鄭香花
摘要:2010年日語(yǔ)能力測(cè)試進(jìn)行改革后,閱讀理解和聽(tīng)力比重增加。但是目前很多學(xué)生還是比較重視文字、詞匯、語(yǔ)法部分,對(duì)閱讀理解的重視度不夠高。本文簡(jiǎn)單介紹新能力測(cè)試閱讀理解的題型的基礎(chǔ)上,提出幾點(diǎn)閱讀理解的答題技巧和方法。
關(guān)鍵詞:新日語(yǔ)能力測(cè)試;閱讀理解;答題技巧
一、關(guān)于新日語(yǔ)能力測(cè)試中的閱讀理解
除去做文字、語(yǔ)法部分的時(shí)間,做閱讀理解部分的答題時(shí)間大概是70分鐘到80分鐘。新日語(yǔ)能力測(cè)試閱讀理解大體上分以下幾個(gè)部分:
(一)短篇的內(nèi)容理解
字?jǐn)?shù)在200字左右,說(shuō)明文、指示文等??疾閷?duì)文章內(nèi)容的理解能力。
(二)中篇的內(nèi)容理解
字?jǐn)?shù)在500子左右,評(píng)論、解說(shuō)、隨筆等??疾槔斫庖蚬P(guān)系、理由等的能力。
(三)長(zhǎng)篇的內(nèi)容理解(N2中沒(méi)有此題)
字?jǐn)?shù)在1000字左右,評(píng)論、解說(shuō)、隨筆等??疾槔斫馕恼麓笠夂妥髡哂^點(diǎn)等的能力。
(四)綜合理解(N3中沒(méi)有此題)
比較幾篇文章,每篇300字左右,考查比較、綜合的能力。
(五)長(zhǎng)篇的主張理解(N3中沒(méi)有此題)
字?jǐn)?shù)在1000字左右,社論、評(píng)論等抽象性、理論性文章??疾檎莆照恼滤磉_(dá)的想法的能力。
(六)信息檢索
字?jǐn)?shù)在700字左右,廣告、宣傳單、信息雜志、商務(wù)書(shū)信等信息類文章??疾閺闹蝎@取所要信息的能力。
二、閱讀理解的答題技巧
(一)提高詞匯量和語(yǔ)法
做閱讀理解最主要的還是詞匯量和語(yǔ)法,如果這兩項(xiàng)沒(méi)有過(guò)關(guān),閱讀題做的再多,技巧再多也是提高不了正確率。因此,基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固的學(xué)生,先從基礎(chǔ)抓起,在此基礎(chǔ)上掌握一些答題技巧的話,能提高答題的能力。
(二)閱讀之前要看文章的出處
很多文章的最后寫(xiě)著出處,閱讀文章之前先看出處的話,可以大體上了解是什么類型的文章,這對(duì)理解文章內(nèi)容有一定的提示作用,提高理解程度。
(三)先看問(wèn)題,再看文章
試題中答案一定在文章中,因此閱讀文章之前,先看提出的問(wèn)題,帶著問(wèn)題再回到文章中找正確的答案,這樣比較有針對(duì)性,可以節(jié)省時(shí)間。要注意的是,備選答案中有的與文章中的表達(dá)不太一樣,用不同的表達(dá),但是意思是一樣的,這時(shí)應(yīng)選擇此答案。
(四)遇到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,分析句子成分
遇到長(zhǎng)句子,先抓住主要句、主要成分,然后將從句和修飾部分內(nèi)容逐步弄清楚,無(wú)論是多么長(zhǎng)的句子,都可以理解。日語(yǔ)的謂語(yǔ)在句子的最后,先找出謂語(yǔ),再找出相應(yīng)的主語(yǔ)、賓語(yǔ)。這樣基本上能看出這個(gè)句子的意思了。
三、不同題型的答題方法
(一)選擇作者主張的問(wèn)題
文章中出現(xiàn)「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「~ではないだろうか(不是嗎?)」「~はずだ(應(yīng)該)」「~に違いない(一定是)」等語(yǔ)句的時(shí)候要格外注意。一般作者提出自己的主張,在第一段或最后一段。先提出主張,下面舉例說(shuō)明,或者先舉例說(shuō)明,最后提出自己的主張。因此做此類題的時(shí)候,注意第一段和最后一段。
