張芳華

[摘要]力學(xué)實驗部分應(yīng)以紙帶的處理為核心來展開教學(xué)。在實驗“研究勻變速直線運動”、“驗證加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系”、“探究動能定理”、“驗證機械能守恒定律”中，都要求根據(jù)紙帶求加速度的大小。而學(xué)生每次碰到總是錯誤百出，失分率很高。其主要原因除了運算能力差外，就是不知道如何應(yīng)付變化的紙帶問題。

[關(guān)鍵詞]逐差法教學(xué) 實驗