陳姣

為取消“省級優(yōu)秀學生保送”叫好

陳姣

近日，教育部下發(fā)《關(guān)于做好2017年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》（以下簡稱《通知》），對藝術(shù)類、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、保送生等特殊類型招生工作進一步規(guī)范。其中，從2020年起所有高校停止省級優(yōu)秀學生保送生招生受到公眾關(guān)注。

從2020年起，所有高校停止省級優(yōu)秀學生保送生招生，這就意味著，2017年秋季及以后進入高中階段的學生，將沒有省級優(yōu)秀學生保送名額。這是教育部繼2016年做出減少省級優(yōu)秀學生加分政策調(diào)整后，對保送政策的又一次大“瘦身”。

鑒于高考改革的重要性和復雜性，安徽、廣東等省已進行試點，在2010年、2014年相繼取消了省級優(yōu)秀學生保送資格，這在一定程度上促進了高考公平。這種“改革試點——改革總結(jié)——改革推廣”的改革路徑相對來說是低震動的，也是很受歡迎的。教育部此次下發(fā)《通知》，就是在試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對藝術(shù)類、高水平藝術(shù)團等特殊類型招生工作的進一步規(guī)范。

值得一提的是，時下，關(guān)于高考的任何改革都不是單一的改革，如果其他配套改革方案不相繼出臺，改革就很難深入推進，甚至成為“雞肋”。就拿省級優(yōu)秀學生保送來說，之所以出現(xiàn)不規(guī)范的行為，就是因為省級優(yōu)秀學生缺乏可量化的標準。在字典的解釋里，“優(yōu)秀”指非常出色。正因為“優(yōu)秀”的概念太寬泛，所以滋生了諸多暗箱操作的事例。從這個層面來講，藝術(shù)類、高水平藝術(shù)團等特殊類型招生工作的規(guī)范，不僅要有大的原則，還需要廣泛討論和精細化醞釀，有具體可行的配套方案。不然，很有可能淪為一張空頭支票。

眾所周知，目前，省級優(yōu)秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優(yōu)秀學生、公安英烈子女、退役運動員等5類人員具備高校保送資格。2020年后，除省級優(yōu)秀學生外的其他4類人員，仍然具備高校保送資格。相對來說，這4類人員因為有硬性的規(guī)定，除非權(quán)力的介入，考生很難鉆空子。但是，不得不警惕的是，即使取消了省級優(yōu)秀學生保送這一規(guī)定，個別考生會不會削尖腦袋鉆其他4類保送生的名額呢？因此，對有保送資格的其他4類人員也應(yīng)該同步細化相關(guān)政策。唯其如此，教育公平原則才會進一步彰顯，高考招生制度改革的紅利才會惠及全體考生。