楊麗

摘 要 作為一名黨校教師，要始終具有“四心”，做好本職工作。我們的初心就是堅(jiān)持黨校姓黨，黨校姓黨，是中國共產(chǎn)黨各級黨校最鮮明的特征。我們要用真心來擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的黨性意識。我們要有決心來提高自身的道德操守和理論素養(yǎng)。黨校教師要有恒心，時刻牢記宗旨意識和服務(wù)意識?！胺侵D，行之惟艱” 。我們黨之所以能夠取得執(zhí)政地位，就是因?yàn)槭冀K用行動做到全心全意為人民服務(wù)，才能從井岡山的星星之火，最終發(fā)展為燎原之勢。上到整個國家，下到我們自身，為人民服務(wù)不僅要成為我們工作的準(zhǔn)繩和判斷標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該成為我們黨校教師一生的信仰和修行。

關(guān)鍵詞 黨校教師 初心 真心 決心 恒心

中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

宋人張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。這位儒學(xué)大家的吶喊不僅道出了個人理想，更經(jīng)過千年的沉淀，成為中國傳統(tǒng)文化的圭臬。張載之言幻化成今義就是怎樣做好本職工作。作為一名合格的黨校教師，張載之言更應(yīng)該成為我們黨校教師的人生信條，要始終具有“四心”，做好本職工作。

1始終不忘初心

作為一名黨校教師，我們的初心就是堅(jiān)持黨校姓黨。黨校姓黨，是中國共產(chǎn)黨各級黨校最鮮明的特征。在中國傳統(tǒng)文化中，姓是標(biāo)志家族系統(tǒng)的符號，“姓者，統(tǒng)其祖考之所自出”。黨校姓黨，不僅是擬人化的符號標(biāo)志，更是一種信仰信念、責(zé)任認(rèn)同、身份歸屬。黨校姓黨是對黨校性質(zhì)、地位和作用的科學(xué)定位，是黨校與生俱來的基因，是對黨校辦校經(jīng)驗(yàn)的高度概括。回顧黨校發(fā)展史，我們就會發(fā)現(xiàn)，黨校與黨的事業(yè)、與黨和國家許多重大歷史事件、重要決策，與黨的思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)緊密相連?？梢哉f，一部黨校發(fā)展史，就是黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)的歷史。只有姓黨，黨校才能更好地完成黨賦予的使命，才能體現(xiàn)自身存在的價值，才能更好發(fā)揮作用。只有不忘初心，時刻牢記宗旨意識，才能為中國的崛起，為民族的復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。這是我們一生的必修課，正如鄧小平所說：我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。如果每個黨校教師都能以此為座右銘，并將此作為對廣大黨員干部的教學(xué)目的，那么黨的立黨之本將更牢，黨的執(zhí)政之基將更固，黨的力量之源將更豐。

2始終保持真心

我們要用真心來擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的黨性意識?；仡欬h95年的奮斗發(fā)展歷史，正是國家實(shí)現(xiàn)獨(dú)立富強(qiáng)，民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興，人民實(shí)現(xiàn)富裕幸福的95年。正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家和民族才真正的擺脫了近代以來近百年的屈辱，實(shí)現(xiàn)了救亡圖存的時代理想。改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家更是以高歌猛進(jìn)，波瀾壯闊的姿態(tài)詮釋著中國奇跡。我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)已取得舉世矚目的成就，我們的經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二， 中國的發(fā)展和崛起不僅改變了本民族的命運(yùn)，更是深刻地影響了世界，一帶一路的宏大的戰(zhàn)略，杭州G20峰會的大國氣魄。我們生活在一個有夢并可以實(shí)現(xiàn)夢想的時代。大學(xué)時，我們同學(xué)就經(jīng)常討論，國家的經(jīng)濟(jì)和外交政策真是可圈可點(diǎn)，精彩之極，這些由黨制定的國家戰(zhàn)略和頂層設(shè)計，給了中國老百姓希望，讓中國老百姓品嘗到了崛起的自豪，讓中國老百姓看到了民族復(fù)興的曙光。這一切都是黨執(zhí)政的成果，也是黨執(zhí)政的最大合法性。因此，作為一名黨校教師，我們都應(yīng)該真心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣的貫徹和執(zhí)行黨的方針、路線和政策。

3始終堅(jiān)定決心

作為黨校教師，我們要有決心來提高自身的道德操守和理論素養(yǎng)。管子曰：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。如今之中國，腐敗現(xiàn)象頻出，政府公信力下降。究其原因，則為國家工作人員道德信仰的缺失，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，國家公務(wù)人員是中國民眾眼中道德操守最差的三大職業(yè)之一，但卻是美國民眾眼中道德操守最好的職業(yè)。這不得不令吾輩深思，這就要求我們，在以后的工作中，不僅要有過硬的業(yè)務(wù)能力，更要具備綜合素質(zhì)，尤其是良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。有才無德不是人才，是禍害。因此，在平時的工作生活中，我們要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨和意識?？v使我們不能改變淤泥的顏色，但我們可以如蓮一樣，出淤泥而不染。只有將道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力作為我們工作中的車之兩輪，鳥之雙翼，才能讓群眾滿意，才能找回丟失的靈魂 ，重塑公務(wù)人員的形象，從而使自己在今后的工作中立于不敗之地。

4始終持有恒心

黨校教師要有恒心，時刻牢記宗旨意識和服務(wù)意識。“非知之艱，行之惟艱” 。我們黨之所以能夠取得執(zhí)政地位，就是因?yàn)槭冀K用行動做到全心全意為人民服務(wù)，才能從井岡山的星星之火，最終發(fā)展為燎原之勢。1949年，中國革命即將勝利，毛澤東將郭沫若先生的甲申三百年祭印發(fā)解放區(qū)，并召開七屆二中全會，提出兩個務(wù)必，告誡全黨要以李自成為戒，從西柏坡到北京是進(jìn)京趕考。這段歷史不禁發(fā)人深思，更對我們的工作有借鑒和指導(dǎo)意義。正如去年7月1日，習(xí)近平主席在慶祝建黨95年的講話中，要求我們要繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和意識。上到整個國家，下到我們自身，為人民服務(wù)不僅要成為我們工作的準(zhǔn)繩和判斷標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該成為我們黨校教師一生的信仰和修行。