賴月媚

（佛山市第一人民醫(yī)院婦科，廣東 佛山 528000）

老年婦科患者實(shí)施健康教育的作用

賴月媚

（佛山市第一人民醫(yī)院婦科，廣東 佛山 528000）

目的 探討健康教育在老年婦科患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 16例老年婦科手術(shù)患者均制定健康教育路徑給予患者進(jìn)行健康指導(dǎo)。結(jié)果 6例年年婦科患者健康教育掌握率93.7%（15/16），從醫(yī)意識(shí)及行為良好率87.5%（14/16），睡眠紊亂率6.3%（1/16）。結(jié)論 通過對(duì)患者進(jìn)行的健康教育，使患者積極主動(dòng)參與醫(yī)護(hù)過程，提高維護(hù)自身健康的意識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力，提高了生命質(zhì)量。

老年婦科患者；健康教育；護(hù)理路徑

健康教育是一門研究傳播保健知識(shí)和技術(shù)，影響個(gè)體和群體行為，消除危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康的科學(xué)[1]。近年來，健康教育已廣泛應(yīng)用于臨床護(hù)理工作中，通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)，讓患者掌握相關(guān)健康教育知識(shí)，正確配合治療和護(hù)理，可以預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，促進(jìn)疾病的恢復(fù)。因此，患者住院除需要醫(yī)護(hù)人員的治療護(hù)理外，還希望獲得健康保健知識(shí)，調(diào)動(dòng)自身的積極因素，恢復(fù)健康，提高生命質(zhì)量。為此我們科制訂了健康教育路線圖。組織患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)，消除不良心理因素，對(duì)患者的康復(fù)具有重要的意義。現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院2016年1月～2016年12月老年婦科手術(shù)患者16例作為研究對(duì)象，年齡62～78歲，平均年齡66.2±6.9歲，疾病診斷：子宮肌瘤10例，子宮內(nèi)膜癌3例，卵巢腫瘤2例，宮頸癌1例。

1.2 健康教育方法

①入院教育入院時(shí)由高級(jí)責(zé)任護(hù)士采用一對(duì)一形式，主動(dòng)、熱情向患者及家屬介紹病區(qū)環(huán)境(包括：自我介紹、主管醫(yī)生、護(hù)士、住院須知、探視制度及注意事項(xiàng))。對(duì)住院不合作者，給予心理疏導(dǎo)，讓患者感到護(hù)士的關(guān)心和愛護(hù)，消除不安的陌生感，取得她們的理解和信任，從而進(jìn)行雙向交流，共同建立一種指導(dǎo)合作和共同參與型的護(hù)患關(guān)系。介紹疾病的相關(guān)知識(shí)、疾病的特點(diǎn)、常用療法及效果、術(shù)前檢查程序及注意事項(xiàng)、住院時(shí)間的長短及安排。② 了解患者的一般資料：病人年齡、受教育程度、家庭背景、個(gè)性特征、心理社會(huì)狀況不同，在健康教育指導(dǎo)過程中同時(shí)給予患者的心理支持。介紹我院醫(yī)生均為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任心和嫻熟的技術(shù)，為患者提供心理支持，使其在認(rèn)知、情緒和心理等方面不斷進(jìn)行調(diào)整，消除患者的不良情緒，加強(qiáng)患者治愈疾病的信心，使患者以最佳的心態(tài)主動(dòng)接受治療及護(hù)理，提高生活質(zhì)量。

2 結(jié) 果

16例年年婦科患者健康教育掌握率93.7%（15/16），從醫(yī)意識(shí)及行為良好率87.5%（14/16），睡眠紊亂率6.3%（1/16）。

3 健康教育的重要性

有效的健康教育能建立患者積極的心理作用。對(duì)于住院老年患者及其家屬來說，都可能或多或少存在這樣那樣的不良情緒的心理變化，護(hù)士應(yīng)耐心、細(xì)致地了解她們的心里狀況和需求。通過健康教育具有提高患者的依從性，給患者在生理、心理、感情上的科學(xué)支持，能喚起患者的積極情緒，同時(shí)還要取得家屬支持配合，清除或減輕患者過重的負(fù)性心理。增強(qiáng)患者對(duì)治療的信心，降低疾病并發(fā)癥的發(fā)生率，還可激勵(lì)患者積極參與健康的維護(hù)，有利于促進(jìn)患者早日康復(fù)起到良好的效果。高質(zhì)量的健康教育有利于提高護(hù)士的整體素質(zhì)。護(hù)理健康教育是一種有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)施、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)活動(dòng)。通過健康教育活動(dòng)，幫助患者形成正確的行為和觀念，以促進(jìn)患者的身心健康。因此護(hù)士不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能，還要具備豐富的心理、社會(huì)和文化等知識(shí)，培養(yǎng)自身素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)，這樣才能更好的應(yīng)用于健康教育。

有利于促進(jìn)良好的護(hù)患關(guān)系，提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。良好的健康教育能有效的促進(jìn)護(hù)患溝通。在現(xiàn)代護(hù)理過程中，護(hù)患關(guān)系已經(jīng)是一個(gè)共同參與的合作關(guān)系，只有通過護(hù)患雙方的互動(dòng)過程來實(shí)現(xiàn)有效的健康教育，才能獲得高水平的護(hù)理質(zhì)量。本組研究顯示，健康教育實(shí)施后，老年婦科患者教育掌握率93.7%、從醫(yī)意識(shí)及行為良好率87.5%、睡眠紊亂率6.3%，提示健康教育在老年婦科患者實(shí)施后有良好的健康教育知識(shí)掌握率、從醫(yī)意識(shí)及行為良好率，降低睡眠紊亂率。

健康教育是傳授健康知識(shí)，滿足患者健康需要的手段[2]。通過對(duì)老年婦科病人的健康教育，給患者在心理、感情上的科學(xué)支持，喚起患者的積極情緒。通過住院了解、掌握老年婦科病人疾病預(yù)防保健常識(shí)，增強(qiáng)了健康意識(shí)，使患者達(dá)到最佳治療狀態(tài)，降低疾病并發(fā)癥的發(fā)生率，提高人們的生命質(zhì)量。對(duì)老年婦科患者的健康教育，要貫穿于病人住院全過程，體現(xiàn)以病人為中心的整體護(hù)理，對(duì)患者的健康教育進(jìn)行系統(tǒng)化，科學(xué)化，專業(yè)化、才能真正達(dá)到健康教育的目的。進(jìn)而提升護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，融洽了護(hù)患關(guān)系，贏得了患者及家屬的信任，提高了患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度，同時(shí)也提高了護(hù)理質(zhì)量。

[1] 鈴木美惠子,陳淑英.現(xiàn)代護(hù)理學(xué)[M].上海:上海醫(yī)科大學(xué)出版社,1992:21-22.

[2] 陳水平.健康教育對(duì)婦科手術(shù)患者的重要性[J].中華臨床護(hù)理雜志,2004,2(4):394.

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ISSN.2095-8803.2017.21.063.01