平兒輝

【摘要】課堂提問是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學(xué)生思維，傳授知識，提高學(xué)生能力的重要手段.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課課堂提問中學(xué)生主體性的實(shí)現(xiàn)，已成為每位教師異常關(guān)心和必須解決的問題，教師在課堂上要盡量讓學(xué)生動手動腦，并能主動地學(xué)習(xí).精心設(shè)計復(fù)習(xí)課的課堂提問，可激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在問題的驅(qū)動下積極思考，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體性，從而提高復(fù)習(xí)課的課堂效率.

【關(guān)鍵詞】課堂提問；復(fù)習(xí)課；主體性