朱建新

多元變量最值問(wèn)題是現(xiàn)在高考的命題熱點(diǎn)，其代數(shù)運(yùn)算、代數(shù)變形要求較高，對(duì)學(xué)生有很好的區(qū)分度，教師在教學(xué)中也把它作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化教學(xué)，筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，從多元變量最值問(wèn)題中提煉出了幾個(gè)模型、分別為函數(shù)模型、基本不等式模型、幾何模型、方程模型，力爭(zhēng)讓學(xué)生的思維更加有序、清晰，面對(duì)陌生情境的多元變量最值問(wèn)題能夠做到胸有成竹.endprint