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《贖罪》中布里奧妮的“對(duì)話”

2017-08-11 09:02戴志紅
關(guān)鍵詞:贖罪伊恩

摘 要:《贖罪》是麥克尤恩最成功的一部作品,該小說(shuō)以英國(guó)的大莊園為背景,年幼時(shí)布里奧妮對(duì)羅比人品認(rèn)知錯(cuò)誤,因此葬送了羅比的一生。在復(fù)調(diào)小說(shuō)中,小說(shuō)圍繞主人公布里奧妮與其他主人公的對(duì)話、主人公與作者的對(duì)話、主人公與讀者的對(duì)話等一系列對(duì)話來(lái)展開(kāi),展現(xiàn)布里奧妮內(nèi)心深深的贖罪感,以此體現(xiàn)作者一生的贖罪歷程。

關(guān)鍵詞:伊恩·麥克尤恩 贖罪 復(fù)調(diào)小說(shuō)

《贖罪》是麥克尤恩最成功的一部作品,它獲得了包括布克獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)提名。特別的寫(xiě)作手法和多樣性的主題使小說(shuō)吸引了大量學(xué)者和讀者的注意力。

小說(shuō)探討了多種主題,包括人性、戰(zhàn)爭(zhēng)、成長(zhǎng)和贖罪等。許多學(xué)者都從多種角度對(duì)它進(jìn)行了深刻的解讀,如從敘事技巧、元小說(shuō)、主題、互文性等方面入手。徐永紅探討了“從《贖罪》看電影敘事與文學(xué)敘事的關(guān)系,從小說(shuō)《贖罪》和電影《贖罪》的敘事角度出發(fā),論述電影敘事對(duì)文學(xué)敘事的傳承與超越?!盵7]趙喜梅從元小說(shuō)到主題來(lái)解讀《贖罪》,認(rèn)為:“《贖罪》在敘事形式上具有元小說(shuō)的種種特征,雖然作品進(jìn)行了元小說(shuō)的敘事,但它并沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)截然斷裂?!盵12]這種形式特點(diǎn)不僅突出了主題“贖罪”,而且解構(gòu)了“贖罪”的可能性。尹吉明從互文性角度解讀小說(shuō)《贖罪》的文學(xué)體裁溯源,認(rèn)為:“讀者對(duì)某一文本的解讀不再限于單一文本,而是可以借助其他文本或資料作為參考,利用自己的知識(shí)背景建立起一張互文之網(wǎng)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作性的解讀?!盵8]但鮮有人從復(fù)調(diào)小說(shuō)特征來(lái)關(guān)注這部作品。

通過(guò)細(xì)讀文本,筆者認(rèn)為該小說(shuō)“有著眾多的各自獨(dú)立且不相融合的聲音和意識(shí),由具有充分價(jià)值的不同聲音組成真正的復(fù)調(diào)?!盵1]故此論文希望通過(guò)小說(shuō)的復(fù)調(diào)性特征解讀,揭示隱含在復(fù)調(diào)小說(shuō)中主人公一生的贖罪歷程,并著重分析小說(shuō)中復(fù)調(diào)特征表現(xiàn)的三個(gè)方面。

一、作者與主人公之間

在麥克尤恩的眼中,主人公“布里奧妮”已不再是獨(dú)白型小說(shuō)中完全受作者支配的“客體”形象,而是一位充滿個(gè)人意識(shí)的“主體”形象。作者不再發(fā)揮他的主體地位,而是將作品中的人物作為一種主導(dǎo)。作者給他筆下的人物一種獨(dú)立自主和自由選擇的權(quán)利,從而推翻了傳統(tǒng)小說(shuō)中作者全知全能的角色。在作品中,作者甚至可以與主人公進(jìn)行平等對(duì)話。

在作者與作品人物的關(guān)系中,麥克尤恩認(rèn)為,給人物自由是作品新思路的第一步,接下來(lái)就是進(jìn)入作品,并與之進(jìn)行平等的對(duì)話、交流?!霸诔ㄩ_(kāi)的窗戶外,有一只蟋蟀在歌唱。沿著窗臺(tái),擺著許多搔首弄姿的穿緊身衣的布娃娃,它們?cè)诘却涔P寫(xiě)下字字珠璣的第一句話。”[9](P126)在這里,麥克尤恩化身一只蟋蟀與布里奧妮進(jìn)行深入的對(duì)話,洞察布里奧妮內(nèi)心所想。除此之外,作者在文本中還頻頻以其他形象不斷出現(xiàn)。例如布里奧妮房間里的“小娃娃們”。它們和蟋蟀一樣似乎都在洞察布里奧妮內(nèi)心的聲音,想了解這個(gè)13歲小女孩的大腦中會(huì)迸發(fā)出怎樣的奇思妙想。麥克尤恩是作為一個(gè)與主人公布里奧妮平等的角色出現(xiàn)在作品中的,一同參與作品的虛構(gòu)。

