木合力斯·買蘇提

(和田師范?？茖W校學生工作處，新疆 和田 848000)

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民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有的政治素養(yǎng)

木合力斯·買蘇提

(和田師范?？茖W校學生工作處，新疆 和田 848000)

新疆少數(shù)民族大學去宗教極端化是當代社會的必然要求。民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有馬克思主義的理想信念；應(yīng)有國家公民意識；應(yīng)有民族團結(jié)是新疆各族人民生命線的思想；應(yīng)有感恩之心；應(yīng)有法律意識，才能在新疆反分裂的斗爭中贏得勝利。

民族地區(qū)高校大學生；政治素養(yǎng)

新疆“三股勢力”打著“宗教自由”的旗號，利用民族大學生宗教常識匱乏和宗教情感，扭曲宗教教義，曲解古蘭經(jīng)，顛倒黑白，鼓吹“異教徒論”、“神戰(zhàn)殉教進天堂”、“宗教至上論”等荒謬言論蒙騙青年大學生，在意識形態(tài)領(lǐng)域灌輸宗教極端思想，動搖他們對共產(chǎn)主義的理想信念，雖然大部分少數(shù)民族學生思想政治狀況的主流是積極、穩(wěn)定、健康、向上的，但也有部分學生受到宗教思想侵蝕，存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、誠信意識淡薄等問題，這使得地處民族地區(qū)的和田師專大學生思想政治教育工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。

面對嚴峻的形勢，為提高民族大學生的是非分辨能力及抵制與防范暴恐勢力和極端宗教思想的滲透的能力，筑牢維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定民族團結(jié)的自覺性和責任感，民族地區(qū)高校按照自治區(qū)教育廳的安排部署在學校各級黨委的領(lǐng)導下，在每學期開學前開展集中學習教育活動。每一次集中學習活動，民族地區(qū)高校安排思政課教師，輔導員進班級配合班主任跟班學習，指導學生，答疑解難，根除思想中的模糊認識，堅定不移地反對“三股勢力”。在這場民族分裂與反對民族分裂的斗爭中，民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有如下的政治素養(yǎng)。

一、民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有馬克思主義的理想信念

大學生是現(xiàn)代文化的接受者也是傳播者，社會上最富有活力，最具體創(chuàng)造性的群體，他們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，所以，現(xiàn)代大學生除了應(yīng)有扎實的文化知識、社會交際能力、適應(yīng)能力、語言表達能力以外，最重要的是應(yīng)有較高的政治素養(yǎng)，作為祖國的未來，大學生信仰什么，不僅關(guān)系到個人的發(fā)展方向，在很大程度上也關(guān)系到國家的命運和前途，且直接影響到祖國未來的發(fā)展和社會主義核心價值觀形成。因此，少數(shù)民族大學生要用馬克思主義“五觀”武裝自己，不斷增強政治敏銳性，樹立共產(chǎn)主義遠大理想信念，反對“三股勢力”維護社會穩(wěn)定和長治久安。用馬克思主義無神論思想戰(zhàn)勝宗教有神論，用科學戰(zhàn)勝愚昧，自覺抵制防范宗教向校園滲透，在政治上絕對不能有任何的私信雜念，時刻保持清醒的頭腦、堅定的立場、鮮明的旗幟，成為民族地區(qū)未來發(fā)展的又紅又專的少數(shù)民族中堅力量。

二、 民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有國家公民意識

所謂公民意識是社會意識的一種存在形式，在現(xiàn)代法治下形成的民眾意識。是指公民自覺地以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為核心內(nèi)容，是國家的利益、集體的利益放在個人利益之上的一種服務(wù)意識。

習近平總書記強調(diào)，要高舉各民族大團結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹立國家意識，公民意識，中華民族共同體意識，最大限度團結(jié)依靠各族群眾，使每個民族，每個公民都為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量，共享祖國繁榮發(fā)展的成果。所以，民族地區(qū)高校要加強公民意識教育，尤其是少數(shù)民族大學生要牢固樹立正確的“五觀”，和增強“五個認同”的教育。作為中國人，摒棄狹隘的民族主義思想，要站在中華民族大家庭的立場上，看問題、處理問題、重新審視民族歷史，反對人為制造歷史和顛倒黑白歷史虛無主義，正確釋放民族情感，樹立高度的國家公民意識，學校是學習陣地，是一個各族學生都有的大家庭，在思想上、行動上、言語上拋開族別意識，互相團結(jié)，互相愛護，互相融洽，心連心創(chuàng)建和諧校園讓宗教極端勢力無可乘之機。

