蘇航

摘 要 目前，高校教育改革正向國(guó)際化方向不斷深入，體育教育的改革正不斷地向縱深發(fā)展。隨著體育俱樂部模式在我國(guó)高校悄然興起，它走出了傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式并顯示出強(qiáng)大的生命活力，成為一種綜合的體育教學(xué)形式。本文通過(guò)分析高職院校體育俱樂部存在的意義和可行性，對(duì)其的創(chuàng)建提出了相對(duì)的建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞 高職 體育俱樂部 創(chuàng)建

中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2017）10-0144-02

一、高職院校體育俱樂部存在的意義

1.打破傳統(tǒng)，激發(fā)高職學(xué)生的鍛煉興趣

傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式是以教師為中心，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為輔助。比如早操和體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，這兩種形式對(duì)高職學(xué)生都帶有一定程度的強(qiáng)制性。高職院校課外體育俱樂部的建立，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，有選擇性的參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，樹立正確的健康觀。

2.豐富高職院校的校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生間的交往友誼

高職學(xué)生在學(xué)校里渴望與人交往，渴望結(jié)交新朋友，課外體育俱樂部的建立為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，比如各種健美操班，武術(shù)散打班等，參與者把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變成了增進(jìn)友誼的活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生的交際能力有很大幫助，豐富了高職院校的校園文化，帶動(dòng)了校園體育熱，提高了學(xué)生們參加體育鍛煉的積極性。

3.提高高職學(xué)生的身心素質(zhì)和綜合能力素質(zhì)

學(xué)生通過(guò)參與課外體育俱樂部的活動(dòng)，緩解了緊張的學(xué)習(xí)壓力，參加如球類、武術(shù)等活動(dòng)，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了身體對(duì)疾病的抵抗力。課外體育俱樂部打破了原有系別班級(jí)建制，擴(kuò)大了學(xué)生的橫向交往，在一定程度上使高職學(xué)生擺脫煩惱，消除孤獨(dú)，對(duì)心理健康有良好的促進(jìn)作用。此外，課外體育俱樂部實(shí)行的是學(xué)生自主管理，俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、競(jìng)賽和裁判安排都由學(xué)生自己組織管理，無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理能力，綜合能力素質(zhì)得到全面提升。

二、高職院校體育俱樂部創(chuàng)建的建議和對(duì)策

1.挖掘現(xiàn)有資源潛力，創(chuàng)建單項(xiàng)課外體育俱樂部

近幾年來(lái)，隨著我院招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量增多，體育場(chǎng)地緊缺，有些體育項(xiàng)目無(wú)法開展，如網(wǎng)球、跆拳道、游泳等，對(duì)教學(xué)也造成了一定的影響。結(jié)合我院實(shí)際，創(chuàng)建體育俱樂部可能在條件上暫時(shí)還不成熟，但這種形式是大勢(shì)所趨，又普遍受到學(xué)生的歡迎。因此建議高職院校可以根據(jù)現(xiàn)有條件，充分挖掘現(xiàn)有資源的潛力，創(chuàng)建單項(xiàng)課外體育

俱樂部，滿足多數(shù)學(xué)生的愿望。

2.增強(qiáng)體育俱樂部意識(shí)，適當(dāng)進(jìn)行資源共享

目前，高職院校學(xué)生參加體育活動(dòng)以自由活動(dòng)為主，加入各種體育協(xié)會(huì)、體育俱樂部的很少。雖然很多高職院校已經(jīng)有學(xué)生組織的各類體育協(xié)會(huì)或俱樂部，但由于宣傳不到位，體育俱樂部意識(shí)尚未完全普及、滲透到全體學(xué)生，還需要進(jìn)一步推廣宣傳。目前，多數(shù)高職院校已經(jīng)配備了許多現(xiàn)代化的體育設(shè)施，有的高職院校還擁有綜合體育館，基本上能滿足正常體育教學(xué)活動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生選擇體育項(xiàng)目更具多樣性，對(duì)學(xué)校體育設(shè)施有更多的要求，

而高校的體育設(shè)施建設(shè)不是一蹴而就的，需要考慮多方面的因素，這就需要各高校之間實(shí)現(xiàn)資源共享，或與當(dāng)?shù)氐慕∩砭銟凡糠e極溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.更新俱樂部成績(jī)考核方式

由于部分學(xué)生對(duì)俱樂部的性質(zhì)了解不多，缺乏安排學(xué)習(xí)的能力，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)緣無(wú)故缺課、遲到早退等不良現(xiàn)象，影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?？梢詫⒖己藰?biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀，良好，及格和不及格四個(gè)等級(jí)，讓考核評(píng)價(jià)變成學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)力，有效提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。

4.提高師資隊(duì)伍力量，靈活引進(jìn)指導(dǎo)教師

在俱樂部團(tuán)隊(duì)中，指導(dǎo)教師群體是重要的組成力量，他們必須具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，掌握廣泛的體育技能。在各單項(xiàng)俱樂部指導(dǎo)教師聘任機(jī)制上，既可以是本院教師，也可以是社會(huì)專職體校教練等，無(wú)形中增強(qiáng)了輔導(dǎo)工作間的競(jìng)爭(zhēng)力并采用不合格的指導(dǎo)員隨時(shí)更換的辦法，既增強(qiáng)了課外體育俱樂部院內(nèi)無(wú)人組織的現(xiàn)實(shí)問題，又靈活激發(fā)了指導(dǎo)教師的工作積極性，滿足了廣大學(xué)生對(duì)體育日益增長(zhǎng)的實(shí)際要求。

5.善俱樂部管理機(jī)制

為了促進(jìn)我院課外體育俱樂部的發(fā)展，就得制定出完善的規(guī)章制度，建立健全各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，比如在選擇項(xiàng)目方面，部分學(xué)生會(huì)盲目選擇項(xiàng)目，常會(huì)出現(xiàn)熱門項(xiàng)目學(xué)生過(guò)多和冷門項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)太少而無(wú)法開展的現(xiàn)象。這就要求我們應(yīng)該解決好俱樂部會(huì)員分配的工作，做好前期引導(dǎo)工作，包括后期的調(diào)配工作。在開設(shè)項(xiàng)目上，要考慮到體育課上的弱勢(shì)群體，幫助與關(guān)心他們，比如多開展一些適合女生參加的項(xiàng)目，為她們提供更多的選擇機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李月紅，邱團(tuán)，農(nóng)貴，等.高職院校開展體育教學(xué)俱樂部的調(diào)查與分析[J].運(yùn)動(dòng)，2011，（3）.

[2]張?jiān)?俱樂部教學(xué)在高職公共體育教學(xué)中的實(shí)施探究[J].中國(guó)科技信息，2011，（22）.