狄 曼

西安文理學(xué)院政治學(xué)院，陜西 西安 710065

新時期加強高校青年黨員思想道德建設(shè)的思考

狄 曼

西安文理學(xué)院政治學(xué)院，陜西 西安 710065

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，干部人事制度改革力度的加大，高校青年黨員思想道德面臨著挑戰(zhàn)。加強高校青年黨員的思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會動員起來，各級各部門的黨組織要從多角度、多方位認(rèn)真落實，更需要青年黨員以身作則加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，從行動上做思想道德的模范。

高校；青年黨員；思想道德

青年是傳承的力量，是國家發(fā)展之根基。習(xí)總書記《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中指出：“青年最富有朝氣、最富有夢想……歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量?！鼻嗄挈h員，作為高校黨員隊伍中的一個特殊群體，他們朝氣蓬勃，可塑性很強，代表著黨的未來和希望，其思想道德水平的高低不僅直接反映了教育的成果，而且影響了黨的形象。因此，新時期加強高校青年黨員思想道德建設(shè)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，是加快推進中國特色社會主義建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措。

一、新時期對高校青年黨員思想道德建設(shè)提出的新要求

青年興則國家興，青年強則國家強。毛澤東同志曾經(jīng)把年輕人比作早晨八、九點鐘的太陽。鄧小平說：“我們青年一代的健康成長，是我們黨的偉大事業(yè)興旺和發(fā)達的希望所在”。高校青年黨員作為黨的生力軍，既關(guān)乎青年人的健康成長，又肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。因此，加強高校青年黨員的思想道德建設(shè)對我們黨的事業(yè)始終充滿新鮮的活力和永葆生機具有重要的意義。習(xí)近平總書記2014年5月4日在與北京大學(xué)的參會代表座談時，對當(dāng)代青年大學(xué)生提出“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”。在給全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大發(fā)來的賀信中，他對當(dāng)代中國青年提出了“志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的新要求。

志存高遠(yuǎn)，自強不息。習(xí)近平總書記在對全社會青年的“十六字”要求里，提出的第一個要求就是“志存高遠(yuǎn)”?；赝麣v史，無論賢明君主，還是平民百姓都把“志存高遠(yuǎn)，自強不息”作為自己的立志之方。三國時期的諸葛亮就告誡外甥龐渙要做到“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄疑滯”。北宋時期，著名理學(xué)家謝良佐曾教育兒子，要“脫去凡近，以游高明。莫為嬰兒之態(tài)，要有大人之器。莫為一身之謀，而有天下之志。莫為終身之計，而有后世之慮。不求人知只求天知，不求同俗只求同理”。清代大臣曾國藩提出君子應(yīng)立志“當(dāng)有民胞物與之量，有內(nèi)圣外王之業(yè)”。胸懷遠(yuǎn)志，把個人的遠(yuǎn)大志向同國家的發(fā)展目標(biāo)、民族的振興希望、人民的幸福生活緊密相聯(lián)，既是每個人的責(zé)任，更是當(dāng)代青年黨員履行弘揚社會主義新風(fēng)尚，踐行社會主義道德的義務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)前面對紛繁復(fù)雜的社會，青年黨員務(wù)必把加強道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)作為首要的人生必修課，自覺從中華五千年傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，見賢思齊，加強自律、接受他律，努力用道德的正能量來贏民心、贏得我們黨的事業(yè)成就?！雹?/p>

德才并重，修齊治平。習(xí)近平總書記對全國青年提出的第二條“德才并重”要求，有著深遠(yuǎn)的意義。道德修養(yǎng)是高校青年黨員在思想品質(zhì)、意識等方面的自我提升，也就是道德上的自我教育?？鬃诱J(rèn)為“克已復(fù)禮為仁，一日克已復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”。道德觀念是道德行為發(fā)生的初始動力，作為一名共產(chǎn)黨員，特別是一名青年黨員，如果道德觀念不強，就難以自覺地遵守道德原則和規(guī)范，從而導(dǎo)致道德觀念弱化、道德自律標(biāo)準(zhǔn)降低。

