陳羲

摘要：《傲慢與偏見》以貝內(nèi)特家庭幾個(gè)女兒的婚姻情況為線索，展開對(duì)不同婚戀狀況的敘述與表達(dá)。貝內(nèi)特家庭中父母的婚戀觀對(duì)女兒們的婚戀觀有著潛移默化的影響。主要包括：貝內(nèi)特先生理性的婚姻觀對(duì)伊麗莎白性格培養(yǎng)以及婚姻選擇的積極影響；貝內(nèi)特太太拜金的婚姻觀以及在其影響下形成的莉迪亞虛榮的婚姻觀。通過對(duì)比女兒幸福與荒唐的不同婚姻結(jié)果，反思家庭環(huán)境及教育對(duì)子女的不同影響，揭示理性教育的重要性。

關(guān)鍵詞： 教育；婚姻觀；貝內(nèi)特夫婦；伊麗莎白；莉迪亞

《傲慢與偏見》著于18世紀(jì)末19世紀(jì)初，是英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作品。小說主要講述貝內(nèi)特家庭中幾個(gè)女兒的婚姻選擇與婚姻狀況。從倫敦新搬來的單身漢闊少賓利先生愛上了溫柔美貌的大女兒簡(jiǎn)，他的朋友達(dá)西則傾情于二女兒伊麗莎白。但由于伊麗莎白聽信了年輕軍官威克姆的讒言而對(duì)達(dá)西產(chǎn)生了偏見致使這樁婚姻進(jìn)行的十分緩慢。經(jīng)過一連串有趣的周折后，誤會(huì)終于得以消除。達(dá)西克服了傲氣，伊麗莎白也克服了對(duì)他的偏見，最后兩人終成眷屬。小女兒莉迪亞和威克姆的婚姻因其沒有實(shí)質(zhì)的愛情而變成一場(chǎng)荒誕的悲劇。

一、貝內(nèi)特夫婦的婚姻

（一）貝內(nèi)特先生婚姻觀的理性轉(zhuǎn)變

貝內(nèi)特先生的婚姻觀經(jīng)歷了由注重美貌與情欲到注重理智的轉(zhuǎn)變。結(jié)婚之前，貝內(nèi)特先生對(duì)于婚姻的渴望是建立在對(duì)方的美貌與自身情欲基礎(chǔ)上的?！案赣H當(dāng)年因?yàn)樨潙偾啻好烂?，因而娶了一個(gè)智力貧乏而又心胸狹窄的女人，致使結(jié)婚不久，便終結(jié)了對(duì)她的一片真情，夫婦之間的相互敬重和相互信任，早已蕩然無存。他對(duì)家庭幸福的期待，也已化為泡影?！边@樣只注重表面的光鮮亮麗而忽視內(nèi)在品質(zhì)的婚姻注定婚后生活的平淡無奇?？梢?，貝內(nèi)特先生早年的婚姻觀是不健全的。也正是這樣的婚姻生活使他對(duì)婚姻有了更加理性的認(rèn)識(shí)，因此，他將這種婚姻的教育落實(shí)到自己喜愛的女兒身上。正如他對(duì)伊麗莎白的教育“除非你真正敬重你的丈夫，除非你認(rèn)為他高你一籌，否則你就不會(huì)覺得幸福，也不會(huì)覺得體面。你是那樣活潑聰慧，要是嫁個(gè)不般配的丈夫，那是極其危險(xiǎn)的，你很難逃脫丟臉和悲慘的下場(chǎng)。孩子，別讓我傷心的看著你瞧不起你的終身伴侶，你可不要稀里糊涂的?！睆膶?duì)伊麗莎白的婚姻選擇進(jìn)行指導(dǎo)來看，我們可以感受到貝內(nèi)特先生希望女兒避免在婚姻選擇中的愚蠢，不希望她有什么過失。就像中國(guó)的諺語“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，貝內(nèi)特先生在對(duì)自己婚姻的失望與無奈之下思想逐漸趨向于理性。