三、民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有民族團結(jié)是新疆各族人民生命線的思想

民族團結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在，每個人都要愛護民族團結(jié)就像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，在生活中、各民族學生互相尊重，互相交流、互相學習、互相支持，親如一家。民族地區(qū)高校積極號召各族學生合住宿舍，一起生活、一起學習、一起活動、一起成長真正實現(xiàn)四個在一起。與其他民族學生團結(jié)友愛，不管是校友、同學、室友，不管是什么民族，當遇到困難時伸手幫助，為他排憂解難。

在與不同民族學生結(jié)對子交朋友時，尊重彼此的民族習俗，尊重彼此的人格，尊重彼此的文化，理解彼此的差異，學會彼此欣賞，互相學習借鑒，絕不要說傷害自尊、傷害感情的言語，絕不要彼此傷口撒鹽，學會站在對方的角度考慮問題，民族團結(jié)從我做起，多一句溫暖的話語，多一個善意的眼神、多一次小小的幫助、以一個個“微行動”匯聚成巨大正能量。

四、民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有感恩之心

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，如果人缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”。 特別是青年大學生作為推動社會發(fā)展的主力軍，要有一顆感恩的心。

感恩我們偉大國家和中國共產(chǎn)黨。黨中央和人民政府歷來重視貧困大學生救助工作。在民族地區(qū)國家出臺一系列貧困學生資助政策，國家在高等教育階段設(shè)立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款(包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款)、師范生免費教育、退役士兵教育資助、學費補償助學貸款代償、勤工助學、學費減免等多種形式救助經(jīng)濟困難的學生。從而保障家庭經(jīng)濟困難的大學生順利入學和完成學業(yè)。

以和田師專為例，和田師?，F(xiàn)有學生5368名，每年享受國家獎學金、國家勵志獎學金、學校獎學金115名左右，金額達56.8萬元；享受國家助學金、自治區(qū)助學金的學生有3540名，金額達840萬元；5180學生享受學校專業(yè)獎學金82.8萬元；666名學生享受勤工助學、國家助學貸款、社會團體、企業(yè)的資助，金額達108.6萬元。和田師范專科學校就一年的各類獎助補發(fā)放資金多達1088.2萬元，享受學生達9463人次，使更多的貧困家庭的孩子圓了大學夢。國家給予他們夢想成真的機會，各民族大學生要學會感恩，努力學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，以此，回報國家的關(guān)心和愛護。

五、民族地區(qū)高校大學生應(yīng)有法律意識

法律意識是一種人們對于法律思想、觀念和知識的認識，包括對法律的作用、對法律的評價和解釋，對自己權(quán)利和義務(wù)的認識。法律知識淡薄也是走上犯罪道路的原因之一。有的大學生根本不懂什么叫違法、什么叫犯罪，區(qū)別不出一般的錯誤與犯罪的界限。有的大學生因涉嫌犯罪被刑事拘留后還要求警察不要告訴家長，并問什么時候可以回去上學，有的盜竊、搶劫被抓獲后，以為只要還錢才不得已而為之。令人擔心的是，在新疆發(fā)生的多起暴恐案件中，都有不少的青少年加入。據(jù)警方公布的數(shù)據(jù)顯示，新疆嚴重暴力恐怖案件基本上以80后、90后、00后為主。大學生是國家和民族的未來，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，大學生法律意識的高低直接關(guān)系著我國依法治國的實現(xiàn)，所以，要曾強法律意識、認真學習國家法律法規(guī)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高是非分辨能力，遠離宗教極端思想，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標實現(xiàn)進一份力量。

總之，民族地區(qū)高校大學生要走在時代的前列，處在抵御與防范宗教極端思想向?qū)W校滲透前沿，所以，在“三股勢力”面前不能讓步、不能沉默，沉默是自我毀滅的根源，民族大學敢于擔當、勇于作為，不辜負民族團結(jié)發(fā)展進步寄予的希望，不辜負人民群眾追求安定富裕生活的渴望。作為民族大學生對近年來在新疆特別是南疆的反恐維穩(wěn)斗爭面臨的嚴峻復雜尖銳形勢，對“三股勢力”的死灰復燃、宗教極端思想的蔓延肆虐，危安團伙屢打不絕、暴恐活動高發(fā)頻發(fā)的事實，我們民族大學生更應(yīng)該在維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安的實踐中，主動承擔更多更大的使命、責任和義務(wù)。

2017-04-20

木合力斯·買蘇提(1968-)，女，維吾爾族，和田師范?？茖W校學生工作處副處長。研究方向：高校大學生管理。