王 錚 張 鵬

(1西北大學(xué)公共管理學(xué)院，陜西西安 710127；2西安市委黨校圖書館，陜西西安 710054)

二戰(zhàn)中的圖書館職業(yè)活動(dòng)回顧及啟示

王 錚1張 鵬2

(1西北大學(xué)公共管理學(xué)院，陜西西安 710127；2西安市委黨校圖書館，陜西西安 710054)

二戰(zhàn)時(shí)期是世界范圍內(nèi)圖書館職業(yè)形態(tài)發(fā)展的重要階段，也是圖書館職業(yè)使命得到確認(rèn)和實(shí)踐的重要時(shí)期。各國圖書館界在保存和搶救文獻(xiàn)、文獻(xiàn)國際交流與互助、民眾教育、社會宣傳、前線服務(wù)、后方服務(wù)以及情報(bào)工作等方面做出的努力是相似或相通的，體現(xiàn)了圖書館職業(yè)的基本使命。研究二戰(zhàn)期間的圖書館職業(yè)活動(dòng)對于考察圖書館職業(yè)的形成發(fā)展，總結(jié)圖書館服務(wù)的歷史經(jīng)驗(yàn)都具有重要的價(jià)值。

第二次世界大戰(zhàn) 圖書館史 圖書館職業(yè)使命 圖書館職業(yè)活動(dòng)

1 引言

第二次世界大戰(zhàn)深遠(yuǎn)影響了人類現(xiàn)代社會形態(tài)的方方面面，其中也包括圖書館事業(yè)。圖書館作為20世紀(jì)最重要的知識文化保存設(shè)施，在二戰(zhàn)中受到了極大破壞，許多圖書館的館舍與館藏在戰(zhàn)爭中遭到摧毀或劫掠；與此同時(shí)，圖書館作為近代以來重要的文化教育機(jī)構(gòu)，在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了獨(dú)特的影響和作用。戰(zhàn)爭推動(dòng)了圖書館反思和確認(rèn)自身的職業(yè)使命，也推動(dòng)塑造了現(xiàn)代圖書館職業(yè)活動(dòng)的形態(tài)。中、蘇、美、英等同盟國的圖書館在保存文獻(xiàn)、服務(wù)前線、教育民眾、社會宣傳、鼓舞士氣乃至情報(bào)戰(zhàn)線等各個(gè)方面發(fā)揮了獨(dú)一無二的價(jià)值。

本文從圖書館職業(yè)的視角出發(fā)，回顧了相關(guān)文獻(xiàn)中對于二戰(zhàn)期間圖書館職業(yè)活動(dòng)的記載，并對有關(guān)職業(yè)活動(dòng)進(jìn)行了歸納，分析了二戰(zhàn)對現(xiàn)代圖書館職業(yè)發(fā)展帶來的影響，關(guān)注圖書館事業(yè)在20世紀(jì)30-40年代這段特殊歷史時(shí)期的職業(yè)使命確認(rèn)與塑形。

2 對于二戰(zhàn)期間圖書館職業(yè)活動(dòng)的已有研究

20世紀(jì)50年代以來，二戰(zhàn)中的圖書館就一直是英美等國圖書館學(xué)史研究的重要內(nèi)容。很多論文發(fā)表于圖書館史學(xué)的專門刊物，如Information & Culture、Library & Information History 等。進(jìn)入21世紀(jì)以來美國的圖書館界重新燃起了對于二戰(zhàn)話題的熱情。一些有代表性的論文和專著相繼面世，一些專業(yè)組織和專題研討會也開始關(guān)注二戰(zhàn)期間的圖書館職業(yè)活動(dòng)。這一輪新的研究和討論熱潮有如下特點(diǎn)：(1)立足對當(dāng)今的關(guān)注，注重發(fā)掘圖書館戰(zhàn)時(shí)服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)意義；(2)對二戰(zhàn)中圖書館職業(yè)活動(dòng)的討論被置于更宏觀的命題和背景之下，如圖書館與文化保存、圖書館與社會變遷、圖書館公共關(guān)系等[1]。美國的Patti Becker博士研究了美國的公共圖書館及圖書館協(xié)會在二戰(zhàn)中的戰(zhàn)時(shí)服務(wù)[2]。Kathy Peiss關(guān)注了美國圖書館職業(yè)在二戰(zhàn)中保存知識文化遺產(chǎn)方面的角色[3]。英國學(xué)者Alistair Black認(rèn)為一戰(zhàn)后公共圖書館在英國文化與社會中的地位越來越突出，二戰(zhàn)非但沒有遏制住這一趨勢，相反二戰(zhàn)期間這一趨勢還在加速[4]。Dale Russell研究了英國公共圖書館在二戰(zhàn)中的振興，認(rèn)為英國公共圖書館服務(wù)在二戰(zhàn)中的后方服務(wù)表現(xiàn)是成功的，他們較好地為用戶提供了服務(wù)并在戰(zhàn)爭中實(shí)現(xiàn)了發(fā)展[5]。

