褚國(guó)洪

【摘要】建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)是開展基層社區(qū)教育的重要任務(wù)。宜興市芳橋社區(qū)依托社區(qū)教育陣地，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、黨員示范、凝聚民心為重要舉措，積極開展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)并取得明顯成效。本文就以上內(nèi)容作一分析闡述，以供參考。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)教育 學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè) 實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】G52 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）37-0011-02

當(dāng)前，隨著社區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展，社區(qū)居民提高自身綜合素質(zhì)、增強(qiáng)生存技能、提升生活質(zhì)量的精神文化愿望越來(lái)越迫切。滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)愿望成為基層社區(qū)教育的迫切之需，也成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要任務(wù)。宜興市芳橋街道芳橋社區(qū)堅(jiān)持以人為本，依托社區(qū)教育陣地積極開展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，在實(shí)踐中進(jìn)行了許多有益的探索。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)各項(xiàng)措施

一是成立工作小組。社區(qū)一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作，制定發(fā)展規(guī)劃，分工明確，責(zé)任到人。二是確立建設(shè)目標(biāo)。以“建設(shè)一流的社區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一流的社區(qū)教育服務(wù)，培養(yǎng)一流的社區(qū)學(xué)習(xí)型居民”為共同目標(biāo)，為學(xué)習(xí)型組織提供能量，把建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)這項(xiàng)工作做成實(shí)事工程。三是實(shí)行責(zé)任追究。把建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作作為社區(qū)干部年度績(jī)效考核的內(nèi)容之一，權(quán)重占5%，并進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度。四是加大宣傳力度。通過(guò)市民學(xué)校、信息網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、走樓道入住戶等形式廣泛宣傳學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、黨員示范，積極引領(lǐng)社區(qū)建設(shè)

芳橋社區(qū)黨員干部在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作中帶頭開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，緊扣黨員隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵元素，做到“五個(gè)結(jié)合”。

（一）把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。社區(qū)黨委有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)，狠抓學(xué)習(xí)過(guò)程，即有集中學(xué)習(xí)的安排，做好集中學(xué)習(xí)的記錄，更有個(gè)人自學(xué)的要求，做好自主學(xué)習(xí)的筆記，每個(gè)季度進(jìn)行一次黨員讀書筆記交流會(huì)，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）把學(xué)習(xí)活動(dòng)與工作實(shí)踐相結(jié)合。要求社區(qū)黨員干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)緊緊圍繞工作實(shí)踐，務(wù)實(shí)推進(jìn)，以推動(dòng)黨員干部自身綜合素養(yǎng)提高為目的。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與普通黨員一起，結(jié)合自身崗位實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期或不定期地舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）把學(xué)習(xí)活動(dòng)與征文競(jìng)賽相結(jié)合。要求社區(qū)所有黨員干部參與每年組織的讀書活動(dòng)，強(qiáng)化“五個(gè)一”制度：每年精讀一本指定政治理論書籍；每季度進(jìn)行一次讀書活動(dòng)考核；每月撰寫一篇讀書筆記；每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和心得交流；每人每天自學(xué)一小時(shí)。不僅要讀好書，更要寫好文，積極參與上級(jí)組織的黨員讀書征文競(jìng)賽。

（四）把學(xué)習(xí)活動(dòng)與年終考評(píng)相結(jié)合。把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為對(duì)黨員干部年終績(jī)效考核的重要指標(biāo)之一。對(duì)學(xué)習(xí)不積極者給予警告，誡勉談話，對(duì)學(xué)習(xí)積極者給予表?yè)P(yáng)和一定獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）把學(xué)習(xí)活動(dòng)與課題研究相結(jié)合。在芳橋社區(qū)教育中心指導(dǎo)下，積極開展市級(jí)立項(xiàng)課題《基層學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐研究》的研究工作。結(jié)合社區(qū)實(shí)踐工作創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)“五步推進(jìn)式”工作模式，即“管理制度創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)制工作程序——開展黨員培訓(xùn)——注重過(guò)程管理——實(shí)施績(jī)效考核”，可操作性較強(qiáng)，效果明顯。

三、凝聚民心，提升居民綜合素質(zhì)

芳橋社區(qū)充分依托社區(qū)市民學(xué)校開展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，開展各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，講求實(shí)效，凝聚民心，努力把學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)做成民心工程。

（一）發(fā)揮市民學(xué)校作用。由社區(qū)黨委書記親自擔(dān)任市民學(xué)校校長(zhǎng)，其他主要領(lǐng)導(dǎo)參與市民學(xué)校的日常管理，指定專人主管日常工作，配備了一定數(shù)量的專、兼職教師和社區(qū)志愿者，并且成功創(chuàng)建為宜興市市民學(xué)校示范校。

（二）培育特色文藝團(tuán)隊(duì)。一是成立了芳橋社區(qū)票友站，并鼓勵(lì)文藝骨干充分挖掘本地文化底蘊(yùn)，自編教材和文藝節(jié)目，寓教于樂(lè)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)生活。二是成立社區(qū)老年學(xué)校。組織老年朋友成立書法、繪畫、棋類、說(shuō)唱、舞蹈等文藝小組，做到“老有所為、老有所樂(lè)”。

（三）建立“結(jié)對(duì)助學(xué)”機(jī)制。近年來(lái)，社區(qū)的失地農(nóng)民越來(lái)越多，有的沒(méi)有工作。為了解決這一難題，社區(qū)成立了結(jié)對(duì)助學(xué)工作小組，指定社區(qū)干部與社區(qū)家庭進(jìn)行“結(jié)對(duì)助學(xué)”活動(dòng)。在芳橋社區(qū)教育中心支持下，為失地農(nóng)民舉辦了20多期職業(yè)技能培訓(xùn)班，讓他們掌握一技之長(zhǎng)，提高生存技能。

（四）加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)。社區(qū)成立了校外輔導(dǎo)站，邀請(qǐng)老教師、老黨員、老干部、社區(qū)片警、社區(qū)醫(yī)務(wù)人員為輔導(dǎo)老師，同時(shí)為困難家庭子女就讀提供幫助，培養(yǎng)青少年在社區(qū)實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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