馮磊+丁國(guó)軍+強(qiáng)景

摘 要：文章強(qiáng)調(diào)了高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要性，指出了宣傳教育需具備的基本及現(xiàn)實(shí)條件，重點(diǎn)從開(kāi)展不同類型活動(dòng)的方向入手，對(duì)高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的途徑進(jìn)行研究與闡述。

關(guān)鍵詞：高校；中國(guó)夢(mèng)；宣傳；教育；途徑

一、引言

習(xí)近平總書記將中國(guó)夢(mèng)定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，促使中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想得以實(shí)現(xiàn)，山東省高校工委、山東省教育廳從教育的角度入手，將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育滲透到了高校工作中，并取得了顯著成效。

二、高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要性

高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要性，主要體現(xiàn)在以下三方面。

1.有利于大學(xué)生的全面發(fā)展

當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求，已經(jīng)逐漸脫離了“只注重理論素質(zhì)”的束縛，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高的環(huán)境下，中國(guó)各大企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求逐漸增強(qiáng)。大學(xué)生不僅需要具備較高的理論素質(zhì)以及實(shí)踐水平，同時(shí)還要具備良好的思想道德素質(zhì)，應(yīng)踏實(shí)肯干，能夠全心全意為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，這樣才能得到企業(yè)以及社會(huì)的青睞。

將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育滲透到高校工作中，對(duì)大學(xué)生以思想道德素質(zhì)為主的綜合素質(zhì)的全面提高具有極大的促進(jìn)作用，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)以及成長(zhǎng)具有重要價(jià)值。

2.有利于大學(xué)生核心價(jià)值觀的構(gòu)建

社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵，即“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值觀，即倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值觀。將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育滲透到高校工作中，能夠使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)的偉大意義，使其認(rèn)識(shí)到自身在國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的責(zé)任，在強(qiáng)烈的民族意識(shí)的指引下，大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀必定能夠逐漸建立起來(lái)，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步具有重要意義。

3.有利于個(gè)人與民族的融合

將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育滲透到高校工作中，可有效激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，使大學(xué)生意識(shí)到作為社會(huì)的一分子、作為國(guó)家的接班人，必須在國(guó)家建設(shè)中貢獻(xiàn)一份力量，這是其責(zé)任，也是其應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育活動(dòng)中，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心以及國(guó)家意識(shí)才能夠有效提高，其個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)逐漸貼近民族夢(mèng)想，對(duì)個(gè)人與民族的融合極為有利。

三、高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的基礎(chǔ)

高校中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，需要在一定的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)，具體如下。

1.組織保障基礎(chǔ)

應(yīng)從組織保障的角度出發(fā)，為中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育提供基礎(chǔ)。高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的重要性，從組織內(nèi)部入手，宣傳落實(shí)黨的十八大精神，以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待大學(xué)生的發(fā)展，在提高組織的思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為相關(guān)活動(dòng)提供保障，促使中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育效果能夠得到進(jìn)一步改善。

除此之外，應(yīng)在考慮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，改變以往傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，將各部門重新分配，將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育層層落實(shí)，帶領(lǐng)全校師生共同參與到中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)過(guò)程中，統(tǒng)籌發(fā)揮集體力量，使中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育水平得到提高。

2.文化宣傳基礎(chǔ)

文化宣傳，同樣是中國(guó)夢(mèng)宣傳與教育的基礎(chǔ)之一。為確保中國(guó)夢(mèng)宣傳與教育過(guò)程更順利，高?？赏ㄟ^(guò)強(qiáng)化校報(bào)?？?、建立中國(guó)夢(mèng)宣傳櫥窗、構(gòu)建新聞網(wǎng)等方法，將中國(guó)夢(mèng)的宣傳落到實(shí)處，使中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)，為宣傳與教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。高校應(yīng)在大量先進(jìn)文化的指導(dǎo)下，使大學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光中，時(shí)時(shí)刻刻感受到當(dāng)前幸福生活的來(lái)之不易，使其能夠再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一份力量。

