胡均+王昱

湖南工業(yè)大學(xué)，湖南株洲 412007

摘 要 微信伴隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，充分發(fā)揮其信息交流即時(shí)互動(dòng)傳播的優(yōu)點(diǎn)，受到了時(shí)代弄潮兒大學(xué)生的追捧。當(dāng)前性教育的缺乏，西方的性自由、性解放思潮給大學(xué)生們?cè)斐闪嗣糟c混亂，同伴影響和性教育需求在大學(xué)生性心理中占有重要地位，通過當(dāng)前最熱門的對(duì)微信公眾平臺(tái)來傳播性健康教育并分析了其可行性，在性健康教育的內(nèi)容、載體、方法等方面提出了更好的建議，有助于更好地服務(wù)于大學(xué)生性健康傳播的重要方面。

關(guān)鍵詞 微信；性健康傳播；探索

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）09-0049-02

1 利用微信公眾平臺(tái)開展性健康傳播的可行性分析

2011年騰訊公司推出了微信這個(gè)App，相對(duì)于傳統(tǒng)的QQ和微博，微信是一種智能手機(jī)即時(shí)通訊的免費(fèi)應(yīng)用程序，他的主要特點(diǎn)是可以直接進(jìn)行人際溝通，也是相對(duì)于QQ來說更加便捷的一種聊天工具，能夠更快的傳播信息，他有龐大的互聯(lián)網(wǎng)支撐，是集文字、語音、圖片、視頻為一體的多功能傳播平臺(tái)，里面有一個(gè)公眾號(hào)平臺(tái)，可以更快更全面的傳播各類信息，根據(jù)CNNIC（中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心）公布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.95億（截至2016年12月），互聯(lián)網(wǎng)普及率為53.2%，從用戶特征來看，微信朋友圈用戶滲透率高，除低齡（6～9歲）、低學(xué)歷人群（小學(xué)及以下學(xué)歷）外，各群體網(wǎng)民對(duì)微信朋友圈的使用率普遍較高。從朋友圈的實(shí)名認(rèn)證分享信息到微信公眾賬號(hào)向外界發(fā)布信息的功能，微信已成為名副其實(shí)的新媒體。俗話說得好，但凡一種新生事物都是一把雙刃劍，有好也有弊端，無論是作為高校的管理者或者是其他機(jī)構(gòu)，都應(yīng)該重視這個(gè)問題。

第29個(gè)“世界艾滋病日”（2016年的12月1日），我們舉起“行動(dòng)起來，向‘零艾滋邁進(jìn)——共抗艾滋共擔(dān)責(zé)任共享未來”這個(gè)溫暖的口號(hào)，但是在實(shí)施過程中卻很難做到實(shí)事求是。根據(jù)之前的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，之前僅有極少數(shù)感染艾滋病的大學(xué)生，但目前從檢測情況來看，近幾年，學(xué)生“染艾”人數(shù)迅速增加。2017年4月24日，長沙市岳麓區(qū)疾控中心舉行了“高校疫情通報(bào)和骨干成員培訓(xùn)”會(huì)議。會(huì)議指出，高校云集的岳麓區(qū)疫情嚴(yán)重：截至到2017年4月6日，報(bào)告現(xiàn)居地為岳麓區(qū)的艾滋病病毒感染者已達(dá)到603人。而岳麓區(qū)轄區(qū)內(nèi)云集了眾多高校，青年學(xué)生人口密集，至2017年4月21日，已發(fā)現(xiàn)報(bào)告為學(xué)生的感染者106人。大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。微信這個(gè)新生事物已經(jīng)完全改變了高校大學(xué)生性健康教育的輿論環(huán)境，也顛覆了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播模式，也深入到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中。

微信在大學(xué)生群體中的高使用率造就了高校微信公眾平臺(tái)這一大學(xué)生性健康傳播的新路徑。進(jìn)行性健康傳播實(shí)際上就是一種愛護(hù)自己身體的表現(xiàn)，就是愛的傳播，讓我們高校大學(xué)生在一個(gè)良好的教育環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。性健康傳播的意義在于，讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)珍愛和保護(hù)自己、尊重與理解他人。應(yīng)該明白的事實(shí)是，利用微信公眾平臺(tái)開展性健康傳播不僅關(guān)乎大學(xué)生們的健康成長，還關(guān)系社會(huì)的前途未來，大學(xué)生們亟待需要性健康傳播。

2 性健康傳播的特點(diǎn)及社會(huì)需求

性健康傳播就是幫助人們更好地認(rèn)識(shí)和預(yù)防傳染病，從而樹立正確的保健意識(shí)，其核心就是積極傳播科學(xué)的性觀念，從而降低各種病患的概率，讓人們?cè)谄綍r(shí)生活中掌握最基本的保健技能，在遇到初期的傳染病時(shí)不要慌張，也不要輕信謠言，要采取科學(xué)的方法進(jìn)行治療，同時(shí)，平時(shí)中進(jìn)行的性健康教育也能夠提高人們自身的自救能力。當(dāng)前隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)健康越來越重視，無論是傳統(tǒng)還是新生的各類媒介都在致力于健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及傳播，而微信作為新生事物的代表顯得尤為重要。

利用微信來進(jìn)行性健康教育的宣傳的優(yōu)勢我們從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

