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桃李天堂新校園,美麗綻放蘇繡娃

2017-03-07 23:44:13劉健
教育界·中旬 2016年12期
關(guān)鍵詞:蘇繡特色學(xué)校蘇州市

在美麗富饒的太湖之畔,在風(fēng)光旖旎的蘇州西部生態(tài)城,坐落著一所蘇式風(fēng)格的現(xiàn)代化學(xué)校,那就是蘇州高新區(qū)鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)校。

以心啟智,這里是張揚個性的誠園;德潤百年,這里是持之以恒的敬園。

善學(xué),這里是自由生長的樂園;明理,這里是傳承文明的雅園。

夢想,從這里誕生

這所學(xué)校位于中國蘇繡藝術(shù)之鄉(xiāng)——鎮(zhèn)湖。學(xué)校始建于1914年,初名“西華鄉(xiāng)立第一初等小學(xué)校”,至今已有百年歷史。2014年6月,學(xué)校更名為“蘇州高新區(qū)鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)校”。

2014年,鎮(zhèn)湖小學(xué)易地新建列為高新區(qū)政府的實事工程。新校園總投資2.2億元,建筑面積3.815萬平方米,按照二星級綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和施工。經(jīng)過一年多的工程施工和文化建設(shè),這所8軌48班建制的嶄新學(xué)校于2016年6月正式啟用。校園蘇式特色鮮明,建筑質(zhì)量上乘,校園文化氛圍濃郁,各類設(shè)施配置先進完備,是一所環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生近千人,專任教師78人,其中副高級職稱2人,中級職稱53人,研究生在讀5人,本科學(xué)歷58人。學(xué)校先后被評為聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)教育基地、蘇州市百年老校和文化傳承實驗學(xué)校、蘇州市實施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》試點學(xué)校、蘇州市中小學(xué)家庭教育課程項目學(xué)校、江蘇省青少年科技模型運動活動基地、蘇州市科技教育特色學(xué)校、蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校、蘇州市文化特色學(xué)校、全國億萬學(xué)生陽光體育活動優(yōu)秀學(xué)校、中國輪滑運動示范學(xué)校、蘇州市手球特色學(xué)校、江蘇省平安學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省健康促進學(xué)校、蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市一級圖書館學(xué)校等。

激情,從這里點燃

辦學(xué)百年來,鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)持之以恒,不懈追求,堅持走“文化立校,特色育人”的辦學(xué)之路,以蘇繡文化為主色調(diào)的吳文化充蘊校園,成果碩碩,眾目關(guān)注。以世遺傳承、科技啟智、藝術(shù)怡情、體育健身為特色的素質(zhì)教育成果百花齊放,色彩斑斕。

近年來,我校堅守“恒成”校訓(xùn),踐行“給孩子幸福人生的起步”辦學(xué)理念,守望“走進兒童世界,培養(yǎng)世界兒童”的教育理想,努力實現(xiàn)“秉承百年教育的文化傳統(tǒng),建構(gòu)面向未來的課程體系,營造自由成長的生態(tài)校園,培育快樂優(yōu)雅的智慧兒童”的辦學(xué)目標(biāo),面向全體學(xué)生,致力于使學(xué)生成長為健康、善良、智慧的國際兒童。

優(yōu)勢,從這里升華

鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)緊緊圍繞課程改革開展教育科研,開設(shè)“名師講堂”“牽手名師”和“恒成論壇”是鎮(zhèn)湖實小加快科研步伐的重要舉措。 在專家的智慧引領(lǐng)下,老師們開闊了視野,增長了智慧,促進了發(fā)展。

學(xué)校廣納英才,建成了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的優(yōu)秀教師團隊。

劉健校長是蘇州市名教師、蘇州市學(xué)科帶頭人、江蘇省葉圣陶教育思想研究所兼職研究員。團隊中有高新區(qū)學(xué)科帶頭人、高新區(qū)教學(xué)能手,有蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州周氏德育獎勵金獲得者、蘇州市優(yōu)秀班主任、蘇州市教壇新苗,有高新區(qū)優(yōu)秀教育工作者、高優(yōu)秀德育工作者、高新區(qū)優(yōu)秀班主任、高新區(qū)師德標(biāo)兵等各方面的骨干教師。

近年來,教師們在各級各類教育教學(xué)平臺大顯身手,全面生動展示了鎮(zhèn)小教師團隊的魅力與風(fēng)采。

智慧,從這里啟迪

學(xué)校堅持以“建構(gòu)面向未來的課程體系”這個核心來推進素質(zhì)教育,探索出了一條特色建設(shè)之路。

藝術(shù)怡情是鎮(zhèn)湖實小的辦學(xué)特色之一。2015年,學(xué)校被評為蘇州市文化特色學(xué)校。2016年,學(xué)校被評為蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校。經(jīng)高新區(qū)教育局推薦和蘇州市教育局審核,2016年5月23至6月4日,學(xué)校在蘇州市教育局金色大廳展出學(xué)生藝術(shù)作品。6月6日,蘇州電視臺以《蘇繡之鄉(xiāng)里的“小繡娃”和“大情懷”》為題做了專門報道。

