在優(yōu)良的家庭關(guān)系尤其是夫妻關(guān)系的前提下，親子中的智慧愛離不開父母的“三心”。

第一是安心。安心來自平常心。父母的責(zé)任就是給孩子不求回報的無私之愛、成長歲月的陪伴、基本生活資料的供給和人類最核心的基本道德倫理的言傳身教。放下掌控欲，履行家長的基本職責(zé)，可以慢慢找回平常心，然后成為安心的家長。家也就可能成為孩子安心生活和成長的地方。

第二是童心。生活雖然不是童話，但是生活離不開童心，有童心的家長更能夠與孩子同感共情一起成長。

童心是敏感心、同理心。有童心的家長經(jīng)常向自己的童年學(xué)習(xí)關(guān)于童年的特征和知識，對待孩子時尊重人格和心理、生理發(fā)展的漸進性，覺察兒童成長的階段性，能夠聽到孩子的內(nèi)心，聽懂孩子的心聲，成為孩子的大伙伴、好朋友。

童心是好奇心、成長心。有童心的家長知道自己知識的有限，也知道自己有成長的空間和潛力，所以既謙卑又自信，更能夠放下自己的架子，可以主動地、更好更快地與孩子共同成長。

童心是純潔之心、赤子之心。兒童最值得學(xué)習(xí)的方面之一就是他們童真未泯，這不是神化兒童，而是提倡兒童身上所散發(fā)的理想主義色彩、對于完美世界的渴望和勇于探索未知世界的樂觀主義。成人的純潔童心是在此基礎(chǔ)上有所提高的一種對于真善美的追求，對于公平公正的執(zhí)著，對于善的力量的不懈追隨。

第三是心聯(lián)心。家庭和兒童都有獨立性，但是當(dāng)好家長、教育好兒童、建設(shè)好家庭，都不太可能獨立完成。學(xué)校家長委員會建設(shè)的運作是現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組織部分。在這樣的平臺上，家長可以資源互通有無，可以優(yōu)勢互補。每位家長敞開心扉，將匯聚成愛的能量場。