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淺談?dòng)⒄Z(yǔ)議論文語(yǔ)篇銜接與連貫

2017-05-31 05:57馬毓含
校園英語(yǔ)·中旬 2017年4期
關(guān)鍵詞:連貫銜接議論文

馬毓含

【摘要】主要針對(duì)英語(yǔ)議論文語(yǔ)篇銜接與連貫至關(guān)重要,可以說,英語(yǔ)議論文寫作質(zhì)量完全取決于銜接和連貫的程度,本文主要闡述了銜接的含義,連貫的主要內(nèi)容,指出議論文寫作的相關(guān)對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】議論文 銜接 連貫

談到語(yǔ)篇中的銜接(cohesion)現(xiàn)象時(shí)就不免會(huì)涉及到連貫(coherence)。銜接和連貫時(shí)篇章語(yǔ)言學(xué)(text linguistics)中的兩個(gè)重要術(shù)語(yǔ),二者是兩個(gè)不同的概念。Thompson(1996/2000:7)認(rèn)為,銜接是語(yǔ)篇現(xiàn)象,指的是發(fā)話者用來表示語(yǔ)篇的經(jīng)驗(yàn)和人際方面連貫的語(yǔ)法手段;而連貫是心理現(xiàn)象,它存在與發(fā)話者的頭腦中,無法在語(yǔ)篇層面上找到線索。簡(jiǎn)單的說,銜接是語(yǔ)篇的有形網(wǎng)絡(luò),而連貫則是語(yǔ)篇整體意義的無形框架,二者共同作用,建構(gòu)語(yǔ)篇。

一、銜接

1.銜接的定義。什么是銜接?構(gòu)成語(yǔ)篇所需要的結(jié)構(gòu)要素與構(gòu)成句子所需要的結(jié)構(gòu)要素并不完全相同,語(yǔ)篇構(gòu)成要素或那些能夠使語(yǔ)篇聯(lián)系到一起形成一個(gè)整體的手段即銜接。它是表示語(yǔ)篇中不同構(gòu)成成分之間的語(yǔ)法和詞匯關(guān)系,即不同的句子或句子中不同成分之間的關(guān)系的。

例如一段英語(yǔ)語(yǔ)篇:My father once bought a Lincoln convertible. He did it by saving every penny he could. That car would be worth a fortune on wadays. However,he sold it to help pay for my college education.

Sometimes I think Id rather have the convertible.

從以上段落可以看出銜接在英語(yǔ)語(yǔ)篇中的重要性,因?yàn)樽髡呤褂昧撕芏嗟娜朔Q代詞,使得指稱同一人或物的指稱語(yǔ)

(通過照應(yīng)語(yǔ))很好地保持了一致。另外還有詞匯銜接,由許多具有共同意義成分的單詞構(gòu)成。

2.銜接的手段。如果篇章中的某一部分對(duì)另一部分的理解起著關(guān)鍵作用,那么這兩部分之間就存在銜接關(guān)系。銜接不見得只存在于句子之間,句子之內(nèi)也存在銜接關(guān)系。例如:

If you happen to meet the admiral,dont tell him his ships gone down. (Halliay&Hasan,1976/2001:8)

句中的him,his的理解都要依賴前面出現(xiàn)的admiral,所以是一種銜接現(xiàn)象。Halliday和Hasan(1976/2001)認(rèn)為,這種銜接雖然在本質(zhì)上和其它銜接沒什么區(qū)別,但是由于句子是有結(jié)構(gòu)的,而句子結(jié)構(gòu)本身就表明句子的語(yǔ)篇性,研究句內(nèi)銜接的意義就不那么大了。

句際銜接則不同。它們使句與句之間產(chǎn)生了聯(lián)系,使一群句子具有語(yǔ)篇特征(texture)。Halliday和Hasan(1976/2001)區(qū)分了五種銜接手段:照應(yīng)(reference)、替代(substitution)、省略(ellipsis)、連接成分(conjunction)和詞匯搭配(lexical cohesion)。Thompson(1996/2000)將替代歸于省略之中。在這些銜接手段中有些主要是形式上的,如替代和省略,有些則主要是語(yǔ)義上的,如照應(yīng)。而形式和意義又不能截然分開,銜接必須通過語(yǔ)義的選擇,然后以詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)的形式實(shí)現(xiàn)。