(二)選擇劃線部分的內(nèi)容的問(wèn)題
詢問(wèn)劃線部分理由和問(wèn)題的內(nèi)容,解題線索就在離劃線部分不遠(yuǎn)的前后。因此只要閱讀劃線部分鄰近的前后,就可以找到相應(yīng)的答案。選擇「その/そんな/それ」等指代內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題的時(shí)候,一般在指示詞前面出現(xiàn)所說(shuō)的內(nèi)容。選擇「この/こんな/これ」等指代內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題的時(shí)候,一般在指示詞后面出現(xiàn)要說(shuō)的內(nèi)容?!袱ⅳ?あんな/あれ」等指代內(nèi)容,一般指大家熟知的事物。
(三)選擇是否符合文章內(nèi)容的問(wèn)題
做此類題,先通讀整篇文章,抓住大意,之后再認(rèn)真閱讀備選答案??梢圆捎门懦ǎプ〔徽_的選項(xiàng)的錯(cuò)誤敘述部分,排除掉與文章內(nèi)容意思不同的選項(xiàng)。如果遇到備選答案是長(zhǎng)句的時(shí)候,可以把句子分成幾句話,一句一句進(jìn)行仔細(xì)的檢查。其中,只要一句不符合文章內(nèi)容的話,此選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的。
(四)括號(hào)中填入接續(xù)詞、句子的問(wèn)題
無(wú)論是在括號(hào)中填接續(xù)詞還是句子的問(wèn)題,首先要仔細(xì)閱讀整篇文章,把握文章的主旨,看清文脈關(guān)系,之后仔細(xì)看括號(hào)前后文。如果是填接續(xù)詞的問(wèn)題,括號(hào)前后文的關(guān)系屬于轉(zhuǎn)換話題的話,應(yīng)選「では」「ところで」「さて」等詞,括號(hào)前后文的關(guān)系屬于逆接、相反的內(nèi)容的話,應(yīng)選「しかし」「ところが」「それなのに」等詞。如果是填句子的問(wèn)題,也得看括號(hào)前后文有沒(méi)有出現(xiàn)接續(xù)詞,副詞(「つまり」「すなわち」「いわば」「やはり」等)。如果出現(xiàn)這些詞,從語(yǔ)法角度來(lái)考慮填入哪個(gè)句子。還要注意的是文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞和句子是應(yīng)填空的內(nèi)容。
(五)信息檢索的題
給出的文章是廣告、宣傳單、信息雜志、商務(wù)書(shū)信等時(shí),不要沒(méi)字每句看完這些信息之后再看問(wèn)題。一定要先看提出的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題,在相應(yīng)的部分找答案。例如:2012年12月份的N2題中,有關(guān)于冰箱使用說(shuō)明的題?!?4.ジョンージさんはこの冷蔵庫(kù)を使っているが、最近中の食品があまり冷えない。ジョージさんが確認(rèn)する必要がないことがないことはどれか?!棺龃祟}的時(shí)候,不用先把所有的使用說(shuō)明書(shū)讀完一遍,再看提問(wèn),應(yīng)該先看完提問(wèn)后,在說(shuō)明書(shū)中「よく冷えない」這部分找相應(yīng)的內(nèi)容就可以。
以上是筆者對(duì)新日語(yǔ)能力測(cè)試中閱讀理解提出的幾點(diǎn)答題技巧和方法。做閱讀理解最重要的還是詞匯量和語(yǔ)法,因此平時(shí)通過(guò)各種方法(看課外書(shū),看動(dòng)漫等)多積累單詞和語(yǔ)法。在此基礎(chǔ)上掌握一些答題技巧和方法,就可以提高分?jǐn)?shù)。希望本文對(duì)備戰(zhàn)能力考試的學(xué)生有一定的幫助。
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