在我國，二戰(zhàn)的中國圖書館事業(yè)發(fā)展多是在中國抗戰(zhàn)的歷史階段(1937年-1945年)被論及。謝灼華[6]、來新夏[7]、張樹華[8]等學(xué)者的圖書館史專著都用專門篇幅介紹了日本侵華對我國圖書館事業(yè)的影響。隨著近年來國內(nèi)圖書館史領(lǐng)域?qū)τ诿駠鴷r(shí)期研究熱度的提升，研究者從不同角度介紹了抗戰(zhàn)時(shí)期的各類型圖書館、圖書館協(xié)會、圖書館刊物、圖書館學(xué)教育與研究等方面的情況，呈現(xiàn)了抗戰(zhàn)期間的學(xué)會經(jīng)營[9]、圖書館內(nèi)遷[10]、文獻(xiàn)求援[11-12]、善本運(yùn)美[13]、抗戰(zhàn)史料征集[14]、微縮膠卷輸入[15]、戰(zhàn)時(shí)后方讀者服務(wù)[16]等重要?dú)v史事件。這些研究成果不斷為我們補(bǔ)充和豐富著抗戰(zhàn)時(shí)期我國圖書館職業(yè)活動(dòng)的圖景。

以上這些研究成果為我們回顧二戰(zhàn)中的圖書館職業(yè)活動(dòng)提供了資料基礎(chǔ)。通過對相關(guān)資料進(jìn)行收集匯總，我們可以從對“一時(shí)、一地、一事”的關(guān)注上升到全局性的縱觀把握，從而發(fā)現(xiàn)和歸納二戰(zhàn)期間各國圖書館職業(yè)活動(dòng)的共性特征，把握其背后蘊(yùn)含的圖書館職業(yè)理念和職業(yè)使命。

3 二戰(zhàn)中同盟國圖書館的戰(zhàn)時(shí)職業(yè)活動(dòng)分析

第二次世界大戰(zhàn)期間是現(xiàn)代圖書館職業(yè)發(fā)展的重要階段，也是圖書館職業(yè)使命得到確認(rèn)和實(shí)踐的重要時(shí)期。美國、英國以及中國的圖書館界在戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，就意識到保護(hù)文獻(xiàn)是圖書館重要的使命，進(jìn)行了有目的、有組織、有計(jì)劃、成規(guī)模的文獻(xiàn)搶救和保護(hù)行動(dòng)。盡管二戰(zhàn)期間各個(gè)同盟國的國情不同，也面臨不同的戰(zhàn)爭環(huán)境，但是各國圖書館界保存文獻(xiàn)、支持前線、維持戰(zhàn)時(shí)服務(wù)等方面做出的努力是相似或相通的，體現(xiàn)著圖書館職業(yè)的基本使命。

3.1 圖書文獻(xiàn)的保護(hù)與搶救

二戰(zhàn)讓東西方世界的圖書館及其館藏都處于危險(xiǎn)的境地。在歐洲戰(zhàn)場，1940年5月戰(zhàn)爭伊始德軍就摧毀了比利時(shí)魯汶大學(xué)圖書館，魯汶是歐洲文化學(xué)術(shù)名城，魯汶大學(xué)圖書館曾擁有豐富的歷史藏書以及輝煌的建筑[17-18]。而在東方戰(zhàn)場，侵華日軍在七七事變爆發(fā)當(dāng)月就摧毀了天津南開大學(xué)圖書館。這些事件在戰(zhàn)爭伊始就給圖書館界以極大的警示。

