上海市長寧區(qū)愚園路第一幼兒園 楊政雯

設(shè)計意圖：

大班幼兒的走路速度基本與成人相同，奔跑能力明顯增強(qiáng)，可以用比較復(fù)雜的運動技巧進(jìn)行活動，手指小肌肉快速發(fā)展，能自如地運用手指活動，并控制手腕力量。本活動運用幼兒園常見的泡沫塑料墊作為運動器械，尺寸和重量也符合大班幼兒的能力，具有可玩性、可變性和安全性的特點。通過活動旨在鍛煉幼兒互相協(xié)作持物走和跑的能力，提高身體靈敏性。

經(jīng)過半個學(xué)期的大班生活，幼兒的合作能力和規(guī)則意識有所提高，他們開始學(xué)著控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，愿意與同伴合作完成任務(wù)。挑戰(zhàn)性和競爭意識也逐步增強(qiáng)，活動創(chuàng)設(shè)巨龍山闖關(guān)情景，鼓勵大班幼兒戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的積極心態(tài)。

活動準(zhǔn)備：60cm*60cm雙色（正反二色）墊子人手一塊、起點終點線各一條、路障2個，活動前將墊子二塊二塊相連接、分散放置在場地上。

場地示意圖：

活動目標(biāo)：

1.借助軟墊發(fā)展幼兒2人和多人持物行走、奔跑的能力，提高身體的敏捷性。

2.在游戲中增強(qiáng)幼兒相互協(xié)作的意識，體驗團(tuán)隊運動的快樂。

活動過程：

一、熱身運動：墊上操

重點：充分活動身體，激發(fā)幼兒參與運動游戲的熱情。

二、團(tuán)隊游戲：勇闖巨龍山

（一）第一關(guān)：聽清巨龍的聲音——提高身體敏捷性

闖關(guān)條件：

兩個朋友共同提起鑰匙（一組墊子）聽信號行動，共有五個信號：

（1）巨龍走（2）巨龍跑（3）巨龍停（4）巨龍倒退走（5）巨龍轉(zhuǎn)身

要求：聽清信號，鑰匙不能斷。

游戲方法：根據(jù)守關(guān)人的信號，不斷變化動作。

過程中的提示：聽清信號，和朋友同步、速度一致。過渡：恭喜你們闖過第一關(guān)！愿不愿意繼續(xù)闖關(guān)？

（二）第二關(guān)：傳送巨龍的鑰匙——發(fā)展幼兒奔跑

的能力，增強(qiáng)相互協(xié)作意識

闖關(guān)條件：

1.第一輪：大咖隊和小粉隊，2人一組排在對應(yīng)顏色的起點，將手中的鑰匙快速運送到對方的領(lǐng)地，在對方起點線上排成一排。

要點提示：速度一致，鑰匙不斷。

2.交換場地后進(jìn)行第二輪的運送。

要點提示：躲避對方?jīng)_撞，保護(hù)自己的鑰匙不斷開。

3.第三輪：一組大咖找一組小粉變成4人組合，將鑰匙連起來，找空地方試試

如何運送長的鑰匙。

（1）幼兒自由組合探索運送方法

過程中的指導(dǎo)：

為需要幫助的幼兒提供幫助。

（2）分享交流：

※怎樣運送才能不讓鑰匙斷開？

介紹成功的經(jīng)驗：拼鑰匙的竅門（方向?qū)R按緊）、高低、速度、轉(zhuǎn)彎、眼睛觀察周圍、和同伴同步等。

4.第四輪：五隊4人小組接力運送長鑰匙，要求：齊心協(xié)力鑰匙不能斷開，全體幼兒完成接力。

過渡：恭喜你們闖關(guān)成功。接下來是最后一關(guān)，請問你們是繼續(xù)還是放棄？

（三）第三關(guān)：召喚巨龍——發(fā)展幼兒持物行走的能力，體驗團(tuán)隊運動快樂

闖關(guān)條件：

（1）兩組分別將墊子拼接成大咖龍和小

粉龍，跟著領(lǐng)頭人移動“龍身”。

要求提示：各小組要齊心協(xié)力移動巨龍，不讓龍斷開。

（2）第二次游戲：避開障礙，移動巨龍，不讓龍斷開。

三、活動結(jié)束

讓巨龍休息吧（兩條龍靠邊擺放）！幼兒聽著音樂放松自己的身體（重點手臂、手指和腿部）。