（二）貝內(nèi)特太太拜金的婚姻觀

貝內(nèi)特太太的婚姻觀從始至終都充斥著拜金的氣息。她拜金的婚姻選擇傾向更多地體現(xiàn)在她對(duì)女兒們婚姻對(duì)象的挑選上?！白詮暮?jiǎn)十六歲那年起，嫁女兒就成了她最大的心愿，如今眼看要如愿以償了。她心里想的，嘴上說的全都離不開婚嫁時(shí)的闊綽排場(chǎng)。”可見，金錢和地位是貝內(nèi)特太太衡量女兒們結(jié)婚對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。這就使我們不得不思考她當(dāng)初嫁給貝內(nèi)特先生是否也是因?yàn)樨悆?nèi)特先生擁有較為可觀的收入。她對(duì)伊麗莎白婚姻選擇做出極為激動(dòng)的反應(yīng)“我的心肝莉齊！你就要大富大貴了！你會(huì)有多少零用錢，多少珠寶，多少馬車?。　钡?，她之前對(duì)于伊麗莎白的結(jié)婚對(duì)象——達(dá)西先生的態(tài)度并不好。但在明了這場(chǎng)婚姻能帶給女兒和自己的好處后，她對(duì)達(dá)西先生的看法有了一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變?！岸嗝纯蓯鄣囊粋€(gè)人！那么英俊！那么魁梧！”甚至有了“快告訴我達(dá)西先生最愛吃什么菜，我明天就做給他吃。”這樣的舉動(dòng)。這樣的描寫也就將貝內(nèi)特太太的拜金與勢(shì)利表現(xiàn)的淋漓盡致。

不過，雖然貝內(nèi)特太太的婚姻觀充斥著拜金的氣息。但是，這或許是她自己在經(jīng)歷過婚姻后對(duì)女兒們懇切的教育。她在和貝內(nèi)特先生結(jié)婚后，有著對(duì)高地位貴族的羨慕。雖然，她和貝內(nèi)特先生之間早已沒有了愛情的火花，但是，她也能感受到在貝內(nèi)特先生金錢的支撐下自己過得還算不錯(cuò)。因此，她將金錢與地位并存的美好婚姻選擇的希望寄托在女兒們的婚姻選擇上?？傊c貝內(nèi)特先生相區(qū)別，貝內(nèi)特太太的婚姻觀似乎一直遵循一個(gè)拜金的軌跡，沒有什么大的改變。她一直將金錢與地位視為婚姻中至關(guān)重要的東西，而忽視了情感的人性因素。因而，這種婚姻觀是不健全的。

（三）貝內(nèi)特夫婦冷漠的婚姻關(guān)系

貝內(nèi)特夫婦的婚姻關(guān)系主要圍繞對(duì)女兒們的婚姻選擇而展開。“貝內(nèi)特先生是個(gè)古怪人，一方面乖覺詼諧，好挖苦人，另一方面又不茍言笑，變化莫測(cè)，他太太積二十三年之經(jīng)驗(yàn)，還摸不透他的性格。”貝內(nèi)特太太則是一個(gè)“智力貧乏、孤陋寡聞、喜怒無常”的女人。這樣兩種人的結(jié)合在婚姻中注定無法得到幸福。貝內(nèi)特先生令人捉摸不透的性格或許就是因?yàn)檫@冷漠的婚姻使他改變。貝內(nèi)特太太的言語以及處事態(tài)度使他對(duì)自己的婚姻陷入失望。這使得貝內(nèi)特先生對(duì)于貝內(nèi)特太太的存在持著一種無奈與冷漠的態(tài)度。“晚上一家人聚在一起聊天的時(shí)候，如果簡(jiǎn)和伊麗莎白不在場(chǎng)，那就沒有勁，甚至毫無意思?！笨梢娫诨橐龅臒岫缺粫r(shí)間逐漸消磨后，由于人生觀和價(jià)值觀的不同，他們之間剩下的只有冷漠的相對(duì)。對(duì)于這樣一段不幸福的婚姻，簡(jiǎn)和伊麗莎白也感到極其無奈?！爸劣谒俏惶怂挠廾翢o知可以供他開心之外，他對(duì)她別無欠情?！迸c其說他們的婚姻生活不和諧，不如說他們對(duì)婚姻生活的熱情已經(jīng)完全凍結(jié)。在這樣的婚姻環(huán)境下，貝內(nèi)特家庭的女兒們也受其影響，對(duì)自身的婚姻選擇有著不同的見解和態(tài)度。簡(jiǎn)和伊麗莎白是最能看清楚這樣一段不幸?；橐龅娜?。特別是伊麗莎白，深諳父親在這段婚姻中的無奈。她在感受父母的冷淡感情后，自己立志去尋求一個(gè)更加理性，有內(nèi)涵，有水準(zhǔn)的婚姻。家庭環(huán)境對(duì)于家庭教育產(chǎn)生了重要的影響。家庭中因父母婚姻關(guān)系不融洽而形成的壓抑、吵鬧的家庭環(huán)境，不利于子女身心的發(fā)展以及做出重要的人生選擇。

