摘要：大學校園是所有十年寒窗苦讀的學子們夢寐以求的地方，也是最具有思想性、活躍性的青年人聚居的地方。大學校園文化包羅萬象，具有很強的兼容性，無論是思想上還是文化上，不斷吸收世界上先進的思想文化，結(jié)合我國國情，形成了具有中國特色的大學校園文化。但是同時，隨著西方文化在我國校園中的不斷滲透，我國的大學思想政治教育面臨著嚴峻的考驗，如何構(gòu)建和諧的校園文化，讓大學生更加擁護中國特色的社會主義理念，是現(xiàn)今校園文化建設中亟待解決的問題。本文從校園文化和思想政治教育工作之間的關(guān)系入手，探索大學思想政治教育工作，從而為校園文化的建設提供幫助。

關(guān)鍵詞：大學生 思想政治教育 校園文化

校園文化是一個籠統(tǒng)的概念，它是學校校風、學風、藝術(shù)、道德等方面的結(jié)合體，再加上辦學理念和傳統(tǒng)精神，是全校師生共同認可的價值體系和衡量標準，是一所學校在精神上的傳承，并且在師生互動等方面，對學生進行潛移默化的影響，從而讓學生在人生觀、世界觀、價值觀等方面有所領(lǐng)悟，是一種無形的、特殊的環(huán)境教育力量。

一、校園文化對于思想政治教育工作的作用

（一）營造教學環(huán)境

無論是哪種教育都離不開良好的教學環(huán)境，同樣的，大學思想政治教育也離不開相應的教學環(huán)境。構(gòu)建一個和諧融洽的環(huán)境氛圍，可以更快更好的達到教育目的。相反，如果對學生進行強制性的教育，不僅無法達到預期的目的，甚至會讓學生對教學產(chǎn)生反作用。因此，若要創(chuàng)造出有利于適合思想政治教育工作開展的物質(zhì)環(huán)境和精神生活，降低學生對思想政治教育的抵觸情緒，高校就要從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等方面出發(fā)，營造一個積極向上的校園文化，讓學生建立更強的自信心。

（二）教育促進作用

高校校園生活代表著多方面，無論是從物質(zhì)到精神、還是從個人到集體、亦或是從教師到同窗，都對個人的成長和塑造起著關(guān)鍵作用，并且無時無刻都對自身的成長與發(fā)展帶來影響。尤其是學校傳遞出來的價值信息，使學生從內(nèi)心就開始改變，有意識或者無意識中就已經(jīng)開始接受學校所倡導的人生觀、世界觀、價值觀，并完善學生的道德觀。

（三）學生培育作用

大學生活是多姿多彩的，有很多集趣味、競爭、創(chuàng)造于一體的文化活動。這些活動的產(chǎn)生和發(fā)展，同學生的意志、品質(zhì)和心理素質(zhì)息息相關(guān)，并在意志、品質(zhì)和心理素質(zhì)素質(zhì)等方面對學生提出了更高的要求，進一步鍛煉和培養(yǎng)了他們的能力。古語有云“近朱者赤，近墨者黑”，一個良好的、積極向上的校園文化，對學生的思想、道德等方面有著重要影響，大學思想政治教育工作對學生的人格、心理等方面的培育不容忽視，能夠激勵學生努力提高自身能力建設，從而促進學生的全面發(fā)展。

二、當前校園文化與思想政治教育工作之間的問題

（一）校園文化建設功利意識突出

目前很多學校被漫天的考試、輔導班等商業(yè)廣告占領(lǐng)，學生想要多考幾個證書來增加畢業(yè)后找工作的砝碼，這本無可厚非。但是部分學生為了追求利益而大量逃課，產(chǎn)生了許多不良后果，忽視了自身其他方面的發(fā)展。

（二）社團活動形式主義明顯

大學是放飛自我的時期，出現(xiàn)了大量的學生社團，雖然對校園文化建設貢獻了力量，但是卻忽視了社團的質(zhì)量，許多學生僅僅是因為好玩就對社團進行了盲目的建設和擴招，但是本身卻并沒有管理社團，帶領(lǐng)社團發(fā)展的能力，不利于社團工作的開展，不利于校園文化的建設。

（三）網(wǎng)絡作用重視不足

網(wǎng)絡已成為大學生獲取資訊的重要途徑，但是網(wǎng)絡是把雙刃劍，學生不僅能在網(wǎng)絡上開闊視野、增強技能，同時也會讓學生沉溺于網(wǎng)絡無法自拔，尤其是網(wǎng)絡上的不健康資訊，更會造成學生道德和心理的缺失。

三、校園文化視域下大學思想政治教育工作的主要方式

（一）建設完善的校園文化教育導向機制

隨著社會的發(fā)展，學生的成長也是日益加快，很多大學生在剛?cè)胄Ｆ陂g就表現(xiàn)出了很強的自主性和創(chuàng)造性，這也就意味著需要更加多樣化的校園文化，因此在校園文化的建設中，要首先建立并完善校園文化教育導向機制，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，構(gòu)建多姿多彩的校園文化活動，這樣學生無論是在理論課程中，還是實踐中，都應對各種信息進行分辨、篩選、去偽存真，構(gòu)建社會主義和諧社會。

（二）強化社團作用，豐富校園文化

社團文化是校園文化的重要組成部分，也是學生課外活動的主要構(gòu)成之一，可以說社團文化是除了大學文化課程之外最重要的活動，因此，在校園文化的建設中，要重點關(guān)注對社團文化的建設。學校應對社團進行積極引導、加大人力、物力、財力的投入，培養(yǎng)社團骨干學生，調(diào)動學生活動參與的積極性，發(fā)揮學生在社團中的領(lǐng)導作用，使社團活動朝著多樣化、陽光化之路發(fā)展。另外，社團文化也要發(fā)展“走出去”戰(zhàn)略，多向社會進行延伸，學校應配合學生，多多組織一些社會實踐活動，增強學生的民族自豪感和社會責任感，加強對構(gòu)建具有中國特色社會主義核心價值體系的理解，成為一個有益于國家、人民、社會的人。

（三）有效利用網(wǎng)絡，形成健康文化氛圍

當今社會是信息化大發(fā)展的時代，應充分利用網(wǎng)絡對學生的思想政治教育進行積極地引導，滿足學生龐大的求知欲望，建立和諧美好的大學校園文化氛圍。擴大思想政治教育工作者同學生之間溝通渠道，及時、有效地對學生思想進行引導，形成健康有序的文化氛圍。

四、結(jié)語

目前我國發(fā)展的目標之一是構(gòu)建社會主義和諧社會，校園文化也是基于這個發(fā)展目標而形成的，建設和諧校園環(huán)境是校園文化發(fā)展的基礎(chǔ)。思想政治教育對大學生思想、行為等方面的塑造有著重要影響，應把校園文化建設同思想政治教育相結(jié)合，促進大學生思想、行為等方面的全面發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，為社會主義事業(yè)的發(fā)展提供強有力的支持。

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（作者簡介：周珣，學歷：碩士研究生，工作單位：武漢城市職業(yè)學院，專業(yè)：漢語國際教育，職稱級別：助教，研究方向：英語、思想政治教育。）