情理兼修，存養(yǎng)克治。習(xí)近平總書記對全國青年提出的“情理兼修”同我國傳統(tǒng)文化一脈相承?？鬃影鸭訌娮陨硇摒B(yǎng)看成是一個人成為至仁至善的重要途徑，他說“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”。要做到情理兼修，還應(yīng)當(dāng)恪守靜則清明的原則。《管子心術(shù)下》指出，“凡民之生也，必以正平。所以失之者，必以喜樂哀怒。節(jié)怒莫若樂，節(jié)樂莫若禮，守禮莫若敬。外敬而內(nèi)靜者，必反其性?！贝骛B(yǎng)之說最早出于孟子“存其心、養(yǎng)氣性”的提法，存養(yǎng)的內(nèi)容是指以不同方式保養(yǎng)個人的本心和本性，培養(yǎng)自己的道德精神品格。而克治則是要時時刻刻注意心中出現(xiàn)的不正確思想、意識和情感，如果出現(xiàn)，就要理智、主動地去克制和改正，其中最主要的是克己，即“以公克私”，克制私心，以維護公眾利益。當(dāng)前，面對紛繁復(fù)雜的國際形勢和任務(wù)艱巨的國內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)，加強思想道德建設(shè)和黨性修養(yǎng)在黨的先進性中位置重要，意義深遠(yuǎn)，重點培養(yǎng)提高青年黨員干部過硬的思想政治素質(zhì)，是新時期加強黨的建設(shè)的一項重要目標(biāo)。切實加強青年黨員的道德建設(shè)、黨性修養(yǎng)，是青年黨員履行肩負(fù)的歷史使命和實現(xiàn)中國夢的需要。

勇于開拓，躬行踐履?！坝掠陂_拓”一直以來為我國古代思想家所提倡。在《禮記中庸》里，勇和仁、智被稱為“天下之達德也”，即儒家認(rèn)為最有普遍意義的三種德性。勇于開拓，躬行踐履，就是要反對空言虛浮，要求人們戒虛、戒偽、戒浮、戒空，提倡腳踏實地的精神，以治空、治虛、治假。青年黨員在道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)方面存在的問題是與當(dāng)前世情、黨情和國情發(fā)生重大變化的時代背景密切聯(lián)系的。莊漫水先生指出：“要強化道德教化的時代特點，發(fā)揮道德教化的實用性和發(fā)揮全體黨員的主觀能動性，增強道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的相結(jié)合；堅持倡導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向，激發(fā)全社會正能量，努力營造社會各行業(yè)道德教化的良好氛圍”②。

明辨篤實，知行并舉。好干部不會自然而然產(chǎn)生。習(xí)近平總書記說過，鋪路子不如壓擔(dān)子。干部的黨性修養(yǎng)、道德水平和思想覺悟都不會隨著年齡的增長而自然提高，也不會隨著官職的升遷而自然提高上升，而是需要終生努力和學(xué)習(xí)。成為人民的好干部，就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)和加強道德修養(yǎng)，時時刻刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時刻刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事和清清白白為官。干部要勤于學(xué)和敏于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，不斷豐富知識儲備，完善自身知識體系結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識框架基礎(chǔ)。全體黨員干部要深入“四下基層”，深入實際和深入群眾，在推進我國改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護社會穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的“最后一公里”中沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。

二、新時期高校青年黨員思想道德面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，干部人事制度改革力度的加大，大批高校青年黨員繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)和工作中起到了模范引領(lǐng)作用。但是，也有少數(shù)青年黨員的世界觀、人生觀和價值觀出現(xiàn)問題，與飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟不相適應(yīng)，損害了我們黨的形象和權(quán)威。