在這種情況下，各國圖書館開展了大規(guī)模的圖書文獻(xiàn)保護(hù)與搶救行動(dòng)，并貫穿戰(zhàn)爭始終。在空襲中的英國，大城市的珍貴圖書和手稿向遠(yuǎn)離城市中心的地區(qū)疏散。在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)，莫斯科和列寧格勒(現(xiàn)圣彼得堡)國立圖書館以及其他圖書館所藏的最珍貴書籍都被撤退到烏拉爾等后方城市使其得以保存[19]。1943年蘇聯(lián)采取了保護(hù)藏書的特殊措施即設(shè)立國家存書處，統(tǒng)一協(xié)調(diào)圖書的保存、征集和分配，這一舉措也直接促進(jìn)了蘇聯(lián)戰(zhàn)后圖書館的順利重建和大眾圖書館網(wǎng)的快速恢復(fù)[20]。

美國圖書館界很早就意識到了戰(zhàn)爭可能給圖書文獻(xiàn)及圖書館帶來的破壞，他們和來自文化界及知識界的有識之士一起游說政府對戰(zhàn)區(qū)的藝術(shù)品、古跡及珍貴文獻(xiàn)進(jìn)行保護(hù)，這直接促成了后來二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場上“盟軍遺跡美術(shù)文獻(xiàn)部”(Monuments,Fine Arts,and Archives Section，簡稱MFAA)的組建。MFAA和盟軍作戰(zhàn)部隊(duì)一起深入北非及歐洲戰(zhàn)場，負(fù)責(zé)戰(zhàn)區(qū)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、搶救、尋找以及歸還，并保護(hù)了一大批圖書館及其珍貴文獻(xiàn)[21][3]377。

在我國，侵華日軍對于圖書文獻(xiàn)的破壞程度尤甚。與此同時(shí)，我國圖書館界為保護(hù)和搶救圖書文獻(xiàn)所付出的努力和艱辛程度也在世界范圍內(nèi)堪稱少有。針對館藏文獻(xiàn)的保全，我國圖書館界采取的活動(dòng)主要包括圖書館文獻(xiàn)西遷及疏散，在敵占區(qū)就地保護(hù)文獻(xiàn)或在租借地保存文獻(xiàn)，以及將一些重要文獻(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)國外安全地點(diǎn)等。在這一過程中，我國的圖書館從業(yè)人員歷經(jīng)無數(shù)艱辛和危險(xiǎn)，也涌現(xiàn)了很多值得稱頌的事跡。

3.2 文獻(xiàn)搜集和征集

文獻(xiàn)的搜集征集和文獻(xiàn)的搶救保護(hù)活動(dòng)密切關(guān)聯(lián)，在二戰(zhàn)中不同的戰(zhàn)場和國家，文獻(xiàn)搜集活動(dòng)的開展形式有所不同。在我國，抗戰(zhàn)時(shí)期圖書館界展開的文獻(xiàn)搜集和征集活動(dòng)主要包括淪陷區(qū)的善本收集，例如以國立中央圖書館為代表的一批圖書館想盡辦法、通過各種方式從敵占區(qū)搜集和收購珍貴文獻(xiàn)，收集和保存了大批的珍貴文獻(xiàn)[22]；搜集抗戰(zhàn)史料，例如國立北平圖書館于1938年與西南聯(lián)合大學(xué)合辦中日戰(zhàn)事史料征集委員會，廣泛搜集和整理與抗戰(zhàn)相關(guān)的各類資料記錄[23]；地方文獻(xiàn)搜集，在抗戰(zhàn)期間主要學(xué)術(shù)文化力量西遷的情況下，圖書館界因地制宜從抗戰(zhàn)和國家需要出發(fā)，對西南和西北地區(qū)戰(zhàn)前較少為人注意的地方文獻(xiàn)進(jìn)行了大規(guī)模系統(tǒng)搜集和整理[23]146[7]452；戰(zhàn)后文獻(xiàn)清查與征集，如圖書館在回遷時(shí)接收日偽圖書，同時(shí)面向社會征集圖書充實(shí)館藏。在歐洲戰(zhàn)場，上述的MFAA成員在搜尋被納粹所掠奪藏匿的珍貴文獻(xiàn)方面做出了一定的貢獻(xiàn)。此外，美國國會圖書館參與了對于各國出版物的搜集活動(dòng)，這將在下文的情報(bào)工作部分詳細(xì)介紹。

