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我們心目中的班主任

2017-03-08 14:24廣東省河源市東源縣葉潭中學(xué)藍(lán)雪東
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2017年6期
關(guān)鍵詞:調(diào)皮責(zé)任心教室

廣東省河源市東源縣葉潭中學(xué) 藍(lán)雪東

一、做班主任要有耐心與責(zé)任心

我是一名來(lái)自于山區(qū),學(xué)校各方面條件較為落后的一所中學(xué)教師,2006年教書(shū)至今,一直擔(dān)任班主任。我們都知道:班主任的工作量是其他老師的兩倍以上,從早到晚都是我們的管理時(shí)間,自修、晨會(huì)、課間、兩操等都要管好,思想工作要做、教學(xué) 成績(jī)要抓、活動(dòng)比賽要爭(zhēng),這樣,我們必須要更加用心,更要有耐心與有著強(qiáng)烈的責(zé)任心才行。由于自己是一名非師范生,剛開(kāi)始的班主任工作可以說(shuō)做得很吃力,很辛苦。面對(duì)著一個(gè)班60多個(gè)學(xué)生,每位學(xué)生都有自己獨(dú)特的性格,所以班主任的工作比較瑣碎,需要我們投入百分之百的耐心,把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友好伙伴一樣,有時(shí)要耐心地傾聽(tīng)他們的想法,耐心解答他們心中的疑惑,人都是有感情的動(dòng)物,當(dāng)你耐心地同學(xué)生交流時(shí),他們是能體會(huì)到你的用心與關(guān)心的,從這個(gè)角度講,耐心也能增進(jìn)師生感情。在各種性格的學(xué)生中:有認(rèn)真讀書(shū)的;有喜歡玩的;有課堂上喜歡違反紀(jì)律的;有課外時(shí)間喜歡找人打架之類的等。班主任面對(duì)著這些事都很頭痛。今天,課任老師向我投訴那個(gè)學(xué)生在課堂上搞亂;明天,學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)找我談我班的那個(gè)學(xué)生跟別人打架;后天,學(xué)生家長(zhǎng)電話訴我他的孩子被別人欺負(fù)了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)都快要瘋掉了!我是一個(gè)脾氣很好的人,但面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生,我有時(shí)也難以忍受。有時(shí)我會(huì)被氣的要發(fā)瘋;有時(shí)我會(huì)因失敗而失意。值得高興的是我找到了自我調(diào)節(jié)的方法。每每要生氣之時(shí)我會(huì)用屠格涅夫的格言一遍遍地暗示自己:發(fā)怒就是用人家的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;憤怒總是以愚蠢而開(kāi)始,以后悔而告終;……做了幾個(gè)月的班主任,整個(gè)人的體重都瘦了10多斤。由于我是一名外地老師,平時(shí)都是住校的,一次過(guò)節(jié)回家。老媽看到我就問(wèn):“做老師不是很清閑的嗎?怎么你……”記得當(dāng)時(shí),我?guī)状蜗敕艞壸霭嘀魅瘟?。讓我能一直?jiān)持下來(lái)的是:自己一直在提醒自己做事工作一定要有耐心,要有責(zé)任心,年輕人這點(diǎn)困難挫折算得了什么!一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,全班每個(gè)學(xué)生都基本了解到了他們的性格特征了。但是有幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)常遲到,甚至逃課,在課堂上搞亂影響到科任老師無(wú)法把課講完。就因這事級(jí)長(zhǎng)都多次批評(píng)我了。我在想;我一直都很努力,很勤奮地工作,從天亮忙到晚,就連下班時(shí)間都經(jīng)常一個(gè)人留在辦公室忙著做個(gè)別學(xué)生的思想工作或電話與學(xué)生家長(zhǎng)溝通??稍趺催B一個(gè)班主任的工作都做得那么糟糕呢?想著,想著,自己都偷偷哭過(guò)。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)自己也很生氣,就想了一個(gè)怪辦法,試圖不做這個(gè)班的班主任了,讓他們有事、問(wèn)事、請(qǐng)假之類的無(wú)班主任可找。于是,一次班會(huì)課,我在教室向全班宣布我不做班主任了!然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。第二天,我拿著教學(xué)書(shū)走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,此時(shí)教室異常的安靜。突然,全班同學(xué)起立!齊聲喊著:“老師,對(duì)不起!……學(xué)生們仿佛意識(shí)到他們犯下了不少的錯(cuò),給我這個(gè)班主任添了不少麻煩,一個(gè)班不能沒(méi)了班主任來(lái)管理……瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了……我知道:我不做班主任是騙他們的,嚇?biāo)麄兊?。班主任怎可以說(shuō)不做就不做呢!這是個(gè)責(zé)任的問(wèn)題。之后,再通過(guò)對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生談心并找他們家長(zhǎng)溝通……班里的各方面表現(xiàn)好了很多,還被評(píng)到了《文明班集體》。我覺(jué)得這個(gè)收獲,或許是因我做這個(gè)班主任的耐心一直堅(jiān)持與責(zé)任心始終不放棄收獲了一份小小的成功吧!因此,我覺(jué)得做班主任要有耐心與責(zé)任心很重要。

