蔣云濤+陸菊芹

[摘 要] 翻轉(zhuǎn)課堂模式為高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的優(yōu)化提供了契機(jī). 本文從翻轉(zhuǎn)課堂理念指引下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出發(fā)，結(jié)合實(shí)例介紹了教學(xué)過程的具體操作，并積極展開反思.

[關(guān)鍵詞] 高中數(shù)學(xué)；翻轉(zhuǎn)課堂；概念教學(xué)