二、貝內(nèi)特家庭教育影響下的婚姻

（一）伊麗莎白理智的婚姻觀

伊麗莎白的婚姻是小說中對(duì)于婚姻描寫的一個(gè)主要部分，也代表了作者想要提倡的婚姻觀。伊麗莎白對(duì)自己的婚姻選擇持一種理性的態(tài)度。她智慧聰穎，在她的婚姻觀中，更重視配偶的內(nèi)在品質(zhì)，而非地位和金錢的供給。她希望自己的另一半是一個(gè)心胸寬廣、優(yōu)雅、品德高尚的優(yōu)秀男子。她對(duì)婚姻的理性選擇體現(xiàn)在她對(duì)于柯林斯求婚的拒絕。面對(duì)母親永不相見的威脅，伊麗莎白還是很冷靜地跟隨自己內(nèi)心理智的指引。小說中寫到，面對(duì)母親的嘮叨、哄騙和威脅，“伊麗莎白應(yīng)答自如，時(shí)而情懇意切，時(shí)而嬉皮笑臉。雖然方法變來變?nèi)?，決心卻始終如一?！睂?duì)自己結(jié)婚對(duì)象達(dá)西先生的選擇，也表現(xiàn)出她是一個(gè)極為理性的人。在剛剛認(rèn)識(shí)“傲慢”的達(dá)西先生時(shí)，由于伊麗莎白對(duì)他持有偏見，因而從來不考慮與達(dá)西先生結(jié)成姻緣。而隨著誤會(huì)的解除，達(dá)西先生高尚的品格使得伊麗莎白為之心動(dòng)，從而選擇達(dá)西先生作為自己的伴侶。伊麗莎白對(duì)于婚姻的選擇是建立在情感基礎(chǔ)上的?！八幌蛴X得，夏洛特的婚姻觀與她的不一致，但卻不曾料到，一旦事到臨頭，她居然會(huì)摒棄美好的情感，而去追求世俗的利益。”可見她的婚姻觀更加注重愛情，更符合人們對(duì)于幸?；橐龅亩x。在她理性選擇下的婚姻也成為一段美好的姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先生的轉(zhuǎn)變也表現(xiàn)出她的聰慧與理性。她對(duì)于愛情的追求并不盲目“如果說感激和敬重是愛情的良好基礎(chǔ)，那伊麗莎白的感情變化就不足為奇，也無可非議?！边@樣的價(jià)值觀下產(chǎn)生的感情與婚姻也是最穩(wěn)固與令人羨慕的。endprint

（二）莉迪亞虛榮的婚姻觀

莉迪亞是伊麗莎白的妹妹，但在其母親的教育影響下與伊麗莎白有著截然不同的婚姻觀。莉迪亞的年齡較小，但行為卻很放蕩。她輕浮，追求外貌并且很虛榮。喜歡和軍官混在一起。她的人生觀與價(jià)值觀甚至沒有發(fā)育成熟。理智的伊麗莎白一直覺得莉迪亞在貞操和見識(shí)上都有欠缺，很容易受人勾引。并且，她一向用情不專，但是從未缺少過談情說愛的對(duì)象。從這樣的情況來看，她的婚姻觀更多的表現(xiàn)在追求激情享樂。她與為人虛偽的威克姆結(jié)為夫妻，著實(shí)令人感到擔(dān)憂。威克姆看重金錢卻選擇了沒有什么資產(chǎn)的莉迪亞，莉迪亞追求外貌的英俊選擇了外貌俊美的威克姆。威克姆的虛偽加上莉迪亞的虛榮使得他們的婚姻在之后不久就陷入困境。由于她的虛榮使得她和威克姆的婚姻成了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。

三、正確教育觀的重要性

通過對(duì)貝內(nèi)特夫婦的婚姻以及伊麗莎白，莉迪亞婚姻觀與婚姻結(jié)果的分析，我們可以得知，家庭教育與家庭環(huán)境對(duì)子女性格與婚姻觀形成產(chǎn)生著巨大的影響。

