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談技工院校春季高考班的教學(xué)管理

2017-04-10 15:38于炳澤
關(guān)鍵詞:教務(wù)處專(zhuān)業(yè)技能我院

于炳澤

春季高考為技工院校學(xué)生進(jìn)一步深造提升提供了重要平臺(tái),為技工院校的可持續(xù)性發(fā)展拓寬了渠道。近年來(lái),我院在此方面不斷進(jìn)行嘗試和探索,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們的做法是:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建高考管理體系

院黨委將高考工作提升到關(guān)乎學(xué)院發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位,要求以教務(wù)處為主抓好高考班教學(xué)工作。據(jù)此,教務(wù)處成立專(zhuān)門(mén)的高考班管理機(jī)構(gòu),由一名副主任主抓此項(xiàng)工作,各教學(xué)系由系主任負(fù)責(zé)本系高考班教學(xué)工作,下屬教研室由室主任主抓本教研室高考教學(xué)工作。

各系精挑細(xì)選責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的教師擔(dān)任高考班班主任和任課教師,并在年終考核上對(duì)這些教師予以政策傾斜,以提高其工作積極性。高考教研室實(shí)行集中辦公,集體備課。

二、根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,確定技能考試模塊

根據(jù)《山東省春季高考“知識(shí)+技能”考試工作實(shí)施方案(試行)》(魯教學(xué)發(fā)[2013]2號(hào))要求,結(jié)合我院技能教學(xué)設(shè)備及學(xué)生的實(shí)際情況,教務(wù)處對(duì)高考班的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了如下調(diào)整:建筑專(zhuān)業(yè)選擇工程測(cè)量模塊參加技能考試;機(jī)電專(zhuān)業(yè)根據(jù)我院實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件,教務(wù)處經(jīng)研究決定,參加電力電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的春季高考,在原有開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ)上增設(shè)《電機(jī)與拖動(dòng)》、《維修電工工藝與技能訓(xùn)練》兩門(mén)課程。電力電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)電工電子、PLC和變頻器控制、單片機(jī)控制、照明線路安裝和電動(dòng)機(jī)繞組重繞等4個(gè)專(zhuān)業(yè)技能考試模塊。我院選擇電工電子技能模塊進(jìn)行訓(xùn)練,以此模塊參加機(jī)電專(zhuān)業(yè)技能考試;會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)選擇會(huì)計(jì)電算化操作模塊參加技能考試。

在技能考試開(kāi)始前兩周的時(shí)間停上文化課及專(zhuān)業(yè)理論課,全力以赴進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,待專(zhuān)業(yè)技能考試結(jié)束后,再把專(zhuān)業(yè)技能課時(shí)分配到文化課教學(xué)當(dāng)中。

三、 科學(xué)安排作息時(shí)間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

高考班拼的是時(shí)間和毅力,我們?cè)谧裱瓕W(xué)院正常作息時(shí)間不變的前提下,調(diào)整增加高考班的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體做法:一是早晨高考班的同學(xué)起床后,先整理內(nèi)務(wù),6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室上自習(xí)。自習(xí)時(shí)間從6:00至6:40,周一學(xué)習(xí)語(yǔ)文,周二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),周三學(xué)習(xí)英語(yǔ),周四學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,周五學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,每天由值班教師進(jìn)行檢查;二是三年級(jí)高考班學(xué)生課外活動(dòng)下課休息10分鐘后回教室,增加一節(jié)自習(xí)課;三是晚自習(xí)高考班提前20分鐘開(kāi)始上課。

四、 加強(qiáng)教學(xué)檢查、考核,促進(jìn)學(xué)生提高成績(jī)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,教務(wù)處分別組織召開(kāi)高考班班主任會(huì)、高考班任課教師會(huì)、高考班全體學(xué)生會(huì),提出學(xué)校在新學(xué)期對(duì)高考班一系列教學(xué)管理要求。日常管理中,每天安排專(zhuān)人檢查,并將高考班學(xué)生請(qǐng)假、遲到、早退、曠課及課堂教學(xué)秩序等檢查情況及時(shí)通報(bào),同時(shí),由督導(dǎo)室按學(xué)院有關(guān)規(guī)定扣班級(jí)及學(xué)生個(gè)人考核分?jǐn)?shù)。每學(xué)期高考班都要進(jìn)行單元考試、月考、季考、期中考試、期末考試、綜合模擬考試,每次考試成績(jī)都及時(shí)進(jìn)行匯總,在同年級(jí)同專(zhuān)業(yè)中排出名次,并由班主任通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)校把學(xué)生的考試成績(jī)及年級(jí)名次、班級(jí)名次通知到學(xué)生家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。對(duì)高考班的學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)教學(xué)、教務(wù)處常規(guī)督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)議、班級(jí)任課教師評(píng)議、班級(jí)學(xué)生評(píng)議并結(jié)合考試成績(jī),對(duì)綜合表現(xiàn)差的學(xué)生,在下個(gè)學(xué)期將其轉(zhuǎn)到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)普通班,以保持高考班良好的學(xué)習(xí)氛圍。

先進(jìn)的管理機(jī)制、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、一流的技能教學(xué)設(shè)備、暢通的信息溝通渠道、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,催孕出春季高考豐碩的果實(shí):2014年我院春季高考本科填報(bào)志愿資格上線率超過(guò)40%,其中機(jī)電專(zhuān)業(yè)上線率達(dá)到73%;2015年我院春季高考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)普通高校招生高職批錄取控制分?jǐn)?shù)線上線率達(dá)74.6%,建筑專(zhuān)業(yè)上線率為98.33%,機(jī)電專(zhuān)業(yè)上線率為100%。其中,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)林楊同學(xué)以690分的優(yōu)異成績(jī),位居同專(zhuān)業(yè)全省第3名。

目前,春季高考工作已成為我院教育教學(xué)工作的新亮點(diǎn),我們以此為抓手,推動(dòng)招生、師資隊(duì)伍建設(shè)、教研教改、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展,在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轟動(dòng)效應(yīng),極大地提高了學(xué)院知名度與美譽(yù)度。

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