葉祥

摘要：一般來講，在衛(wèi)校里面，女生數(shù)量都是遠(yuǎn)多于男生的，然而對于女生來講，尤其是一些城市里的女生，都具有很強(qiáng)的惰性，加上女生天生愛干凈的個性，使得很多女生都對體育課沒有興趣，根本不想進(jìn)行體育鍛煉，這種現(xiàn)象存在于大多數(shù)的衛(wèi)校當(dāng)中，所以我們必須對這一問題加以重視，對衛(wèi)校女生的體育學(xué)習(xí)興趣加以培養(yǎng)，從而培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的人才。

關(guān)鍵詞：衛(wèi)校；女生；體育；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)

G807.4

衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生在走上工作崗位之前，要切實提高自己的身體素質(zhì)，然而這就需要通過體育教學(xué)來實現(xiàn)，但在目前的衛(wèi)校中，女生對于體育的學(xué)習(xí)興趣都比較較低，根本不想進(jìn)行體育課的學(xué)習(xí)，所以我們一定要積極采取措施，努力提高衛(wèi)校女生對于體育學(xué)習(xí)的興趣，完善衛(wèi)校的體育教學(xué)體系，本文就將主要對提高衛(wèi)校女生體育學(xué)習(xí)興趣的措施進(jìn)行闡述，供參考借鑒。

一、 合理安排體育教材，切實提高衛(wèi)校女生的體育學(xué)習(xí)興趣

我們要想提高衛(wèi)校女生的體育學(xué)習(xí)興趣，首先就要合理的安排好體育教材，好的教材內(nèi)容配合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與手段能大大提高課堂效率，所以我們要根據(jù)衛(wèi)校女生的特點進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選擇，女生一般都比較講求干凈、有美感和韻律感，所以我們在進(jìn)行體育教學(xué)內(nèi)容的組織時可以多考慮一些適合她們的項目，例如健美操、體操等項目，進(jìn)而增強(qiáng)她們對于體育的學(xué)習(xí)興趣，這樣也有助于我們更好的完成體育教學(xué)。

二、 循循善誘，消除心病

由于衛(wèi)校的女生一般年齡都是在十六歲到十八歲之間，其正是出于青春期的年齡，其也正是生理特征發(fā)生變化的一個時期，所以衛(wèi)校的女生很多都是因為這個原因而不喜歡參加體育活動，所以碎玉這部分學(xué)生，教師有必要對其進(jìn)行一次生理衛(wèi)生指導(dǎo)，讓他們能更好的額認(rèn)識自己、了解自己，對他們要進(jìn)行一些溝通，讓其能充分了解到體育教學(xué)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是通過體育教學(xué)，能提升自己的身體素質(zhì)、提高自己的耐力、陶冶情操、培養(yǎng)韻律感和美感，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，這樣一來，學(xué)生明確了體育課的作用，自然也就會對體育學(xué)習(xí)增加了興趣。

三、 堅持以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)

對于女學(xué)生而言，一般都具有領(lǐng)導(dǎo)欲和表現(xiàn)欲，所以對于女學(xué)生而言，如果能參與到教學(xué)過程中，也會使他們對學(xué)習(xí)的興趣有所提高，所以在進(jìn)行衛(wèi)校體育教學(xué)時，教師可以主要起到指導(dǎo)作用，其他內(nèi)容由學(xué)生來完成，教師只需要教會他們體育鍛煉的方法，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性來完成鍛煉，教師也可以提前選出當(dāng)值學(xué)生，讓其來代替老師來設(shè)計教學(xué)方法，然后教師再和學(xué)生一起進(jìn)行商討與修改，待完善好教學(xué)方案以后，可以試著由當(dāng)值學(xué)生來組織教學(xué)，老師在一旁進(jìn)行協(xié)助，這樣一來培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和組織能力，一方面也提高了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣。

四、 熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生

如果教師在教學(xué)時都是以領(lǐng)導(dǎo)者自居，那么學(xué)生自然會有所抵觸，尤其是對于女學(xué)生，其天生心思細(xì)膩、情感豐富、較敏感，所以教師對于女學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時，一定要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，以平等的身份與學(xué)生進(jìn)行相處，一般的學(xué)生對于教師都有崇拜之情，所以教師要在教學(xué)中盡量與學(xué)生打成一片，在與女生的相處中，既要作其良師又要作其益友，讓每一個學(xué)生都能感受到老師對自己的關(guān)注與照顧，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，而且這樣也能大大提高衛(wèi)校女生對于體育學(xué)習(xí)的興趣，教師只有先讓學(xué)生喜歡上自己，才能讓學(xué)生喜歡上自己所教的課程，不光是體育課，其他科目也是如此，所以說師生過膝如何對課程的教學(xué)效果是有很大的影響的。

