2016年10期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中）
教育觀點(diǎn)
教改前沿
- 新課改下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路探析
- 高中議論文閱讀與寫作教學(xué)指導(dǎo)淺探
- 淺談高中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論新課標(biāo)下高中英語口語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 倡導(dǎo)“展評(píng)”學(xué)習(xí)法，尋求德育新突破
- 重現(xiàn)知識(shí)發(fā)生情境 培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 談五步教學(xué)法在中職旅游專業(yè)普通話教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 新課改背景下初中思想品德教學(xué)方法的改革探究
- 問題探究教學(xué)模式的實(shí)踐
- 新課改下高中英語互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課程背景下多媒體輔助生物教學(xué)的實(shí)踐
高效課堂
- 例說“數(shù)學(xué)課堂有效小組合作學(xué)習(xí)的支持策略”
- 高中學(xué)生英語會(huì)話能力薄弱的原因及解決方法
- 動(dòng)感課堂 張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)
- 在高效課堂中如何開展探究性學(xué)習(xí)的思考
- 高中政治教學(xué)
- 英語翻轉(zhuǎn)課堂的FlRE屬性研究
- 漸進(jìn)式教學(xué)幫助學(xué)生讀懂小學(xué)課文
- 感悟物理課堂，升華教學(xué)能力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂傾聽習(xí)慣養(yǎng)成的初步研究
- 淺談藝術(shù)生高效數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 初中語文課堂導(dǎo)入的有效途徑探究
- 翻轉(zhuǎn)高中思想政治課堂
- 試論高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂提問，提高課堂效率
課題研究
教法研究
- 借助箱庭療法改善中學(xué)生人際交往不良現(xiàn)象的個(gè)案研究
- 主題教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 取于生活，用于微課
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 作文教學(xué)應(yīng)重視創(chuàng)意片段寫作
- 探討高中生物知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)的應(yīng)用
- 談如何學(xué)好物理概念
- 高中語文教學(xué)個(gè)性化閱讀研究
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 課外閱讀在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的途徑
- 授之以漁策略的案例分析
- 初中音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生樂感及音樂鑒賞力的教學(xué)措施
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和能力的培養(yǎng)初探
- 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)疑能力 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 情感教學(xué)在高中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中政治課堂教學(xué)中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 淺議搞好政治學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 我對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程資源的點(diǎn)滴理解
學(xué)法指導(dǎo)
- 關(guān)于小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)解題過程中的轉(zhuǎn)化思想策略
- 新知來源于生活
- 在小學(xué)語文課程改革中融合綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 以對(duì)話為學(xué)習(xí)策略的小學(xué)語文教學(xué)模式探索
- 中職財(cái)會(huì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)的問題與改進(jìn)措施
- 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境探析及策略應(yīng)對(duì)
- 淺談高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略
- 初中數(shù)學(xué)基于“問題導(dǎo)學(xué)”的實(shí)踐研究
- 淺談如何提高初中物理教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手操作有效性的策略研究
- 如何讓英語早讀有效
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的正確方法
精品課例
- 英語課堂的導(dǎo)入方法的探究
- 四兩之力，巧撥千斤
- 半句式課堂教學(xué)的思考
- 欣賞帶電粒子在復(fù)合場的運(yùn)動(dòng)美
- 情之至者，自然流為至文
- 批注式指導(dǎo)策略在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 外語教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 淺談如何創(chuàng)新初中語文作業(yè)評(píng)價(jià)體系
- 探討“網(wǎng)球肘”的成因與防治
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生體驗(yàn)“研究”的魅力
- 籃球比賽中如何培養(yǎng)快攻意識(shí)