3.3 圖書請?jiān)蛨D書援助

二戰(zhàn)期間的圖書請?jiān)c圖書援助是一項(xiàng)國際性的活動(dòng)，體現(xiàn)了圖書館職業(yè)的國際合作。我國抗戰(zhàn)爆發(fā)后因經(jīng)費(fèi)裁減無法大量購書，加之圖書損失浩大，隨即成立了戰(zhàn)時(shí)征集圖書委員會，向英美各國大規(guī)模宣傳與募書，中華圖書館協(xié)會也致函英美圖書館協(xié)會請代呼吁捐書，并先后得到了英美等國的支持和實(shí)際回應(yīng)[11]84-85。1941年以前，歐美援華的文獻(xiàn)主要以圖書為主，渠道多由東南亞及香港進(jìn)入我國云南。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，香港、東南亞相繼淪陷，原先的援華通道被阻斷，歐美圖書資料無法大量運(yùn)進(jìn)，我國學(xué)術(shù)研究大受阻礙。為緩解這種局面，我國開始向英美兩國搜集新出版學(xué)術(shù)性微縮膠片，以供后方教育教學(xué)之用。美方負(fù)責(zé)接洽、攝制和寄遞的即為美國國會圖書館[15]97。

在英國卷入戰(zhàn)爭后，英國的圖書館界也通過協(xié)會及館員個(gè)人層面向美國求援。在美國各方面援助英國的大背景下，美國的圖書館界向英國提供圖書援助并用于滿足英國在前線作戰(zhàn)士兵的閱讀需要[24]。

3.4 戰(zhàn)時(shí)教育和宣傳

社會教育職能被認(rèn)為是公共圖書館最為重要的職能之一。圖書館作為當(dāng)時(shí)重要的教育中心、文化中心和信息中心，其職能也必然和戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員和宣傳斗爭相結(jié)合。美國圖書館職業(yè)的地位和角色在二戰(zhàn)期間受到重視和推崇，圖書館員被認(rèn)為是民主自由的捍衛(wèi)者，是戰(zhàn)斗在抗擊法西斯一線的戰(zhàn)士。二戰(zhàn)中美國公共圖書館對于民眾的道德維護(hù)和民眾教育方面所起作用不容低估。英美兩國的圖書館戰(zhàn)時(shí)宣傳不僅面向民眾，也面向政府進(jìn)行公關(guān)和游說，這對于美國政府放棄早期中立政策和孤立主義發(fā)揮了一定的作用[24]487。衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的蘇聯(lián)圖書館為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)事服務(wù)，宣傳愛國主義文獻(xiàn)，編制戰(zhàn)時(shí)技術(shù)圖書書目，為上前線的戰(zhàn)士學(xué)習(xí)新知識技能提供服務(wù)[25]。

在我國抗戰(zhàn)時(shí)期，熊洪薇于1938年發(fā)表的《抗戰(zhàn)期中圖書館應(yīng)該做些什么工作》強(qiáng)調(diào)了圖書館在宣傳方面的重要作用[26]。在解放區(qū)，陜甘寧邊區(qū)教育廳印發(fā)的《社會教育工作提綱》也將圖書館列入社會教育的范圍，指出圖書館應(yīng)該成為當(dāng)?shù)氐纳鐣逃行腫27]。許多圖書館都編制了戰(zhàn)時(shí)書目，如1937年9月國立中央圖書館就開始趕編《戰(zhàn)時(shí)國民知識書目》，隨編隨印，按期分送。遷于大后方的圖書館將閱覽、參考和展覽等服務(wù)活動(dòng)與平民教育相結(jié)合，如在當(dāng)?shù)卦O(shè)立民眾圖書館、抗戰(zhàn)教育展覽室等[28]。