五、 參與到學(xué)生中一起進(jìn)行體育活動的練習(xí)

我們大家都知道，我們給男學(xué)生一個籃球或足球就能讓其玩的饅頭大汗，而對于女學(xué)生就不一樣了，其生理和心理特點決定了其運(yùn)動特點，大多數(shù)女學(xué)生都不太喜歡球類活動，所以我們在進(jìn)行球類的教學(xué)時，可以和女學(xué)生一起參與到練習(xí)中，和她們一起做游戲，打比賽，這樣一來，可以有效增進(jìn)教師與學(xué)生之間的感情，加上女生天生表現(xiàn)欲較強(qiáng)，所以老師參與進(jìn)來，更能激發(fā)女學(xué)生的表現(xiàn)欲，使其自動積極的執(zhí)行體育項目，進(jìn)而促進(jìn)衛(wèi)校女生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

六、 嚴(yán)格要求的同時適時鼓勵

衛(wèi)校女生的體育基礎(chǔ)一般都比較差，所以會有很多學(xué)生都不能很好的掌握運(yùn)動技能，所以在實際的體育教學(xué)過程中，有很多學(xué)生在進(jìn)行體育項目的練習(xí)時，都不能很好的完成，這就導(dǎo)致練習(xí)的效果達(dá)不到預(yù)期，這樣一來，久而久之，學(xué)生自然會對體育的學(xué)習(xí)失去興趣，所以教師在進(jìn)行課程安排時，一定要結(jié)合學(xué)生的實際情況，為其安排體育項目的練習(xí)，最好能確保大多數(shù)學(xué)生都能完成課程目標(biāo)，這樣一來，學(xué)生的自信心就會得以提高，進(jìn)而可以提升他們對體育學(xué)習(xí)的興趣，而且在教學(xué)過程中，教師要適時對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，女學(xué)生的自尊心都比較強(qiáng)，所以教師的適時鼓勵對于她們來說很重要。

七、 經(jīng)常開展專門的女生體育競賽項目

體育競賽也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生積極性的方法之一，但由于女生與男生的差異抑制了女生體育競賽的開展，從而減少了女生的體育競賽項目，征對這些情況學(xué)校應(yīng)盡可能的多舉行一些針對女生的比賽項目，如針對女生協(xié)調(diào)性及靈活性的仰臥起坐、毽球、跳繩等；針對女生力量特點的乒乓球、羽毛球、健美操等，使女生也有一個展示自己體育才能的機(jī)會和舞臺，從而調(diào)動她們的積極性，提高體育鍛煉的興趣和意識，而且根據(jù)女生獨有的生理特點，教師要給予女生更多的關(guān)注，在進(jìn)行競賽項目或體育鍛煉項目的選擇時，還需要正確結(jié)合女生的月經(jīng)期特征，合理安排課堂內(nèi)容。

八、 合理選擇教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和練習(xí)手段要多樣化

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和練習(xí)手段的多樣化是提高女生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)。學(xué)校不同，學(xué)情也不同。因此，在教學(xué)過程中要根據(jù)本校的實際情況合理選擇教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)方法和練習(xí)手段多樣化，并根據(jù)女生興趣、能力、愛好和性格等心理特點合理地選擇教材，適當(dāng)?shù)匕才沤M織教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，從而激發(fā)她們積極鍛煉的情感。

九、 完善自我，提升綜合素養(yǎng)

衛(wèi)校的學(xué)生被稱為未來的白衣天使，她們今后的工作緊張辛苦、密度大，需要有健康的體魄和不畏勞苦的堅定意志作保證，所以衛(wèi)校女生素質(zhì)的培養(yǎng)在體育教學(xué)中十分重要。因此，體育課就要結(jié)合未來職業(yè)特點，教授與職業(yè)相關(guān)的健康保健知識，讓學(xué)生提高防范職業(yè)病的意識和能力，有選擇性地進(jìn)行體育鍛煉；體育教師更要及時了解其他相關(guān)知識的動態(tài)與發(fā)展，擴(kuò)大自己的知識視野，拓寬知識層面，時刻不忘充實自己、完善自我，結(jié)合自己的教學(xué)實際，不斷總結(jié)、積極進(jìn)取，提高教學(xué)水平。

綜上所述，本文主要是對衛(wèi)校女生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略進(jìn)行了簡單的討論，希望能對大家以后的體育教學(xué)工作有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]金欽昌.學(xué)校體育學(xué).高等學(xué)校教材.