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- 社區(qū)體育文化傳播社會主義核心價值觀的路徑研究
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- 從目的論看企業(yè)社會責任報告歸化和異化的翻譯策略
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- 對中國流行音樂演唱前期理論研究的思考
- 蒙古族長調民歌旋律的拖腔體特性探析
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- 新媒體環(huán)境下高校檔案管理工作的探析
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- 深化院校管理法制化建設應著力在增強“法治信仰”上下功夫
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- 消防部隊基層中隊管理現(xiàn)狀與策略
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- 淺談國有企業(yè)印章(電子印章)的管理與使用
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- 全面停伐后國有森工企業(yè)思想政治工作的問題及對策研究
- 淺談如何加強企業(yè)黨務工作者隊伍建設
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- 試析國有企業(yè)黨建與企業(yè)文化創(chuàng)新的共生效應
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- 遵循毛澤東思想活的靈魂領跑岑鞏小康之路
- 西柏坡時期黨的群眾路線的經(jīng)驗與啟示
- 中國共產(chǎn)黨黨建理論的傳承與創(chuàng)新
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- 淺談中國政治發(fā)展的戰(zhàn)略目標和途徑
- 論未來共產(chǎn)主義社會實現(xiàn)的歷史必然性
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- 對中國特色競爭性選舉的反思
- 長春市城市社區(qū)協(xié)商民主的實踐效果
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- 民情:影響民主的關鍵因素
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- 當代大學生中國特色社會主義理想信念教育綜述
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- 中國夢融入大學生思想政治教育的實踐探索
- 談文化多元化與高校思想政治教育
- 高師學前教育專業(yè)聲樂集體課教學改革初探
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- 普通音樂教育的目標、價值和學科定位
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- 慕課在數(shù)學課程中的應用
- 漢語言文學對語文教育的影響
- 職業(yè)化背景下民辦高職院校大學生德育工作實效性探析
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- 高職中外合作辦學問題及對策研究
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- 做有夢、有心、有情、有為的高職校班主任
- 扮演“園丁式”教育角色、關注“缺愛”心理學生
- 情景式職業(yè)化英語口語教學法的實踐分析及重要性
- 技工學校學生體質健康現(xiàn)狀調查與對策研究
- 淺析如何有效進行職業(yè)教育中心體育教學
- 手機微視頻與焊接專業(yè)教學培訓
- 職業(yè)技術院校的體育教育研究
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- 做好一名新時期的校長
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- 幼兒園心理健康教育現(xiàn)狀以及對策探討
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- 繪聲繪色
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- 深入挖掘農(nóng)村生活,豐富學生的寫作素材
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- 關于對小學語文教學中閱讀能力的培養(yǎng)
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- 淺析特殊教育學校中提高聾生數(shù)學課堂教學的實效性
- 初中數(shù)學教學中存在的問題及解決對策
- 如何在初中數(shù)學教學中提高學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力
- 關于初中數(shù)學課堂教育教學有效性的探討
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- 多措并舉,創(chuàng)建高效課堂
- 淺談數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 學習遷移理論在小學數(shù)學教學中的應用
- 簡析小學數(shù)學估算教學的意義及教學建議
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- 少數(shù)民族地區(qū)英語口語教學困惑及對策
- 如何在課堂教學中貫穿寫作能力的培養(yǎng)
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- 探究英語學科中學困生成因及其轉化措施
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- 農(nóng)村小學英語教學中存在的問題及對策
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- 小學美術“詩畫合一”教學探索
- 走進兒童心靈的藝術世界,用美術傳遞真善美
- 中學體育教學中體育精神的培養(yǎng)
- 談提高農(nóng)村初中體育有效性的方法
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- 初探初中信息技術教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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- 網(wǎng)絡表情包的流行對網(wǎng)絡意見表達的影響
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