對(duì)于主人公,巴赫金認(rèn)為:“應(yīng)該揭示和刻畫(huà)的,不是主人公的外在形象,而是她潛在的自我意識(shí)?!盵1]對(duì)于布里奧妮,麥克尤恩曾經(jīng)也思考著該如何利用這一人物。他曾經(jīng)想讓布里奧妮繼續(xù)劍橋的學(xué)業(yè),可是這又違背了必須給他的人物以自由的寫(xiě)作原則?!霸谀抢铮梢宰x她的米爾頓。”[9](P312)她可以繼續(xù)她美好的前程。然而,是她自己最終葬送了她美好的前景。由于對(duì)他人造成的傷害,她無(wú)法全身心地投入學(xué)業(yè)中。唯有選擇在姐姐曾經(jīng)的醫(yī)院就職,她良心上才會(huì)得到一絲安慰。張現(xiàn)紅提到:“在復(fù)調(diào)小說(shuō)中,既然人物已經(jīng)被作者賦予了極大自由,作者也不可能阻止主人公進(jìn)行心靈的懺悔之路?!盵13](P103)即作者根本無(wú)權(quán)干涉主人公的一切行為。

巴赫金把主人公主體化了,她與作者處于一個(gè)平等的對(duì)話交流中。而麥克尤恩又創(chuàng)造性地運(yùn)用了這一原則,這就使《贖罪》這部作品帶有很強(qiáng)的復(fù)調(diào)性。

二、主人公與主人公之間

麥克尤恩的作品《贖罪》自始自終都貫穿了一種主人公自我贖罪的歷程,從起初完全憑借自我意識(shí)來(lái)斷定別人的罪行,直到真相大白后,自我意識(shí)得到否定,且心中想求得慰藉這一過(guò)程都充滿了很強(qiáng)的復(fù)調(diào)性。這是由作品中的主人公和其他人物共同體現(xiàn)出來(lái)的。復(fù)調(diào)小說(shuō)會(huì)讓主人公與主人公之間面對(duì)面地交流。并且在這一部分,主人公與主人公之間的對(duì)話主要體現(xiàn)在布里奧妮與羅比兩個(gè)人物之間。

布里奧妮一度對(duì)羅比懷有一種深深的不成熟的愛(ài)慕之情。然而正是因?yàn)檫@種不成熟,才慢慢衍生了布里奧妮對(duì)羅比的誤會(huì)。在作品第八章:“他向她揮了揮手,他朝她走過(guò)去,她點(diǎn)頭接過(guò)信封,突然他的腦海里閃現(xiàn)一個(gè)不安的觀念。”[9](P103)這封信儼然為羅比之后的無(wú)端犯罪埋下了無(wú)辜的證據(jù)。此刻,羅比心中充滿了懸念。布里奧妮會(huì)去偷看信嗎?如果偷看了,她會(huì)如何想呢?布里奧妮的身影已漸漸遠(yuǎn)去,但羅比心中的疑慮依然存在。在這段話中,布里奧妮的自我意識(shí)明顯太過(guò)強(qiáng)大,強(qiáng)大到使羅比不得不冷靜想想送信的風(fēng)險(xiǎn)。在這里,兩者的意識(shí)進(jìn)行了強(qiáng)烈的碰撞。尤其當(dāng)羅拉被強(qiáng)奸時(shí),羅比的冤枉儼然被放大。這種冤枉在布里奧妮的思想中得到反映:“她希望羅拉能說(shuō)出他的名字,封緘他的罪行,定格他的罪孽。”[9](P184)布里奧妮與羅比這兩個(gè)生來(lái)在階級(jí)地位和社會(huì)身份上并不平等的人似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)平等的“大型對(duì)話”,布里奧妮好似生來(lái)就擁有一顆愛(ài)幻想的大腦,而羅比由于有著底層階級(jí)的出身,在階級(jí)力量中變得異常薄弱。周穗明也談到階級(jí)力量之間的懸殊:“階級(jí)差異最終也會(huì)導(dǎo)致個(gè)人命運(yùn)的不公?!盵10](P23)在與布里奧妮的對(duì)話中,羅比明顯感覺(jué)力不從心。即便他再努力,上層階級(jí)的人對(duì)底層階級(jí)人依舊存在偏見(jiàn)。張欣然認(rèn)為:“羅比無(wú)法辯白的那一刻,心靈已經(jīng)受到創(chuàng)傷?!盵11](P257)身份等級(jí)的懸殊也是導(dǎo)致羅比悲劇的根源。