3.5 前線讀者服務(wù)

在二戰(zhàn)期間，服務(wù)前線、鼓舞前方士氣、滿足部隊(duì)的閱讀需要成為圖書館的重要工作。這些活動(dòng)包括送書上前線、為即將開赴前線的士兵或從前線撤退的傷兵、退伍和復(fù)原的軍人提供圖書館服務(wù)，以及專門針對部隊(duì)營區(qū)及國防系統(tǒng)的圖書館服務(wù)。美蘇兩國在二戰(zhàn)中都逐步建立起系統(tǒng)完善的部隊(duì)圖書館體系，包括了營區(qū)圖書館、醫(yī)院圖書館、盲人圖書館、退伍軍人圖書館等[25]278。

在軍人讀者服務(wù)方面，我國的抗戰(zhàn)歷史中也多有記錄。如國立中央圖書館在戰(zhàn)時(shí)與其他團(tuán)體合作組織軍營圖書館，創(chuàng)辦流動(dòng)書櫥，分送給傷兵醫(yī)院供受傷將士益智遣懷[22]127。1938年，八路軍總司令朱德在視察晉察冀根據(jù)地后指出，前方最缺乏精神食糧，他號召后方支援大批書報(bào)和文化干部。中山圖書館和邊區(qū)有關(guān)單位一起共向前線將士捐贈各類書報(bào)7000冊[27]76。

在二戰(zhàn)期間的圖書館前線服務(wù)中，由美國圖書館協(xié)會發(fā)起的“勝利圖書運(yùn)動(dòng)”(Victory Book Campaign)值得一提。該運(yùn)動(dòng)號召和組織民眾將書籍雜志無償捐贈給部隊(duì)，作為服役士兵的日常讀物。美國圖書館協(xié)會以及各個(gè)公共圖書館在勝利圖書運(yùn)動(dòng)中做出了重要的貢獻(xiàn)。截至1943年底活動(dòng)結(jié)束時(shí)，整個(gè)活動(dòng)共計(jì)征集到各類書籍1850萬本，其中約有1020萬冊圖書最后成為前線將士日常的學(xué)習(xí)讀物[29-30]。

3.6 后方讀者服務(wù)

在二戰(zhàn)中，圖書館不僅需要服務(wù)于前線戰(zhàn)事，也要維持基本的服務(wù)，滿足民眾的一般信息需求。在空襲期間英國倫敦，圖書館成為發(fā)布各類信息的場所之一，也成為人們休息與減壓的場所，人們會在書中得到安慰[31]。圖書館將服務(wù)拓展到防空洞以及民眾庇護(hù)所當(dāng)中，圖書館還成為了征兵中心、圖書配給辦公室以及防毒面具的發(fā)放點(diǎn)。戰(zhàn)爭期間的圖書館已經(jīng)成為了英國民眾社會生活中的重要組成部分[32]。在蘇聯(lián)，在德軍壓境的列寧格勒，國立薩爾梯科夫謝德林公共圖書館在被圍困的艱苦條件中，在沒有暖氣、沒有電燈甚至沒有完整的玻璃窗的圖書館里，圖書館員借助微弱的油燈為讀者找書[19]350。這些都成為戰(zhàn)時(shí)圖書館服務(wù)的寫照。

在我國，如前文所述圖書館的后方讀者服務(wù)因地制宜，與民眾教育、救亡宣傳等相結(jié)合。此外，在后方的圖書館還輔助教育界、學(xué)術(shù)界開展工作，如國立北平圖書館與一同西遷的西南聯(lián)大合作，幫助聯(lián)大辦館，還將維持戰(zhàn)時(shí)高深學(xué)術(shù)研究之便利，對西南研究機(jī)關(guān)源源供給參考資料，直接改善各大學(xué)之教學(xué)作為其重要工作目標(biāo)[23]158。

3.7 情報(bào)工作

二戰(zhàn)期間，圖書館還參與了直接加速戰(zhàn)爭取勝進(jìn)程的情報(bào)服務(wù)工作。圖書館作為信息中心以及圖書館員作為專業(yè)信息處理人員的地位和作用在戰(zhàn)爭中被重視和凸顯。