二、做班主任要學(xué)會(huì)走近學(xué)生與對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心

記得08年,那是我的一個(gè)第一屆學(xué)生,這個(gè)學(xué)生家里兄弟姐妹較多,媽媽因家庭困難而離家出走了,爸爸好玩、好賭不顧家的。整個(gè)家僅靠這個(gè)學(xué)生的爺爺支撐——靠一個(gè)60多歲有爺爺種田供他們讀書(shū)。這學(xué)生可能是為家里省錢(qián),也可能是真的沒(méi)錢(qián)吃飯,所以每天只吃一頓飯,中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,這樣能扛得住嗎?所以,我經(jīng)常自己掏出錢(qián)叫班長(zhǎng)或其他班干部買(mǎi)飯給那個(gè)學(xué)生吃,但是一段時(shí)間過(guò)去后,那學(xué)生不敢要了。怎么辦?可能那學(xué)生是吃得有點(diǎn)不好意思了。于是我又想了一個(gè)辦法:充值一張大額的飯卡給那學(xué)生,但那學(xué)生不敢要,于是我就騙那學(xué)生說(shuō):是學(xué)校飯?zhí)美习逅徒o我的,因?yàn)槲矣貌恢跃拖胨徒o你了。這時(shí)那學(xué)生才勉強(qiáng)地坤出手接收下了。對(duì)于一些家庭較為困難的學(xué)生,對(duì)待他們會(huì)更特殊點(diǎn),比如,班費(fèi)都不用他們交,有買(mǎi)不起學(xué)習(xí)資料的而又想學(xué)習(xí)的個(gè)別學(xué)生都是我偷偷出錢(qián)買(mǎi)到給養(yǎng)他學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,我知道;出點(diǎn)錢(qián)算不了什么!但這是一份關(guān)愛(ài),是一份關(guān)心,能讓學(xué)生感到溫暖!記得,那時(shí)我班里有一個(gè)學(xué)生很喜歡遲到的。但學(xué)校有制定:有學(xué)生遲到的是要扣我們班主任績(jī)效補(bǔ)貼工資的,無(wú)論如何沒(méi)商量的。但一次下雨天,那個(gè)學(xué)生照常遲到!我便站在教室門(mén)口,一直等待著那學(xué)生從暴風(fēng)雨中向教室奔來(lái)……那學(xué)生看到我等著被嚇住了,以為這次我會(huì)發(fā)火了,會(huì)批評(píng)教育他了,甚至可能會(huì)大罵他了。但我沒(méi)有批評(píng)他。卻對(duì)他說(shuō):“遲到?jīng)]關(guān)系的,有被雨淋著嗎?跑著來(lái)不累嗎?累壞了怎么辦?被 雨淋濕身感冒了怎么辦?要愛(ài)惜身體啊……。就這個(gè)關(guān)心感動(dòng)到那學(xué)生的眼睛濕潤(rùn)了…….。從那以后再也沒(méi)遲到過(guò)了!所以,大部分學(xué)生都把我當(dāng)著是他們的哥哥一樣。熱愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生,不管是學(xué)習(xí)成績(jī)好的、中等的、較差的、聽(tīng)話的、調(diào)皮的都一樣。這樣既能走近學(xué)生又能讓學(xué)生感覺(jué)到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。管理者是他們的大哥,自然班主任工作更容易做好。

三、班主任工作的付出換來(lái)的快樂(lè)

班主任工作的確很累人,并且還要扛起責(zé)任與背起一定的壓力。班里只要在某一方面表現(xiàn)出了問(wèn)題,別人的第一反應(yīng)就是誰(shuí)誰(shuí)的班,誰(shuí)誰(shuí)班主任……。當(dāng)然,有些老師卻這樣認(rèn)為;我們是公立學(xué)校,不同于私立的學(xué)校,做不好就會(huì)被炒魷魚(yú)。在公立學(xué)校,反正只要不犯下大錯(cuò),工資照領(lǐng)。辛苦與不辛苦;努力與不努力;做得好與做得不好都相差不遠(yuǎn)。能偷懶的就偷懶;能不管的就可以不管;能不做的事就不做,或許有不少老師也會(huì)這樣想。但我認(rèn)為這是一個(gè)出自于我們做老師的良心問(wèn)題!有些事雖然可以不理;有些工作雖然可以不去做;但我覺(jué)得如果出自于我們的良心去做了,或許會(huì)改變一些學(xué)生的命運(yùn);改變一些學(xué)生的前程;改變一些學(xué)生的未來(lái)。我是這樣想:自己的學(xué)生為學(xué)校爭(zhēng)光了;將來(lái)有出息了;在社會(huì)有所貢獻(xiàn)了;在社會(huì)有所作為了。不求自己的學(xué)生將來(lái)有什么回報(bào)自己,看在心里自己也是開(kāi)心的。因?yàn)槟鞘俏业膶W(xué)生!多付出一份汗水是值得的。

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