二、連貫

1.語(yǔ)篇特征(texture)。語(yǔ)篇特征,即語(yǔ)篇所具有的、作為語(yǔ)篇的特性(the property of being a text)。它有三個(gè)部分組成,銜接,信息結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。換句話說,銜接是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇特征的一個(gè)手段。除此之外,句子內(nèi)部的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)篇的宏觀結(jié)構(gòu)也是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇特征的手段。

2.語(yǔ)篇與非語(yǔ)篇。語(yǔ)篇之所以成為語(yǔ)篇不在于它的語(yǔ)法性(grammaticality),而在于它的語(yǔ)篇性(textuality)。請(qǐng)看下例:

There was no possibility of a walk that day. Income tax rates for 1984 have already been announced. What is the defining characteristic of regulate? Surely you did not tell her how it happened?

這段話中的每一句都是符合語(yǔ)法規(guī)則的,但每句話都引出一個(gè)互不相關(guān)新話題,不能構(gòu)成語(yǔ)篇,更談不上連貫。

3.連貫概念的意義。這段組合表面看起來存在銜接關(guān)系,看起來是連貫的,但實(shí)際上卻沒有語(yǔ)義連貫。從表面上看,第一句的a Ford和第二句的a car存在著詞匯復(fù)現(xiàn)關(guān)系,但實(shí)際上a Ford和a car并非指同一輛汽車。第二句的black和第三句的Black也并不是詞匯的復(fù)現(xiàn),它們之間沒什么聯(lián)系,前者的意義是“黑色的”,后者的則是“黑人的”。第三句的discussed敘述的對(duì)象是Black English,而第四句的discussions指的卻是“總統(tǒng)之間的討論”。第四句中的week與last連用,特指剛過去了的那個(gè)星期,第五句中的a week則是類指用法,相當(dāng)于any week。第五句的days與第六句的every day也毫無邏輯聯(lián)系,當(dāng)然更談不上連貫。第六句的cat是特指用法,第七句的cats則是類指用法。第八句的the cat指的是某一只特定的貓,它與第七句的cats沒有什么直接聯(lián)系。第八句的the mat與第九句的Mat也沒有聯(lián)系,因而也更談不上連貫。雖然這個(gè)例子中的句子之間不存在語(yǔ)義上的連貫,但給人的假象卻是連貫的,因而有的語(yǔ)言學(xué)家稱這種現(xiàn)象為假連貫(pseudo-coherence)。

以上我們以例子說明了不同語(yǔ)言學(xué)家對(duì)銜接與連貫關(guān)系的不同看法。有人銜接不能夠保證連貫;也有人認(rèn)為銜接與連貫沒關(guān)系,不能通過形式特征來判斷。然而,語(yǔ)篇畢竟是由形式特征來體現(xiàn)的。到目前為止,從形式特征來研究語(yǔ)篇連貫的唯一途徑是通過語(yǔ)篇的銜接機(jī)制。

三、結(jié)語(yǔ)

銜接是將語(yǔ)句聚合在一起的語(yǔ)法及詞匯手段的統(tǒng)稱,是語(yǔ)篇表層的可見語(yǔ)言現(xiàn)象。銜接,從語(yǔ)篇生成的過程來看是組句成篇的必不可少的條件,從業(yè)已生成的語(yǔ)篇來看是語(yǔ)篇的重要特征之一。連貫是詞語(yǔ)、小句、句群在概念、邏輯上合理、恰當(dāng)?shù)剡B為一體地語(yǔ)篇特征。連貫的語(yǔ)篇有一個(gè)內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)從頭到尾貫通全篇,將所有概念有機(jī)的串結(jié)在一起,達(dá)到時(shí)空順序明晰,邏輯推進(jìn)層次分明的效果。連貫是將一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)、小句連成更大的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的一種邏輯機(jī)制,連貫是交際成功的重要保證之一。

參考文獻(xiàn):

[1]趙夢(mèng)婷.英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生議論文寫作主位推進(jìn)模式研究[D].閩南師范大學(xué),2015.

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