朱雪飛

“多陪伴孩子一分鐘，孩子將還給你們一生的愛(ài)?！备改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋煟彩呛⒆由钍芷溆绊懙睦蠋?。每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門(mén)，你只要找到通往孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，一切皆有可能。作為父母，其實(shí)我們給不了孩子屬于他們的未來(lái)世界，他們應(yīng)該有自己的人生。我們現(xiàn)在能做的也只是努力守護(hù)孩子能夠得到的當(dāng)下的快樂(lè)和幸福，不焦慮、不盲從，不攀比。和孩子一起慢慢體味相伴時(shí)偶遇的每一道亮麗的風(fēng)景，每一種愉悅的心情。陪伴是相互的，滋養(yǎng)是相互的，給予是相互的。陪孩子慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，其實(shí)也是我們作為父母自我成長(zhǎng)的過(guò)程。

一、陪伴孩子學(xué)習(xí)——家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任

當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的今天，很多孩子的父母為了養(yǎng)家糊口，不得不背井離鄉(xiāng)，到外地去打工，他們不得不和自己心愛(ài)的兒女分離。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，他們才有可能回家團(tuán)聚。一家人，能在一起吃上一頓熱乎乎的飯菜，輔導(dǎo)孩子做功課，這樣一件件看似很容易的事，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢求。孩子是我們生命的全部，培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索——因?yàn)楹⒆拥炔黄穑∨囵B(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路——孩子誤不起！不要等到孩子已經(jīng)無(wú)可救藥了，我們才捶胸頓足、后悔不已?！度纸?jīng)》里說(shuō)道：“子不教，父之過(guò)。”為人父母的就要舍得花時(shí)間陪伴孩子，見(jiàn)證孩子的每一次成長(zhǎng)。

二、陪伴孩子學(xué)習(xí)——家長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)的過(guò)程

自從孩子上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，很多家長(zhǎng)感覺(jué)陪孩子學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，往往陪著陪著就很不耐煩，平時(shí)可能會(huì)有很多種理由：例如工作壓力大，外面應(yīng)酬多，自己沒(méi)空間等等。但是我們每周應(yīng)該適當(dāng)?shù)爻槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)。不管如何，我們的孩子目前都還處于起步階段，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)該還可以去教他們，等上初中、高中，也許我們想教也教不了了。何況在陪伴他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們自己也得到了長(zhǎng)進(jìn)。比如孩子家庭作業(yè)中出現(xiàn)有：興奮xing是第一聲；丟三落（La）四，落念La；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。“坐”是“因?yàn)椤钡囊馑?；還有中央電視臺(tái)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，陪著孩子一起觀看選手們精彩紛呈的角逐，難道不是對(duì)家長(zhǎng)和孩子又一次知識(shí)的沖擊嗎？在這前提之下，家長(zhǎng)可以依次為契機(jī)，陪著孩子每天翻閱字典、詞典，在游戲中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生字、新詞，理解詞語(yǔ)的意思，讓孩子和家長(zhǎng)在共同進(jìn)步中增進(jìn)感情，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)興趣，一舉兩用，何樂(lè)而不為呢？

三、孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑需要我們父母給予理解、尊重

也許我們家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在的孩子什么都懂，比我們小時(shí)候懂得東西要多的多，確實(shí)如此，因?yàn)樗麄兘佑|的新事物比我們小時(shí)候要多。孩子對(duì)任何新事物都是很敏感的，他們有著強(qiáng)烈的好奇心，小腦瓜里有很多需要尋求答案的千萬(wàn)個(gè)為什么。比如：為什么有的月份是30天，有的月份是31天，二月份是28或29天？為什么爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候，拍的結(jié)婚照上沒(méi)有自己呢？為什么……那么當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們的家長(zhǎng)該怎么辦呢？我想更多的是需要我們家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋求答案，而不是敷衍他們，或者干脆呵斥他們。

例如，一名學(xué)生在每晚的背誦任務(wù)時(shí)，總顯得尤為痛苦，因?yàn)楸M管他已經(jīng)熟讀了無(wú)數(shù)遍，可是在背誦時(shí)，不是這里掉了一個(gè)字，就是那里加了一個(gè)詞，要想順利背誦下來(lái)，似乎是不大可能的事。這時(shí)，同樣焦急萬(wàn)分的媽媽滿懷希望地要求孩子一遍又一遍地背誦，一次次地錯(cuò)誤百出，一次次地聲嘶力竭的吼罵，到最后，原本兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)過(guò)來(lái)背誦的孩子，這會(huì)兒只顧著擦鼻涕，抹眼淚，更不要說(shuō)背誦了。假如在這種情況下，我們家長(zhǎng)能靜下心來(lái)，陪著孩子一起背誦，孩子在記憶背誦，我們家長(zhǎng)也陪著他在一旁記憶背誦，當(dāng)孩子出錯(cuò)時(shí)，你能脫口而出，熟練地背下來(lái)，孩子頓時(shí)會(huì)覺(jué)得很驚奇，這時(shí)，你適時(shí)地引導(dǎo)孩子：“其實(shí)要想把背誦的內(nèi)容準(zhǔn)確地背誦下來(lái)，并不是很難，只要你一個(gè)自然段一個(gè)自然段地先準(zhǔn)確熟讀，再一個(gè)自然段一個(gè)自然段分開(kāi)記憶、背誦，一切完成得就得心應(yīng)手了，剛剛媽媽就是這么去做的，孩子，你也可以的！”在父母如此悉心地指導(dǎo)、幫助下，我想孩子的背誦難題也會(huì)迎刃而解的。

四、做父母也需要“資格證”

不懂孩子，就培養(yǎng)不出一個(gè)好孩子！愛(ài)孩子是一種本能，連老母雞都知道在危險(xiǎn)時(shí)刻竭盡全力去保護(hù)小雞雛，更不要說(shuō)是我們?nèi)祟?lèi)了。但是如何去愛(ài)，卻是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。我們沒(méi)有受過(guò)任何專(zhuān)門(mén)的“職業(yè)訓(xùn)練”，完全是“無(wú)證上崗”，我們理所當(dāng)然認(rèn)為憑著滿腔熱愛(ài)，就可以無(wú)師自通地當(dāng)好父母，于是，許多家庭沖突、人生悲劇就不可避免地發(fā)生了。當(dāng)我們?cè)诩依飼r(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上存在許多不好的習(xí)慣，面對(duì)他們有恃無(wú)恐地我行我素，我們家長(zhǎng)有時(shí)感到很頭疼，有時(shí)真想一狠心，把他全托算了，自己也省點(diǎn)心。比如：孩子一邊做作業(yè)，一邊吃零食、說(shuō)話、畫(huà)畫(huà)、玩玩具等；或者一邊看書(shū)，一邊看電視；學(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮；被老一輩慣了一身壞毛病，說(shuō)破了嘴就是死不悔改，自控能力極差，喜歡玩游戲，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià)；叫他做一件事情總是拖拉疲沓、丟三落（La）四，得要大人跟在屁股后頭一個(gè)勁地提醒；做事情沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有時(shí)間觀念，磨磨蹭蹭；自尊心極強(qiáng)，只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)和贊美的話，聽(tīng)不得半句批評(píng)，容不得說(shuō)半句不是，受不得一絲挫折……面對(duì)種種突發(fā)情況，作為家長(zhǎng)，我想更多的需要耐下心來(lái)，陪著孩子一起去改變，在每一次的改變中成長(zhǎng)，假以時(shí)日，您的孩子在父母悉心的陪伴下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)椤惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白！