáng)烈學(xué)生的帶動作用。

第三是當(dāng)代大學(xué)生具備挑戰(zhàn)精神。新時期隨著互聯(lián)網(wǎng)等方面的發(fā)展使得當(dāng)學(xué)生獲取信息的途徑日益多元化，這也使得其討厭填鴨式教育模式喜歡新鮮事物，這就是的高職院?；鶎狱h組織需要及時關(guān)注的。

2.創(chuàng)新高職院校基層黨建工作

2.1加強(qiáng)學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展工作

新時期下高職院?；鶎狱h組織在應(yīng)對眾多大學(xué)生入黨申請之時，一定要在實(shí)踐中認(rèn)真把握好其入黨動機(jī)，同時正確引導(dǎo)大學(xué)生不斷端正入黨動機(jī)，這需要激增黨組織從以下幾個方面入手：

第一是教育學(xué)生思想上入黨。高職院校基層黨組織在針對大學(xué)生們?nèi)朦h申請之時，要不斷教育學(xué)生們認(rèn)識到不僅要在形式上入黨還要在思想上入黨，因?yàn)樗枷肷先朦h才是對黨員永恒的要求。①

第二是注重學(xué)生的行動入黨。高職院?；鶎狱h組織要不僅考慮到學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重學(xué)生們以自身行為來影響其它同學(xué)。黨組織在考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況下還應(yīng)重點(diǎn)考察學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，看起能否自覺參與到相關(guān)公益等活動之中。

2.2發(fā)揮大學(xué)生黨員的主體作用

高職院?；鶎狱h組織在黨建工作中需要時刻保持大學(xué)生黨員的主體作用，同時也要將這項(xiàng)活動貫徹到黨建之中，這也需要我們從以下幾個方面入手：

第一是堅(jiān)持以人為本黨建理念。我黨的立黨之本就是“以人為本”，這也要體現(xiàn)在高職院校基層黨建工作之中，以此來激發(fā)學(xué)生們黨員的主體引導(dǎo)作用。因此，高職院?；鶎狱h組織在其黨建工作中應(yīng)以發(fā)揮大學(xué)生黨員主觀能動性來提高學(xué)生黨員的政治覺悟性。并且使得大學(xué)生黨員稱為踐行社會主義價值觀的執(zhí)行者。②

第二是保障大學(xué)生黨員民主權(quán)利。高職院?；鶎赢?dāng)組織的黨建要以保障大學(xué)生黨員相關(guān)的民主權(quán)利作為工作基礎(chǔ)，這就需要基層當(dāng)組織從以下幾個方面入手：首先是建立與完善其大學(xué)生黨員知情權(quán)，這其中包括系統(tǒng)的通報(bào)制度、反饋制度以及決策制度等，這些都需要大學(xué)生黨員要對所隸屬的基層黨組織黨建工作有重分的了解；其次是保障大學(xué)生黨員參與基層黨組織黨建工作，高職院校基層黨組織在黨建工作中要充分發(fā)動大學(xué)生黨員的積極性來參與當(dāng)黨建工作之中，這就需要不斷改革基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子既有上級推薦、學(xué)生黨員共同推薦相結(jié)合方式，以此來不斷探索和擴(kuò)大黨內(nèi)民主集中制。

總之，高職院?；鶎狱h組織在黨建工作中能夠以與時俱進(jìn)和及時掌握大學(xué)生思想為工作中心，不斷圍繞推動高職院校發(fā)展為黨建工作核心緊密聯(lián)系實(shí)際，不斷鼓勵基層黨組織嘗試黨建工作的創(chuàng)新與實(shí)踐。

注釋：

①顏水發(fā). 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提升高校學(xué)生黨建工作水平[ J]. 棗莊學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（4）.

②修耀華.新時期高校黨建創(chuàng)新工作的基本思路[ J]. 思想政治工作研究.2011（1）