3.做好監(jiān)督工作

中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，不應(yīng)只喊口號(hào)，而應(yīng)將其真正應(yīng)用到實(shí)踐過(guò)程中，使宣傳教育工作的效果能夠立竿見(jiàn)影。高校應(yīng)在做好監(jiān)督工作的基礎(chǔ)上，為高校中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育奠定基礎(chǔ)。高校應(yīng)全面提高教學(xué)工作、思想宣傳等實(shí)踐工作的監(jiān)督力度，確保教職工能夠真正將中國(guó)夢(mèng)的思想融入教育工作中，使中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育效果得以凸顯。

4.做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并非一朝一夕能夠完成。高校應(yīng)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在實(shí)踐中，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)新宣傳教育思路，制訂下一步的宣傳與教育規(guī)劃，提高中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作的科學(xué)性與合理性，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理念的基礎(chǔ)上，為中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育提供源源不斷的動(dòng)力與活力。

四、高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的途徑

高校可通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)、觀摩型活動(dòng)、參與型活動(dòng)以及創(chuàng)作型活動(dòng)方法，將中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育落到實(shí)處。

1.學(xué)習(xí)型活動(dòng)

高校應(yīng)在固定的時(shí)間內(nèi)，以中國(guó)夢(mèng)為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，需將教職工與學(xué)生作為教育對(duì)象開(kāi)展以下工作：①教職工學(xué)習(xí)。在固定的時(shí)間內(nèi)，組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容以中國(guó)夢(mèng)為主。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)向教職工全面介紹有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的一系列知識(shí)，提高教職工對(duì)該理念的了解與掌握程度。除此之外，還應(yīng)將中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)前的最新?tīng)顩r，以及有關(guān)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)的最新進(jìn)展介紹給教職工，以實(shí)際案例為依據(jù)，使其認(rèn)識(shí)到努力工作的重要性，使其思想得到升華，使其在工作與生活中，能夠按照黨對(duì)教育工作者所提的要求，全面提高自身的綜合素質(zhì)。②學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)由教師組織展開(kāi)，教師在學(xué)習(xí)之后，應(yīng)通過(guò)班級(jí)會(huì)議等形式，將自己學(xué)習(xí)到的思想內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，并向?qū)W生強(qiáng)調(diào)努力貫徹黨的思想，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗的重要性，從根本上提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。另外，還應(yīng)將中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育滲透到高校思想政治工作中，使學(xué)生能夠時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為中國(guó)夢(mèng)宣傳與教育效果的改善提供保證。

2.觀摩型活動(dòng)

可通過(guò)開(kāi)展觀摩型活動(dòng)的方法，使中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育在潛移默化中實(shí)現(xiàn)：①構(gòu)建新聞網(wǎng)。可通過(guò)微信、微博等平臺(tái)，對(duì)有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的思想與活動(dòng)進(jìn)行宣傳。例如，考慮到當(dāng)前大學(xué)生對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的熱愛(ài)，高?？梢酝ㄟ^(guò)建立微信平臺(tái)的方法，每天在平臺(tái)中發(fā)布信息，信息內(nèi)容除了當(dāng)前學(xué)校的新規(guī)定，還應(yīng)至少包括一條中國(guó)夢(mèng)有關(guān)知識(shí)，如“感動(dòng)中國(guó)十大人物”等，使校園微信平臺(tái)能夠成為正能量的傳遞者，使學(xué)生能夠從中感受到社會(huì)的溫暖，促使其在以后的學(xué)習(xí)與生活中，能夠以國(guó)家、集體以及他人的利益為首，全面發(fā)揮舍己為國(guó)、舍己為人的精神，使其思想道德素質(zhì)得到有效提高，這對(duì)中國(guó)夢(mèng)偉大構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)能夠起到極大的推動(dòng)作用。②參觀老革命基地?？赏ㄟ^(guò)參觀老革命基地的方法，將戰(zhàn)爭(zhēng)年代的畫面真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生以及教師眼前，并通過(guò)解說(shuō)的方法，幫助其感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代的辛苦與艱難，使之體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨在建立新中國(guó)過(guò)程中所遭受的苦難。采用該種方法進(jìn)行宣傳教育，可以使教育目的在潛移默化中實(shí)現(xiàn)，無(wú)需過(guò)多強(qiáng)迫，無(wú)需強(qiáng)行灌輸各類思想，學(xué)生與教師便能夠?qū)?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要性有深刻認(rèn)識(shí)。