（1）微信的信息分享功能可以更好地支持大學(xué)生自我統(tǒng)合的完成。美國發(fā)展心理學(xué)家艾瑞克森的“心理社會(huì)發(fā)展論”認(rèn)為，大學(xué)階段正處在“自我統(tǒng)合VS角色混淆”（12～20歲）與“親密VS孤獨(dú)”（20～40歲）兩個(gè)時(shí)期的分水嶺上，大學(xué)生具備這兩個(gè)階段的心理發(fā)展特點(diǎn)。滾雪球式的熟人朋友圈的親近感與信任感，容易讓健康信息得到成倍的增值，馬斯洛人本主義的愛、歸屬、自我實(shí)現(xiàn)等基本需求。

（2）可有效提升年輕人的健康知識(shí)與意識(shí)。第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：在職業(yè)結(jié)構(gòu)上，網(wǎng)民中學(xué)生群體規(guī)模最大，截至2016年12月，學(xué)生群體占比為25.0%?？梢?，城市化、都市化、高學(xué)歷的年輕人群是微信用戶的主力軍。20世紀(jì)90年代西方興起的新的性理論思潮——酷兒理論的漸漸成型，同性戀亞文化也開始蘇醒，越來越多的同性戀電影在世界和華語影壇出現(xiàn)了，如《阿黛爾的生活》《斷背山》《霸王別姬》《藍(lán)宇》《男生女相》《游園驚夢》《美少年之戀》等同性戀影片帶來的時(shí)髦感使得有一部分大學(xué)生紛紛效仿。大學(xué)生對(duì)同性戀的認(rèn)知熱情較高，筆者此前兩次的調(diào)查亦發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生男生在性方面會(huì)有更大的占有欲，會(huì)表現(xiàn)的更加開放主動(dòng)，而這種行為會(huì)直接感染接觸的人，但是女生不同，女生則注重心理層面，側(cè)重于“同性戀”。大學(xué)生（同性戀者）希望通過學(xué)校-家庭-朋友這個(gè)信息平臺(tái)更加全面地科學(xué)地認(rèn)識(shí)同性戀，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，得到及時(shí)、有效的性健康教育知識(shí)，降低艾滋病感染率。

3 微信性健康傳播的內(nèi)容與特性

以“健康第一”的理念為先導(dǎo)，加強(qiáng)性道德教育，形成正確的性觀念和性意識(shí)，全面提高大學(xué)生的性健康心理素質(zhì)。青春期的性教育，學(xué)校應(yīng)該營造一個(gè)良好的氛圍來推動(dòng)構(gòu)建以融思想教育、日常管理、全員育人為一體高校性健康微信平臺(tái)，以“朋友圈、家庭、學(xué)?！?個(gè)地方為一個(gè)平臺(tái)，而學(xué)校官方組織的微信公眾平臺(tái)則是重中之重，著眼于微信內(nèi)容的內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校共青團(tuán)、思政教育工作者、學(xué)生組織都應(yīng)該加入其中，當(dāng)然學(xué)生個(gè)體是首要抓的重點(diǎn)，在平臺(tái)內(nèi)容中一定要注重構(gòu)建預(yù)警機(jī)制、注重學(xué)生的反饋、微信推廣運(yùn)營團(tuán)隊(duì)都有一定的要求，以這種公眾平臺(tái)來對(duì)參加的各校園用戶的各種意見進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)各部門應(yīng)該對(duì)此出現(xiàn)的問題及時(shí)有效的進(jìn)行溝通、解決，使其成為具有服務(wù)學(xué)生、親近學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生功能，以實(shí)現(xiàn)微信性健康傳播服務(wù)學(xué)生、親近學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生功能。

利用微信開展性健康傳播，要為大學(xué)生們打開“性”這一神秘世界，消除其好奇、不安和恐懼心理，懂得理智控制自己的情緒，傳播和培養(yǎng)性健康觀念，為學(xué)生提供性安全教育和性純潔教育，這樣高校大學(xué)生也能夠增強(qiáng)自己平時(shí)處理兩性關(guān)系的能力，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的性態(tài)度和性行為，如在平時(shí)健康傳播的時(shí)候，注意普及一些性常識(shí)，教學(xué)生如何在兩性生活中更好的保護(hù)自己，包括平時(shí)要注意使用避孕套以及其他的避孕方法，這樣能夠降低性病和艾滋病傳播的幾率。在微信公眾號(hào)用戶交流區(qū)發(fā)布傳播信息分為性健康知識(shí)、維權(quán)信息、身份認(rèn)同信息、安全知識(shí)、心理健康信息（包括性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點(diǎn)、大學(xué)生性心理問題及調(diào)試、大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律和常見問題、培養(yǎng)健康戀愛觀和擇偶觀等）、政策信息、公益組織自身宣傳如此種種的信息，較朋友圈更加直接，這些信息均能為同性戀者注入正面能量。微課堂性教育課程秉著關(guān)愛象牙塔的非主流人群的宗旨，充分整合了校內(nèi)外的教育資源，允許社會(huì)以及高校大學(xué)生同性戀團(tuán)體或者是社團(tuán)成立，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握與異性交往的技巧，形成安全的性健康意識(shí)。通過組建性健康傳播志愿小組邀請(qǐng)同性戀者免費(fèi)檢測，將工作重點(diǎn)放到防艾意識(shí)培養(yǎng)上。

參考文獻(xiàn)

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[2]石文惠，王靜雷，李園，等.利用微信開展健康傳播的探索[J].中國健康教育，2015（3）：326-328，333.