圖書館和政府部門的專業(yè)情報(bào)機(jī)構(gòu)強(qiáng)化了聯(lián)系，如美國圖書館協(xié)會與美國戰(zhàn)略情報(bào)局(Office of Strategic Services，簡稱OSS，美國中央情報(bào)局的前身)在戰(zhàn)爭期間有緊密的聯(lián)系和合作。戰(zhàn)爭把圖書館推向了情報(bào)與反情報(bào)的戰(zhàn)場一線。二戰(zhàn)期間，交戰(zhàn)雙方都制訂了收集對方科技出版物的計(jì)劃，圖書館收藏有豐富的科學(xué)期刊，也成為了情報(bào)攻防的戰(zhàn)場。美國國會圖書館加入了由美國戰(zhàn)略情報(bào)局主導(dǎo)的“征集國外圖書部間委員會”(Interdepartmental Committee for the Acquisition of Foreign Publications，簡稱IDC)，在世界范圍內(nèi)搜集圖書及其它有價(jià)值的資料，為政府決策提供支持[15]97。1944年德國特工也曾乘坐潛艇秘密潛入美國東海岸，企圖在紐約公共圖書館拍攝物理學(xué)科學(xué)期刊，在得手之前被美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕[33]。

英美等國的情報(bào)機(jī)構(gòu)招募了圖書館員參與收集整理各類情報(bào)，許多情報(bào)分析工作被分派給支持戰(zhàn)爭任務(wù)的圖書館。在與美國戰(zhàn)略情報(bào)局的合作中，圖書館員發(fā)現(xiàn)數(shù)量龐大的各類情報(bào)從世界各地源源不斷地呈送到OSS華盛頓總部，但是這些資料良莠不齊、雜亂無章，此時(shí)圖書館員發(fā)揮出獨(dú)有的職業(yè)技能和才華，他們從單純的資料搜集者升級為情報(bào)加工者，譬如為情報(bào)資料創(chuàng)制主題目錄和索引、制作交叉索引卡片、編制最新動(dòng)態(tài)雙周報(bào)，并提供摘要及全文報(bào)道等[3]378。這些一定程度上解決了當(dāng)時(shí)情報(bào)資料激增的問題。

以上這類大規(guī)模的情報(bào)搜集處理活動(dòng)，以及類似原子彈武器研制等大型科研和工業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)行，直接催生和助推了后來情報(bào)學(xué)的誕生和發(fā)展。

4 二戰(zhàn)中圖書館職業(yè)活動(dòng)的影響和啟示

第二次世界大戰(zhàn)對于世界范圍內(nèi)的圖書館事業(yè)來說是重要的時(shí)間段：很多影響當(dāng)代圖書館事業(yè)形態(tài)和發(fā)展秩序的重要事件在這一階段醞釀或發(fā)生，很多重要的圖書館技術(shù)在戰(zhàn)爭中得到大規(guī)模推廣和應(yīng)用，很多重要的圖書館理念和實(shí)踐在戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下得到塑造和升華。

在技術(shù)方面，縮微技術(shù)在圖書館的大規(guī)模應(yīng)用受到了二戰(zhàn)的直接推動(dòng)，圖書館微縮技術(shù)在戰(zhàn)爭期間的信息搜集、信息傳遞、信息保存和信息利用方面發(fā)揮了重要作用。在事業(yè)發(fā)展方面，對英國公共圖書館影響深遠(yuǎn)的《麥克考文報(bào)告》亦誕生于二戰(zhàn)歲月。正如Alistair Black所指出的，二戰(zhàn)給圖書館提供了一個(gè)巨大的擴(kuò)張與服務(wù)延伸的機(jī)會，這一時(shí)期為戰(zhàn)后設(shè)計(jì)更為現(xiàn)代、普遍與有效率的的公共圖書館系統(tǒng)提供了難得的計(jì)劃與思考的契機(jī)[31]。

