本刊評論員

社評

與時代同心 育圓夢良才

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五四青年節(jié)前夕，習近平總書記到中國政法大學考察并發(fā)表重要講話，講話談及了依法治國、法治人才培養(yǎng)，青年的責任、成長，高校思想政治工作等問題，高屋建瓴，內涵豐富，攬時代大勢，望未來發(fā)展，合實踐要求，是對習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的進一步豐富和發(fā)展，充分體現了以習近平總書記為核心的黨中央對廣大青年成長成才的高度重視。我們要深入領會習總書記這一講話的內涵，深刻認識全面依法治國方略背景下教育系統肩負的重大歷史使命，深刻認識法治人才培養(yǎng)和青年法治教育的戰(zhàn)略意義，深刻認識進一步做好新時期高校思想政治工作的極端重要性。

習總書記的講話主要面向的是高等教育和高校學子，但其精神無疑對基礎教育同樣有重要指導意義，對中小學校堅持正確教育方向、培養(yǎng)全面發(fā)展人才、做好思想政治工作無異于一次及時的提醒和有力的鞭策。

是以，各級教育管理部門、各級各類學校、各位教育同仁要比照習總書記的講話審視自己的工作，把講話精神貫徹落實到每一項具體工作中。

首先，加強理想信念教育，不忘初心，讓我們的學生與時代主題同心同向。

習總書記對廣大團員青年說，保持先進性、堅定跟黨走就是青年的初心，不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇和人生航向。黨的宗旨是全心全意為人民服務，為人民謀利益，她的目標是實現國家富強、民族振興、人民幸福，這也就是黨的初心。堅定跟黨走，就是把自己的才學、熱情乃至一切獻于造福人民，振興國家、民族的事業(yè)。今天的中、小學生就是明日的青年（有些已經是青年），教之育之，讓他們心系人民，心懷國家、民族大業(yè)，為將來謀福于人民，建功于國家、民族打下堅實基礎，可以說就是教育的初心。

當今中國最鮮明的時代主題，就是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。青少年學生的理想、志向要與此緊緊相聯，我們的教育也應與此緊緊相聯。我們要讓我們的學生歷經教化后不僅掌握知識、技能，更要有大胸懷、大志向、大氣度，超越一己富足、一己榮耀、一己悲歡，“位卑未敢忘憂國”，寸心念念為中華。

其次，牢記立德樹人使命，培育全面發(fā)展之良才。

立德樹人是我國教育事業(yè)的根本任務。教育要為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。何謂合格、可靠？概言之，即德智體美全面發(fā)展。我們要樹的人便是這樣的人。

習總書記在中國政法大學講話中特別提到，在人生積累階段要靜下心來多讀經典，多知其所以然；要培養(yǎng)和訓練科學思維方法和思維能力，養(yǎng)成歷史思維、辯證思維、系統思維、創(chuàng)新思維的習慣；要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。他的這些觀點讓立德樹人的內涵更為豐富、更貼合時代需求。我們的學校、教師在育人實踐中要關注學生在明理、善思、抗挫等方面的成長，給學生植入可持續(xù)、長遠發(fā)展基因。

第三，強化法治教育，打造法治“晴空”。

全面依法治國是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，隨著中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，法治建設將承載更多使命、發(fā)揮更為重要的作用。

建設法治國家離不開全社會的法治意識，有專家稱之為法治國家之魂。而青少年學生的法治意識、法治素養(yǎng)在很大程度上決定著未來社會的法治意識、法治素養(yǎng)。固此，我們在教育實踐中要注重培養(yǎng)學生的法治意識、法治素養(yǎng)，通過課堂、活動等向學生灌輸、滲透法治知識、法治觀念、法治思維，培養(yǎng)知法、守法、用法的“小公民”。除此之外，在教育管理、學校管理、班級管理等操作中，也要依法行事，法德兼修，讓整個教育系統處于法治的“晴空”下。