【編者按】2016年11月，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理，切實(shí)防治學(xué)生欺凌和暴力的發(fā)生。建立校園懲戒制度，讓學(xué)生有種敬畏心理，讓學(xué)生在違反校紀(jì)校規(guī)等時(shí)受到應(yīng)有的懲戒是必需的。但在具體的學(xué)校教育活動(dòng)中，體罰和懲戒如何界定、賞識(shí)和懲戒如何并存、懲戒的尺度如何把握等問(wèn)題，都值得讀者關(guān)注和思考。希望本期專題的這幾篇文章，能給讀者帶去一些新的啟迪。endprint