王世杰

摘 要本文主要闡述了通過黨員志愿服務(wù)為載體推進(jìn)高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的有關(guān)問題，對(duì)以黨員志愿服務(wù)為載體推進(jìn)高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的思路理念、實(shí)踐探索及發(fā)展方向進(jìn)行思考與實(shí)踐。在載體創(chuàng)新過程中深入結(jié)合黨的建設(shè)，促進(jìn)黨的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨員價(jià)值，對(duì)志愿服務(wù)，具有一定的借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】志愿服務(wù)；黨建；思想政治教育；大學(xué)生

推進(jìn)志愿服務(wù)和黨建相結(jié)合，研究志愿服務(wù)對(duì)黨建工作的實(shí)踐價(jià)值和意義，推動(dòng)黨建工作新方向，促進(jìn)志愿服務(wù)與黨建工作有機(jī)結(jié)合。志愿服務(wù)和黨建工作是一個(gè)新的旗幟，新的內(nèi)容，做好志愿服務(wù)，對(duì)推動(dòng)黨建工作起著志愿重要的作用。高校傳統(tǒng)的黨建工作是引領(lǐng)教書、管理、服務(wù)為一體的總和，但是，當(dāng)下的新方向是育人，是實(shí)踐育人，是傳遞黨的知識(shí)，是在精神層次推動(dòng)黨員的教育。

1 志愿服務(wù)的概念

志愿服務(wù)工作是指任何人自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，不要求物質(zhì)報(bào)酬，自愿為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供的服務(wù)。泛指利用自己的時(shí)間、技能、資源和善心為鄰居、社區(qū)、社會(huì)提供非營利、無償、非職業(yè)化援助的行為。在優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化的熏陶下，華夏兒女積極發(fā)揚(yáng)贈(zèng)人玫瑰手留余香的助人傳統(tǒng)，向那些需要幫助的人們伸出援手，幫助他們脫離困境。因此，助人為樂是我國特色志愿服務(wù)的基本特征。

2 志愿服務(wù)的主體

志愿服務(wù)這一概念最早出現(xiàn)于西方，衍生出的“志愿者”距今已有百年歷史。在西方由于教會(huì)的鼓舞和引導(dǎo)，出現(xiàn)了一大批懷有慈善之心的社會(huì)人員，而他們也就是成最初的“志愿者”，他們以照顧孤寡人群、救濟(jì)貧困清苦的人們?yōu)橹饕繕?biāo)。

洞察高等教育歷史，我們可以清楚看到，無論是在國內(nèi)外大學(xué)生志愿服務(wù)已經(jīng)成為一種重要的育人手段，它對(duì)學(xué)生服務(wù)社會(huì)精神的培養(yǎng)有重要意義。各高校可以通過服務(wù)社會(huì)這一切實(shí)可行的途徑，達(dá)到對(duì)社會(huì)服務(wù)職能的履行。志愿服務(wù)活動(dòng)不僅與青少年教育密切相關(guān)，還與社會(huì)發(fā)展，大眾生活等切身利益息息相關(guān)。在國外志愿服務(wù)已經(jīng)形成了完整的體系和相關(guān)文化。例如：在美國高校的學(xué)生經(jīng)常參加多種多樣的服務(wù)活動(dòng)。有關(guān)于宗教文化、政治制度、經(jīng)濟(jì)需求和社會(huì)福利等方面。

3 志愿服務(wù)的意義

（1）大學(xué)生志愿服務(wù)拉動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來了一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益；

（2）大學(xué)生志愿服務(wù)能夠推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的完善；

（3）大學(xué)生志愿服務(wù)在一定程度上緩解了緊張的社會(huì)就業(yè)壓力；

（4）大學(xué)生志愿服務(wù)對(duì)社會(huì)保障進(jìn)行了一定程度上的拉引和完善。

4 黨建與志愿服務(wù)的關(guān)系

（1）體現(xiàn)了密切黨群關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)化服務(wù)體系、共享共建和諧社會(huì)、永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；