對(duì)于伊麗莎白的婚姻，我們不能否認(rèn)貝內(nèi)特先生理性的教育引導(dǎo)在促成這段幸福婚姻中的重要作用。同樣面對(duì)柯林斯向伊麗莎白的求婚，拜金的母親想方設(shè)法使其答應(yīng)求婚。而貝內(nèi)特先生則尊重伊麗莎白的選擇，這樣寬容和以人為本的教育使得伊麗莎白得以最終選擇合適的姻緣。但父親的寬容并不是放縱。當(dāng)父親得知女兒與達(dá)西先生相愛的時(shí)候，他并沒有因?yàn)檫^去大家對(duì)達(dá)西傲慢的嫌棄而一味地勸導(dǎo)女兒拒絕與達(dá)西相愛。而是引導(dǎo)女兒去做出理性的抉擇。“他當(dāng)然有的是錢，你可以比見擁有更多漂亮的衣服，漂亮馬車，可這些東西會(huì)使你幸福嗎？”而貝內(nèi)特太太對(duì)于女兒與達(dá)西先生的結(jié)合關(guān)注的只是“衣服”“馬車”“金錢”這一系列物質(zhì)的東西，忽視伊麗莎白作為一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情感。從伊麗莎白的婚姻結(jié)果中我們也能很明顯地得知貝內(nèi)特先生的理性教育更有利于子女的幸福。

對(duì)于莉迪亞的婚姻，貝內(nèi)特太太對(duì)她的影響尤為深重。莉迪亞深受母親的寵愛，但這種寵愛是一種不健康的溺愛，莉迪亞的婚姻也可謂是這種溺愛與放縱下的產(chǎn)物。面對(duì)威克姆和莉迪亞的私奔，貝內(nèi)特太太表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的憤慨“痛罵威克姆的卑劣行徑，抱怨自己受苦委屈，幾乎把每個(gè)人都責(zé)怪到了，唯獨(dú)有一個(gè)人沒有責(zé)怪到，而女兒所以鑄成今天的大錯(cuò)，主要因?yàn)檫@個(gè)人的肆意縱容?！辈⑶?，她也絲毫不認(rèn)為這是莉迪亞的錯(cuò)。父親對(duì)莉迪亞這個(gè)盲目的婚姻并不看好。可惜的是，因?yàn)槔虻蟻喪芨赣H的教育影響較小，不能很好地將父親理性的婚姻觀內(nèi)化。因此婚姻選擇的失敗也在所難免。不僅如此，父親對(duì)于莉迪亞持一種冷淡和厭煩的態(tài)度?！熬烤褂卸嗌倏蓱z蟲讓莉迪亞的蠢行給嚇跑了”一個(gè)父親對(duì)于自己女兒的放蕩不僅不加以教育反而將其丑化。對(duì)于這樣家庭教育下長(zhǎng)大的莉迪亞，我們也不由得同情莉迪亞的婚姻悲劇。莉迪亞的姐姐伊麗莎白作為一個(gè)理性的看者，她曾經(jīng)有過這樣的語言?！翱伤€很年輕，從來沒人教她去考慮那些重大問題。”因此，我們可以看到，由于母親婚姻觀的不健全而父親對(duì)于莉迪亞的教育較少使得莉迪亞缺乏理性思維的引導(dǎo)，從而選擇了一個(gè)荒唐的婚姻。我們也不僅為其感到可惜。

面對(duì)伊麗莎白和莉迪亞不同的婚姻結(jié)果，我們便能更明確家庭的環(huán)境和教育的方式與理念對(duì)子女人生選擇的重要性。從而以此為誡。

四、結(jié)語

我們?cè)诟兄嗽谪悆?nèi)特夫婦不同教育理念下的子女的婚姻選擇后，不禁為伊麗莎白的幸?；橐雠氖纸泻茫矠槔虻蟻喌幕奶苹橐龈械酵锵?。因此，我們需要將理性的教育融入到我們的生活中，堅(jiān)持以身作則。培養(yǎng)正確的人生觀與價(jià)值觀，使得我們的子女在理性教育的影響下能夠享受幸福美好的生活。

注釋：

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第235頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第371頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第302頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第372頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第373頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第4頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第4頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第64頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第235頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第118頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第131頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第272頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第370頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第280頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第230頁。

《傲慢與偏見》 ，上海三聯(lián)書店，2014年版，第276頁。

參考文獻(xiàn)：

[1]（英國(guó)）簡(jiǎn)·奧斯汀 著.孫致禮 譯.傲慢與偏見[M].上海三聯(lián)書店，2014年版.

[2]楊韜.《傲慢與偏見》中家庭教育對(duì)人格形成的影響[J].考試周刊， 2009-12-10 .endprint