近些年來，圖書館在二戰(zhàn)時(shí)期開展的職業(yè)活動(dòng)重新得到重視。人們逐漸認(rèn)識到這些活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值及背后理念在當(dāng)代仍具有現(xiàn)實(shí)意義。例如美國在遭受“9·11事件”后又先后經(jīng)歷兩場戰(zhàn)爭，美國圖書館界此時(shí)又開始反思圖書館和戰(zhàn)爭危機(jī)的關(guān)系，并反省圖書館在戰(zhàn)爭與危機(jī)中的立場、定位和作用，人們開始從二戰(zhàn)時(shí)期美國圖書館職業(yè)的表現(xiàn)中尋找答案。

人們也意識到在當(dāng)代社會，圖書館的生存與發(fā)展仍然面臨很多現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與威脅因素——從地震、洪水等自然災(zāi)害到地區(qū)沖突、騷亂、戰(zhàn)亂(最明顯的例子如2015年初ISIS極端分子破壞伊拉克摩蘇爾中央圖書館、摩蘇爾大學(xué)圖書館及當(dāng)?shù)毓矆D書館[12])。這些都考驗(yàn)著圖書館職業(yè)的危機(jī)管理能力及其使命擔(dān)當(dāng)。這也使人們聯(lián)想到二戰(zhàn)時(shí)期圖書館的遭遇，同時(shí)讓人們重新注意到二戰(zhàn)時(shí)期圖書館職業(yè)為搶救和保存人類文獻(xiàn)遺產(chǎn)所做出的努力和成績，并積極思考其中具有參考價(jià)值和借鑒意義的行動(dòng)策略。

5 結(jié)語

二戰(zhàn)時(shí)期是世界范圍內(nèi)圖書館職業(yè)形態(tài)發(fā)展的重要階段，在這一段特殊的歷史時(shí)期中更能夠彰顯出正處于塑形階段的現(xiàn)代圖書館職業(yè)的使命與價(jià)值。

二戰(zhàn)期間許多圖書館盡管面臨戰(zhàn)亂的環(huán)境、極端不利的條件以及復(fù)雜的局面，這時(shí)的圖書館職業(yè)活動(dòng)盡管不會像和平時(shí)期那樣進(jìn)行周密的論證與規(guī)劃，但是卻有可能體現(xiàn)出圖書館職業(yè)的“職業(yè)本能”與“職業(yè)初衷”。此外還有更多的不同國別的圖書館員個(gè)體在戰(zhàn)爭時(shí)期自發(fā)地承擔(dān)起保護(hù)文獻(xiàn)、維持服務(wù)等職責(zé)，他們身上所體現(xiàn)的敬業(yè)精神也和圖書館職業(yè)使命相呼應(yīng)。二戰(zhàn)時(shí)期的圖書館無法全面維持和實(shí)現(xiàn)和平時(shí)期圖書館的所有社會功能，但是這反而能夠使我們觀察到圖書館在危機(jī)中所做出的最為集中和優(yōu)先體現(xiàn)圖書館職業(yè)存在價(jià)值和使命的工作。這些工作是圖書館職業(yè)使命的反映、確認(rèn)與踐行。

因此，無論是觀察圖書館的職業(yè)理想與理念，還是觀察具體的圖書館實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，無論是從歷史角度考察現(xiàn)圖書館職業(yè)的形成發(fā)展，還是從當(dāng)下思考圖書館戰(zhàn)時(shí)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，二戰(zhàn)這一段圖書館職業(yè)淬火歷練的歷史都具有不容忽視的價(jià)值。

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Library Professional Activities during the World War II and the Inspirations

Wang Zheng Zhang Peng

The period of World War II is an important phase for library profession development around the world, and also an essential stage to shape and fulfill the mission of the librarian. The libraries made common or correlated efforts in protecting and rescuing books, international literature circulation and assistance, civic education, social publicity, front-line service, home-front service and intelligence service, which embodied the mission of the librarian. Study on library professional activities during World War II has great value in observing the development of library profession and summarizing the historical experience of library service .

The Second World War; Library history; Mission of the librarian; Library professional activities

G259.195.2

A

王錚，1986年生，西北大學(xué)公共管理學(xué)院講師；張鵬，1986年生，中共西安市委黨校圖書館館員。