王立英

摘 要：班主任與學(xué)生朝夕相處，是他們的良師，是他們的益友，是與他們關(guān)系最密切的人；班主任工作充滿了挑戰(zhàn)性，但師生共同成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去感悟，真的很耐人尋味。

關(guān)鍵詞：興趣；反思；師生成長；積極心態(tài)

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）10-0132-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.080

教育教學(xué)的路上縱有千難萬險(xiǎn)，我只知道，只能克服困難，勇往直前。轉(zhuǎn)眼間，我的教育生涯已有十八個(gè)年頭了。這十幾年的教學(xué)歷程，有苦有甜，有淚水也有歡笑?；叵胱约旱男穆窔v程，教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像過電影一樣不斷顯現(xiàn)在眼前。

新手上路——班主任工作之感悟

歲月匆匆，自1998年師范畢業(yè)以來，作為一名英語教師，我已經(jīng)連續(xù)完整送過五屆學(xué)生，而對(duì)于班主任工作，我只能算個(gè)新手。2006年9月至2009年6月期間，我擔(dān)任141班班主任工作；2012年9月至2015年6月期間，我擔(dān)任225班班主任工作；2015年9月至今，我擔(dān)任285班班主任工作。

一路走來，我深深體會(huì)到做好班主任工作的兩個(gè)重要因素：首先，班主任應(yīng)該上好自己所教科目的課。俗話說：“親其師，信其道?！逼浯危?chuàng)建民主平等、和諧融洽的師生關(guān)系。

“以興趣為出發(fā)點(diǎn)，努力打造高效英語課堂”一直是我上課追求的目標(biāo)。在教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)課程特點(diǎn)，充分挖掘其趣味性，喚起學(xué)生的情感共鳴，引起學(xué)生的興趣，并且精心組織設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生差異，注重信息反饋及分層教學(xué)，力求達(dá)到讓學(xué)生在“學(xué)中玩”在“玩中學(xué)”的教學(xué)境界?！坝?jì)時(shí)競賽”是我常用的教學(xué)方式，具體可分為小組競賽、男女生競賽、自由組合競賽、翻譯賽、朗誦賽等形式，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與的積極性。

在擔(dān)任班主任工作期間，我感覺自己是與學(xué)生一塊兒成長起來的，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，他們有自己的思想和個(gè)性，每個(gè)人都擁有他人無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。師生間應(yīng)該人人平等、互敬互愛，所以我逐漸學(xué)會(huì)了“換位思考”的重要性，我學(xué)會(huì)了遇事應(yīng)該“三思而后行”“欲速則不達(dá)”“沖動(dòng)是魔鬼”，學(xué)習(xí)采用冷處理等方法來解決實(shí)際問題。

作為一名教師，我深深地?zé)釔壑约旱慕逃虒W(xué)工作，我喜歡接受一些挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以“我參與、我快樂”為宗旨，在工作、失敗中不斷反思自我，并且在反思中不斷進(jìn)步成長。我對(duì)待工作從不抱怨、不埋怨；對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持不拋棄、不放棄的原則，要求自己與學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的陽光心態(tài)。接下來，我領(lǐng)著大家一起回味一下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

家校合作——“難忘”的家長會(huì)

2013年10月份期間，學(xué)校八年級(jí)家長會(huì)的籌備工作與我的中級(jí)職稱申報(bào)工作碰在了一起。兩項(xiàng)工作均需慎重對(duì)待。職稱申報(bào)，需要準(zhǔn)備、復(fù)印許多相關(guān)材料，填寫好幾份表格，來回跑好幾個(gè)部門蓋章、交表、審材料。而一切工作都要照常進(jìn)行，上早讀、晚查宿舍……家長會(huì)要如期召開，真是“開弓沒有回頭箭”！那幾日，我顧不得回家，甚至有時(shí)忙得顧不上吃飯，曾記得填表到深夜……