學(xué)校多年堅持蘇繡校本課程的建設(shè),讓蘇繡文化在每一個鎮(zhèn)湖孩子的心中生根和實現(xiàn)再生長。校本課程《繡中奇葩》在蘇州市比賽中獲得一等獎。

學(xué)校還開設(shè)了舞蹈、童聲合唱、打擊樂、吳語相聲、蘇州評彈、兒童畫、書法等校本藝術(shù)課程,建設(shè)豐富的學(xué)生藝術(shù)社團,培養(yǎng)了一批批特長學(xué)生。

藝術(shù),給孩子幸福人生的起步。

個性,從這里張揚

隨著學(xué)校課程改革的推進,特別是特色課程的廣泛開展,大大激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。特色教育的成果,不僅體現(xiàn)在學(xué)科考試和各種競賽、表演、展示活動中取得的優(yōu)異成績,更體現(xiàn)在每一個孩子表現(xiàn)出的主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)、自在靈性的風(fēng)貌、綜合廣泛的知識結(jié)構(gòu)和勇于探索的創(chuàng)新精神。

2016年4月,馬浩同學(xué)以優(yōu)異的市賽成績成為蘇州市4名參賽選手之一,參加江蘇省第十一屆“時代英語杯”英語風(fēng)采大賽的決賽,以優(yōu)異的表現(xiàn)榮獲小學(xué)高年級組特等獎。

2015年以來,戲劇社團的師生們堅持原創(chuàng),自導(dǎo)自演的舞臺劇《一幅繡像》和《三杯酒》兩次在蘇州市少兒英語情景劇比賽中捧杯,還收獲了最具創(chuàng)編獎和最佳組織獎。戲劇《五女拜壽》在2015年蘇州市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中獲得表演銀獎和劇本創(chuàng)作一等獎。

2013年以來,學(xué)校刺繡社團的孩子們,以精妙絕倫、特色鮮明的作品,在“花季杯”蘇州市青少年國粹文化系列活動中,實現(xiàn)了特等獎的三連冠。

2015年,學(xué)?!袄K采飛揚”社團的運動員們,在高新區(qū)冬季三項運動比賽中蟬聯(lián)團體冠軍,并在蘇州大市比賽中榮獲團體總分第二名。

學(xué)校評彈社團的郁陸浚天、馬晨曦、郁俊暉、姚嘉怡等孩子們的表演在區(qū)、市、省的評比賽中屢屢獲得一等獎,成為少兒評彈界的小達人。

2016年5月,由蘇州市人民政府主辦,蘇州市體育局、教育局和西部生態(tài)城管委會等單位聯(lián)合承辦的蘇州市第十四屆體育運動會“中國聯(lián)通杯”中小學(xué)生組航海模型比賽在鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)新校園成功舉行。

2016年7月4日,“新絲路·新童歌·悠游太湖濕地”蘇高新股份杯第十二屆中國少兒歌曲卡拉OK電視大賽江蘇總決賽在鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)新校園隆重開幕。在璀璨的燈光下,鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)明珠娃藝術(shù)團的孩子們獻上了精彩的節(jié)目。詼諧風(fēng)趣的吳語相聲《吳娃說童謠》引得臺下的觀眾發(fā)出陣陣開心的大笑;評彈社團的小姑娘俊美嬌俏懷抱琵琶,表演了彈詞《看燈》,盡展蘇州評彈低吟淺唱的優(yōu)雅;身著潔白的演出服,像一朵朵可愛的小雪花,那是學(xué)?!拜p舞飛揚”社團的小女孩,她們帶來的舞蹈《假如我是一片雪花》,舞姿輕盈靈動,給觀眾帶來美的享受;“童聲飛揚”社團完美動聽的合唱《快樂陽光》給開幕式畫上了圓滿的句號。

2015年,學(xué)校航模社團組隊參加江蘇省青少年航海模型錦標(biāo)賽,奪得10金10銀6銅,榮獲團體總分第一名。2016年,參加“新動力杯”江蘇省青少年航海模型錦標(biāo)賽,獲得19金18銀5銅,17項獲單項團體第一名,男子A組、女子B組獲綜合團體冠軍,學(xué)校參賽隊位列比賽獎牌榜、總分榜第一名。

幸福,從這里起步

第十二屆中國少兒歌曲卡拉OK江蘇總決賽總評委、著名詞作家、軍旅音樂詩人李幼容老師在比賽期間,參觀了鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)的校史館和“樂雅軒”學(xué)生藝術(shù)作品展,對我校的藝術(shù)教育成果贊不絕口,欣然題詞:“桃李天堂,美麗綻放”。

新校園的落成和啟用,讓百年鎮(zhèn)小站在了新的起點。

現(xiàn)在,鎮(zhèn)湖實驗小學(xué)設(shè)有學(xué)生社團管理中心,開發(fā)了較為完善的學(xué)生社團課程超市,建設(shè)了固定的社團活動基地。

“走進兒童世界,培養(yǎng)世界兒童”,如今的鎮(zhèn)湖實驗小學(xué),正承載著新的希望,駕馭著新的機遇,借力生態(tài)城大建設(shè),實現(xiàn)鎮(zhèn)湖教育再發(fā)展,向著更高、更遠、更強的目標(biāo)奮發(fā)向上!

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