理想信念虛化。隨著改革開放向縱深處發(fā)展，部分高校青年黨員漸漸放松了對自身三觀價值的改造，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無私奉獻等黨員道德標(biāo)準(zhǔn)放在一邊，忘記了黨的核心宗旨，失去了一名黨員應(yīng)該有的理想和斗志。少數(shù)青年黨員的思想道德約束虛無化，缺乏基本的思想道德知識，因而不能主動地按照應(yīng)有的黨員道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。在利益的驅(qū)使下，個別青年黨員的理想信念出現(xiàn)動搖，價值觀念走向錯誤方向，道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)下降，奉獻精神減弱。面對社會的各種誘惑，他們忘記了黨的艱苦奮斗、為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，出現(xiàn)了這樣那樣的道德滑坡和道德失范，思想不前進，行動不進取，從而不能創(chuàng)造性地與時俱進的運用馬克思主義的基本原理。

多元價值觀的沖擊。在當(dāng)今全球化趨勢的影響下，國內(nèi)外各種不同的價值觀紛涌而至，個別青年黨員在思想上出現(xiàn)了多元化的問題。幫助高校青年黨員樹立正確的人生觀和價值觀，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓他們健康成長成才已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻亟待解決的社會問題。高校青年黨員大都出生在改革開放之后，其學(xué)習(xí)環(huán)境、人生經(jīng)歷同之前年代的人們已發(fā)生了重大變化。市場經(jīng)濟的發(fā)展不僅讓他們形成了這個時代特有的思維模式和價值趨向，而且也帶來了多元的價值取向。市場經(jīng)濟所帶來的拜金主義、享樂主義和個人主義的錯誤的價值觀不僅讓高校青年黨員們走上錯誤的路途，造成盲目追求物質(zhì)的享受，而且缺乏服務(wù)意識、奉獻精神和大局意識，弱化了集體主義和服務(wù)精神。同時“強調(diào)自我為中心的多元價值觀，導(dǎo)致了青年黨員道德意識和黨性修養(yǎng)的弱化以及整個社會的道德標(biāo)準(zhǔn)的下降”。③。此外，在多元價值觀的沖擊下，部分高校青年黨員有時考慮問題不科學(xué)合理，急于想做出成績，朝令夕改，容易造成工作失誤。

服務(wù)意識淡化。高校青年黨員盡管具有很強的時代觀念、創(chuàng)新意識和有所作為的志向，但是部分青年黨員缺乏為民貢獻的服務(wù)意識，無法把自身的人生追求與黨的事業(yè)緊密結(jié)合起來。在現(xiàn)實生活中，個別青年黨員干部忘記了黨章中的規(guī)定和宗旨，缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)精神，對社會中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象無法正確的辨別和控制，在思想上落后，行為上庸俗。

三、新時期加強高校青年黨員思想道德建設(shè)的思考

加強高校青年黨員的思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會動員起來，各級各部門的黨組織從多角度、多方位認(rèn)真落實，更需要青年黨員的以身作則，帶頭踐行。

加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。沒有崇高的理想和信仰，就不可能在關(guān)鍵時候挺身而出為黨、為國家和為人民作出犧牲，高校青年黨員應(yīng)該為黨的理想而奮不顧身去奮斗、去追求。高校青年黨員是鞏固我們黨的執(zhí)政地位，提高執(zhí)政水平和推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)改革的堅強后備隊伍。因此，“青年黨員首先必須熟練掌握把馬克思主義基本原理同實現(xiàn)中國夢的生動實踐緊密結(jié)合起來的先進理論科學(xué)，完整、準(zhǔn)確和科學(xué)地把握理論的體系，從整體上領(lǐng)會、掌握學(xué)習(xí)理論的基本觀點和基本精神，并從結(jié)合各自工作的領(lǐng)域出發(fā)對理論的相關(guān)內(nèi)容進行系統(tǒng)鉆研和理解，把理論學(xué)習(xí)同增強黨性修養(yǎng)實踐相結(jié)合起來，心存全心全意為人民服務(wù)的思想，保持堅定的政治立場和堅持正確的政治方向?！雹苤挥性诶碚撋系那逍?，才有保持政治上的堅定。青年黨員要深入認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、謹(jǐn)言慎行。通過加強科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進一步堅定黨的信仰，堅持正確的政治方向，確保在復(fù)雜錯綜的環(huán)境中理想信念也不含糊、不動搖，學(xué)會科學(xué)熟練地運用政治思想立場、觀念和方法用來去研究工作生活中出現(xiàn)的新情況，解決新問題。