3.參與型活動(dòng)

可以通過(guò)以下方法開(kāi)展參與型活動(dòng)，提高高校中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育水平：①組織深入農(nóng)村活動(dòng)。利用周末組織學(xué)生深入農(nóng)村，為學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸最基層人民生活的途徑。在活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)以居民的作息時(shí)間為準(zhǔn)，白天隨之勞動(dòng)，晚上幫助其整理房間，后與居民一同休息，以鍛煉學(xué)生養(yǎng)成艱苦耐勞的品格，使學(xué)生能夠在頑強(qiáng)的意志力以及堅(jiān)定的責(zé)任心的指引下，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮更大作用。②開(kāi)展志愿者活動(dòng)。教師組織學(xué)生以自愿者的身份去照顧老人，去探望殘障兒童，到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的價(jià)值。在志愿者活動(dòng)中，學(xué)生能夠充分體會(huì)到社會(huì)中形形色色的人的生活狀態(tài)，加深對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，感受到為人民服務(wù)的幸福感與自豪感，促使其在以后的工作與生活中，能夠時(shí)刻以中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，不斷發(fā)揮自己的價(jià)值，為社會(huì)主義建設(shè)出一份力。

4.創(chuàng)作型活動(dòng)

根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于建立“創(chuàng)新性社會(huì)”的構(gòu)想要求，高校在中國(guó)夢(mèng)的宣傳與教育中，應(yīng)充分根據(jù)“創(chuàng)新”這一理念，使中國(guó)夢(mèng)的活力得以體現(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展征文大賽、攝影大賽、繪畫大賽的方法，開(kāi)展創(chuàng)作型活動(dòng)。以征文大賽為例，高?？梢髮W(xué)生以中國(guó)夢(mèng)為探討對(duì)象，自擬題目寫一篇論文，要求必須體現(xiàn)出自己的真情實(shí)感，切忌浮夸、虛構(gòu)。應(yīng)對(duì)論文進(jìn)行評(píng)比，選擇出最具代表性的文章，在校報(bào)上發(fā)表，使學(xué)生成為中國(guó)夢(mèng)宣傳與教育的一分子，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想提供更大的動(dòng)力。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，時(shí)刻團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的教育方針，以中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育及實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育，將學(xué)生塑造成為新一代具備高度思想覺(jué)悟及良好綜合素質(zhì)的人才，使中國(guó)夢(mèng)的偉大構(gòu)想能夠更好地實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁永波，宮玉嬌. 新媒體時(shí)代高校中國(guó)夢(mèng)宣傳教育工作創(chuàng)新研究[J]. 學(xué)理論，2016（6）：232-233.

[2]莫立華.高校學(xué)生工作視野下“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育途徑研究[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（5）.

[3]劉朝霞.論運(yùn)用微博在高校大學(xué)生中加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的對(duì)策[J].市場(chǎng)論壇，2015（3）：83-84.

[4]葉汶坤，管鳳貞.新媒體環(huán)境下高校“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育途徑探析[J]. 福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014（3）：6-9.

[5]張廷朝.高校加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的有效途徑與方式探析[J].統(tǒng)計(jì)與管理，2014（6）：91-92.

[6]高 峰.高校推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的途徑探析[J].學(xué)理論，2013（27）：230-231.

[7]郝端勇.高校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育工作的思考[J].大舞臺(tái)，2013（8）：249-250.

[8]姜恩來(lái).高?！爸袊?guó)夢(mèng)”宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制和途徑探析[J].北京教育（德育版），2013（6）.

[9]白永生，張 瑞.把中國(guó)夢(mèng)宣傳教育融入思想政治理論課教學(xué)探究[J].欽州學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（3）.

[10]張乾麟.中國(guó)夢(mèng)宣傳教育應(yīng)注重“五同”[J].思想政治工作研究，2013（12）.