楊霄

摘 要：近幾年來，隨著我國教育行業(yè)的快速發(fā)展，高職教育作為我國教育行業(yè)其中的一員，為我國如今的現(xiàn)代化建設(shè)提供了一大批應(yīng)用技術(shù)型人才。由于我國傳統(tǒng)文化等因素的影響，使高職院校的學(xué)生逐漸成為一個特殊的群體，因此，在高職院校中政治教育的工作也面臨著一定的挑戰(zhàn)。本文主要從高職院校思想政治教育改革的必要性、高職院校思想政治教育中存在的問題以及高職院校思想政治教育的改革對策這三個方面進(jìn)行簡單的論述。

關(guān)鍵詞：高職院校;思想政治教育;改革;對策

一、高職院校思想政治教育改革的必要性

近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，綜合國力也得到顯著增強(qiáng)，我國更加注重對教育行業(yè)的投資。因此，近些年來我國高職院校的數(shù)量增速顯著，規(guī)模也越來越大，但是其中許多高職院校卻在一定程度上忽略了學(xué)生的思想政治教育，這就使高職院校在學(xué)生的思想政治教育方面出現(xiàn)了一定的問題。

雖然當(dāng)前我國高職院校的發(fā)展很迅速，但是目前高職院校的思想政治教育狀況并不樂觀，對我國目前所需要的現(xiàn)代化建設(shè)中的應(yīng)用技術(shù)性人才還有一定的距離。隨著我國改革開放政策的不斷深入，大學(xué)生在這種環(huán)境條件下，既面臨著發(fā)展的機(jī)遇，同時也接受著多元化思想的挑戰(zhàn)。隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，使廣大學(xué)生接觸到了西方各種良莠不齊的思想文化，有些思想文化可能與我國的國情不符，這就使一部分學(xué)生出現(xiàn)了西方崇拜等問題。因此，怎樣實行高職院校的思想政治教育是當(dāng)前的一個重要課題，思想政治教育的改革勢在必行。

二、高職院校思想政治教育存在的問題

（一）高職院校的思想政治教育形式的過于單一

在我國，大部分高職院校的思想政治教育總是重視到學(xué)生的理想問題，卻沒有考慮到學(xué)生自身的思想問題。在日常的思想政治教學(xué)工作上，高職院校的主要思想政治教學(xué)模式為通過課本進(jìn)行思想政治教育，缺少創(chuàng)新教育的模式，這樣就很難使學(xué)生對思想政治課程感到興趣，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的積極性，最終會導(dǎo)致思想政治教育質(zhì)量的下降。

（二）在思想政治教學(xué)中缺少人性化引導(dǎo)

高職院校在思想政治教學(xué)中缺少人性化引導(dǎo)主要表現(xiàn)為以下三個方面。第一，高職院校在思想的教育過程中沒有考慮到學(xué)生自身的思想內(nèi)容，大多數(shù)的高職院校只是為了履行國家的有關(guān)教育政策而開設(shè)這門課程。第二，在如今的信息互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，高職院校并沒有結(jié)合如今的新媒體環(huán)境而制定現(xiàn)代化的思想教育方式，教育思想理念還比較陳舊。第三，在我國大多數(shù)高職院校只重視到自身院校的發(fā)展，沒有充分的考慮到學(xué)生的個人發(fā)展訴求。

三、高職院校思想政治教育的改革對策

（一）為大學(xué)生的思想教育營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的整體功能

在學(xué)生的思想政治教育問題上，社會環(huán)境是影響學(xué)生思想的重要因素，而學(xué)校則是影響學(xué)生思想政治的關(guān)鍵因素，家庭的關(guān)懷則是學(xué)生思想的重要保障。因此，我們首先要為學(xué)生營造良好的校園環(huán)境;其次要將高職院校的思想政治教育工作進(jìn)行創(chuàng)新改革;最后家庭也要重視學(xué)生的思想問題。

（二）改變教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育方法

高職院校的教師首先要提高自身的教學(xué)水平，要提高自身教學(xué)的主動性。在正常的上課過程中，要堅持以學(xué)生為主體，充分尊重學(xué)生的主體地位，教師要將自身同學(xué)生放到同等位置上，要充分的活躍課堂的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)言，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在日常的教學(xué)工作中，老師與同學(xué)不僅是師生關(guān)系，老師還可以是學(xué)生的朋友，教師可以聆聽學(xué)生的心聲，及時的排解學(xué)生們的心理困擾，教師要具有責(zé)任心和責(zé)任感，只有這樣才能實現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)。

（三）強(qiáng)調(diào)思想政治教育的知行統(tǒng)一

要將思想政治教育應(yīng)用于日常的生活實踐當(dāng)中，高職院校的思想政治教育要充分的貼近日常生活，貼近生活實際。我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識內(nèi)容還要懂得結(jié)合生活實際，在社會上活中如果遇到不道德的現(xiàn)象發(fā)生要堅決的批判，要正確的引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)社會道德。在具體的生活實踐中，學(xué)生要加平時積累的思想政治內(nèi)容轉(zhuǎn)化為做合格公民的具體行為。高職院?？梢越Y(jié)合本校的具體情況開展一些有益的社會實踐內(nèi)容，這樣可以幫助學(xué)生更好的去進(jìn)入社會了解社會，可以使學(xué)生充分的感受到社會中的真善美，進(jìn)而可以提高他們的思想政治教育。

四、總結(jié)

總之，隨著我國社會的不斷發(fā)展，人們的生活也越來越豐富，高職院校思想政治教育也隨之產(chǎn)生了新的問題。因此，高職院校的教育工作者應(yīng)當(dāng)首先明確教育方向，充分地了解學(xué)生的思想特征，提高自身的教育創(chuàng)新意識，要將教育內(nèi)容同具體生活實際相結(jié)合，只有這樣才能滿足新時期高職學(xué)生的思想特點，為祖國教育出優(yōu)秀的應(yīng)用技術(shù)型人才。

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