（2）志愿服務(wù)有助于大學(xué)生黨員切身感受群眾需求、是對(duì)黨性修養(yǎng)進(jìn)行錘煉的重要方式、同時(shí)也是大學(xué)生黨員提高綜合素質(zhì)的重要渠道；

（3）志愿服務(wù)活動(dòng)是對(duì)全心全意為人民服務(wù)宗旨的踐行，它與實(shí)踐育人養(yǎng)目標(biāo)相契合，是學(xué)生入黨后繼續(xù)教育的新途徑；

（4）思想建設(shè)方面，志愿精神與黨建宗旨相契合；組織建設(shè)方面，志愿服務(wù)對(duì)黨組織建設(shè)的促進(jìn)；隊(duì)伍建設(shè)方面，骨干志愿者與優(yōu)秀黨員的雙重角色；活動(dòng)建設(shè)方面，主題志愿服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)黨建工作方式的創(chuàng)新。

總的來說，志愿服務(wù)是黨建工作新的載體，是一個(gè)新的旗幟，新的內(nèi)容，做好志愿服務(wù)，對(duì)推動(dòng)黨建工作起著志愿重要的作用。高校傳統(tǒng)的黨建工作是引領(lǐng)教書、管理、服務(wù)為一體的總和，但是，當(dāng)下的新方向是育人，是實(shí)踐育人，是傳遞當(dāng)?shù)闹R(shí)，是在精神層次推動(dòng)黨員的教育。

5 黨建與志愿服務(wù)的主體

大學(xué)生黨員、積極分子是大學(xué)生中的肱骨，是黨發(fā)展的新鮮血液，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。當(dāng)代大學(xué)生黨員只有在各個(gè)方面成為標(biāo)兵和楷模，才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的優(yōu)秀形象，進(jìn)而帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6 志愿服務(wù)是黨建的新載體

志愿服務(wù)是黨建的新載體。通過各種形式、手段將思想教育傳輸給大學(xué)生。在這個(gè)過程中，聯(lián)系主客體之間的一定形式、手段即可以稱之為思想政治教育載體。志愿服務(wù)活動(dòng)完全可以作為黨建工作過程中的新型方式，以符合思想政治教育載體的含義為主。將大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)作為高校思想政治教育的重要載體進(jìn)行本次研究。

6.1 樹立旗幟示范帶動(dòng)，口號(hào)宣傳擴(kuò)大影響。

旗幟是看得見的哲理注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)黨員干部以“旗幟”為鏡，培育為民務(wù)實(shí)清廉作風(fēng)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展?？谔?hào)是宣傳的工具，一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)、好的口號(hào)就如同一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)志愿服務(wù)的快速發(fā)展。

6.2 打造志愿服務(wù)隊(duì)伍，實(shí)踐促進(jìn)育人。

在當(dāng)前發(fā)展階段，大學(xué)生的思想偏多元化，他們逐漸追求個(gè)性化。在面對(duì)多樣化的校園文化時(shí)，往往不知所措，是因?yàn)檫@樣的同學(xué)還未形成完整、系統(tǒng)的價(jià)值觀念體系。價(jià)值判斷和行為選擇尚未成熟。因此給了那些違背社會(huì)主義的價(jià)值觀的各種思想觀念趁虛而入的機(jī)會(huì)。在復(fù)雜的外在環(huán)境下，各大高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐教育的引導(dǎo)顯得尤為重要。大學(xué)校園生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已是一項(xiàng)刻不容緩的工作。

6.3 網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)服務(wù)平臺(tái)

建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，完善志愿服務(wù)體系，讓大學(xué)生志愿服務(wù)有據(jù)可查，有政策可依，拓寬服務(wù)范圍，通過網(wǎng)絡(luò)來促進(jìn)志愿服務(wù)的發(fā)展，為志愿服務(wù)提供保障，同時(shí)拓寬服務(wù)范圍，不但在政策上支持，在技術(shù)上更要支持，突進(jìn)志愿服務(wù)的進(jìn)程，發(fā)揮載體的育人作用。

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作者單位

吉林體育學(xué)院 吉林省長春市 130022