加強青年黨員的實踐學(xué)習(xí)。實踐是鍛煉高校青年黨員成長成材的重要途徑。“老一輩黨員之所以能成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國各族人民走向幸福，關(guān)鍵在于他們在革命實踐和發(fā)展中經(jīng)歷了艱苦的奮斗和各種崗位的歷練，豐富了視野和閱歷，增長了才干，提高了本領(lǐng)?！雹菸覀兊那嗄挈h員也只有從群眾的生活實踐中汲取營養(yǎng)，經(jīng)受社會錯綜復(fù)雜的各種考驗和磨煉，才能讓自己在工作中成長、成熟起來，才能不斷提高服務(wù)基層，服務(wù)群眾，為群眾辦實事、辦好事的能力，才能增強處理各種錯綜復(fù)雜和利益交錯問題的本領(lǐng)。加強高校青年黨員的實踐學(xué)習(xí)，把思想統(tǒng)一落實到行動中，既要充分調(diào)動青年黨員創(chuàng)業(yè)建業(yè)的積極性，堅持鼓勵青年黨員“走出去”和“引進來”相結(jié)合，努力提升為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)，又要在發(fā)展的同時，“切實將“三嚴(yán)三實”貫徹落實到工作、生活中，自覺抵制不正之風(fēng)，進一步加強規(guī)則意識、紀(jì)律意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強信心，激發(fā)熱情”⑥。

加強思想道德的示范作用。青年黨員是高校和社會的后備力量。加強青年黨員的思想道德的示范作用，關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)秀青年黨員的帶頭示范作用，提高青年黨員對黨組織的認(rèn)識，增強服務(wù)大局的意識。青年黨員在思想道德上的典型引導(dǎo)，不僅向廣大青年黨員展示了我們黨的良好形象，而且激發(fā)了全社會崇德向善的正能量。高校青年黨員加強思想道德建設(shè)，必須堅持強化內(nèi)在自我約束，警惕心中不正確的思想意識和觀念情感的發(fā)生，一旦出現(xiàn)，就要用理性的力量主動地加以克服，有了過錯，必須勇于改正。青年黨員特別要做好自省而知恥，經(jīng)常做到自我反省、自我省察，有了過錯不怕改，知過必改。只有不斷地強化自我內(nèi)在約束，才能得以提高自身的道德修養(yǎng)，增強自律的底線思維，加強對自我知識體系的提升，從而樹立正確的價值觀，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

正確的世界觀和高尚的人格修養(yǎng)是高校青年黨員的立身之本，加強其思想道德的自我教育，提高黨員政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，是黨在新時期加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一個重要任務(wù)。高校青年黨員要從中華民族優(yōu)秀文化和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，錘煉美德，講黨性，重品行，努力提升自身道德修養(yǎng)。加強自我改造、自我修養(yǎng)，重視培養(yǎng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白從政。要從自我約束方面不斷約束完善自我，不負(fù)黨和人民的期望，自我完善、自我提高，肩負(fù)起歷史賦予的重任。

[ 注 釋 ]

①習(xí)近平.之江新語[M].浙江出版聯(lián)合集團、浙江人民出版社，2007：111.

②莊漫水.論青年黨員的思想現(xiàn)狀及其對策[J].管理觀察，2008(8).

③吳曦霞.淺談加強青年黨員先進性教育[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報，2006(5).

④郭東平.提高青年干部政治素質(zhì)的途徑和方法[J].工會論壇，2003(9).

⑤鄧小平.鄧小平文選[M].第二卷.人民出版社，1994：225.

⑥郭道暉.民主、法制與法律意識[M].人民出版社，1988.23.

狄曼，女，研究生，西安文理學(xué)院政治學(xué)院，副院長，政工師。

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