225班家長會(huì)能順利召開，我要感謝張睿鈺、張可馨兩位班干部的大力協(xié)助。我們班整個(gè)家長會(huì)是以“感恩”為主題，以“歌曲”為主線。同學(xué)們先演唱了歌曲《父親》，接下來是《母親》，當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，想到自己身為母親，愧對(duì)自己的孩子；同時(shí)又想到自己年邁的母親，還有這幾天“超負(fù)荷”的工作，便再也抑制不了自己激動(dòng)的情緒，委屈的淚水像斷了線的珠子般奪眶而出。教室里，家長們靜靜地觀看著孩子們用手語表演唱《感恩的心》，他們在《懂你》這首歌中，細(xì)細(xì)品讀了孩子精心為他們準(zhǔn)備的“一封信”——孩子們的心里話。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……幾乎所有的家長都被感染了，一定是感動(dòng)吧，他們每個(gè)人都淚流滿面。此情此景，我真的是“刻骨銘心”。最后，我們的班會(huì)在《我相信》這首歌中圓滿結(jié)束。本次家長會(huì)雖然存在許多不足之處，但總體反饋還不錯(cuò)，因?yàn)樗屑议L都認(rèn)可了我們225班這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體。所以，每當(dāng)我在工作中遇到困難和挫折想要退縮、放棄的時(shí)候，只要想到家長們的大力支持，我便會(huì)勇往直前、無怨無悔！

暑假充電——我的“唐山”之行

2013年暑假，我很榮幸參加了一個(gè)省培項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，地點(diǎn)在唐山河北聯(lián)合大學(xué)，屬于“初中英語短期集中培訓(xùn)”，為期10天。這次唐山之行，我真可謂“受益匪淺”，期間我們聽了十幾位專家教師的培訓(xùn)課程和專題報(bào)告，不但開闊了視野，提升了自己的專業(yè)知識(shí)技能，而且我仿佛再次回到了學(xué)生時(shí)代，萌發(fā)了學(xué)習(xí)英語的沖動(dòng)。唱英文歌曲、看英文電影能提高學(xué)生的英語口語能力，回來后，我便嘗試著將英文歌曲帶入了我們的英語課堂。如今我所教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，都能熟練演唱兩首英文歌曲：一首是經(jīng)典歌曲Take Me to Your Heart，即《吻別》的英文版，另一首是《揮著翅膀的女孩》。對(duì)于家中有電腦的學(xué)生，我推薦他們周末看英文電影，如《音樂之聲》《成長的煩惱》《哈利波特》等。平時(shí)在英語教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生英語語音的指導(dǎo)練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語音習(xí)慣，從而為今后更好地學(xué)習(xí)英語奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

相逢便是緣，我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能讓我連續(xù)擔(dān)任225班、285班特優(yōu)班的班主任，遇到80多個(gè)活潑、聰明的學(xué)生。雖然我們的班級(jí)在某些方面還存在一些差距和不足，雖然個(gè)別學(xué)生的成績目前還不夠理想，但在我的內(nèi)心深處始終相信：只要大家齊心協(xié)力，不斷反思改進(jìn)，一定可以進(jìn)步的。 “在通往成功的道路上，如果你沒有足夠的耐心和勇氣來堅(jiān)持成功的話，那么接下來你會(huì)用一輩子的時(shí)間，來耐心地面對(duì)失敗。”我常常以這句話來激勵(lì)自己和我的學(xué)生。

同時(shí)在成長的道路上，我也逐漸認(rèn)識(shí)到：人世中的許多事，只要想做，用心去做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。有些時(shí)候，用心享受事物的成長“過程”，要比單單追求華而不實(shí)的“結(jié)果”更為重要。

我工作著，我快樂著，我快樂地工作著，并與學(xué)生一塊兒快樂地成長著……

最后自創(chuàng)一副對(duì)聯(lián)自我勉勵(lì)：

珍惜擁有，勇往直前——永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的心態(tài)；

腳踏實(shí)地，圓夢未來——相信我們的明天會(huì)更美好；

橫批是“天天向上”！

參考文獻(xiàn)：

[1] 馮翠珍.愛是班主任的名片——班主任工作案例分析感想[J].科技風(fēng)，2011（10）：204-205.

[2] 龔月琴.班主任工作案例分析 ——我和學(xué)生共同成長[J].才智，2016（25）.