并且在戰(zhàn)爭(zhēng)中,羅比的創(chuàng)傷得到了真正的體現(xiàn)。這主要體現(xiàn)在羅比與布里奧妮的對(duì)話中。當(dāng)布里奧妮前去看望租住在巴勒姆的姐姐時(shí),她試圖想得到姐姐和羅比的原諒,但是羅比對(duì)布里奧妮說(shuō)出了這樣一番話:“五年前,你不關(guān)心什么是事實(shí)的真相,你和你的家人都相信,不管我受過(guò)多少教育,一個(gè)傭人仍然不值得被相信!多虧你,他們才有機(jī)會(huì)送我去前線,送我去虎口!”[9](P391)此刻,羅比的話語(yǔ)充滿了深深的怨恨,這也充分體現(xiàn)了主人公強(qiáng)大的自我意識(shí)。王建剛認(rèn)為:“一個(gè)人的眼睛在長(zhǎng)時(shí)期的有意識(shí)的觀感過(guò)程中會(huì)體制化,形成一種相對(duì)偏執(zhí)的視覺(jué)定勢(shì)。”[5](P104)這就好比帶上了一副有色眼鏡,用自己的主觀判斷蓋過(guò)客觀事實(shí)的真相。弗洛伊德認(rèn)為:“布里奧妮的行為還是由于缺乏道德觀念和邏輯推理的本我造成”。[2](P90)作為一個(gè)13歲的孩子,她沒(méi)有一個(gè)理性的思考,沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的道德標(biāo)準(zhǔn)和邏輯推理。這樣的本我無(wú)疑給羅比帶來(lái)了嚴(yán)重性的傷害。

三、主人公與讀者之間

在作品中,主人公發(fā)出的聲音無(wú)形中在設(shè)法獲得讀者的回應(yīng),這實(shí)際上體現(xiàn)了主人公與讀者的對(duì)話關(guān)系。在作品第十三章出現(xiàn)了布里奧妮與讀者的交流:“布里奧妮小聲問(wèn)她:“他是誰(shuí)?還沒(méi)等羅拉回答,她又加了兩句:“我看見(jiàn)他了,我看見(jiàn)他了?!盵9](P183)布里奧妮內(nèi)心十分緊張心虛,她外表所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)靜實(shí)際上都在極力掩飾她內(nèi)心的害怕,她話語(yǔ)的不斷重復(fù)實(shí)際上都體現(xiàn)了她的慌張以及對(duì)讀者回應(yīng)的渴望。同樣,汪洪章也認(rèn)為:“讀者的意識(shí)狀態(tài)相對(duì)于作者而言是對(duì)話性的?!盵6](P20)讀者可能會(huì)對(duì)作者有意識(shí)提出的問(wèn)題作出自己的審美價(jià)值判斷。這不僅有利于解決作者本身存在的困惑,也有利于鞏固讀者的地位。

為了突顯主人公的聲音和讀者的地位,作品設(shè)置了隱含作者。換句話說(shuō),隱含作者是主人公的化身和另一個(gè)自我。它可以讓主人公的聲音和意識(shí)放大,以使主人公更好地展現(xiàn)自我觀點(diǎn),有效加強(qiáng)讀者的審美價(jià)值判斷,增強(qiáng)主人公與讀者之間的交流。在作品最后一章,時(shí)間地點(diǎn)停頓在1999年的倫敦,今天是布里奧妮77歲生日,此刻她正在接受讀者采訪:“請(qǐng)問(wèn)這是您第21部小說(shuō)嗎?”[9](P405)“是的,這是我最后一步小說(shuō),名義上也是第一部小說(shuō),里面的人名都是真實(shí)的,包括我自己?!薄澳敲唇Y(jié)局是真實(shí)的嗎?”[9](P406)“不是,事實(shí)上,當(dāng)時(shí)膽小的我,根本沒(méi)有勇氣去見(jiàn)我的姐姐?!薄凹热贿@樣,您為何還創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)局?”[9](P407)“因?yàn)槲覜](méi)有機(jī)會(huì)再得到姐姐和羅比的原諒,他們倆人也一直沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得他們渴望的團(tuán)聚。讀者在那樣一個(gè)結(jié)局背后又怎能獲得希望和滿足呢?所以,我想在這本書(shū)里,給羅比和西西莉亞倆人一生都渴望卻不曾獲得的東西?!辈祭飱W妮認(rèn)為,改寫(xiě)結(jié)局不是一種軟弱或逃避,而是一種人性的最終關(guān)懷。它滿足了讀者對(duì)作品的精神需求,讓讀者的聲音在作品中落實(shí)到位。汪洪章提到:“隱含作者在創(chuàng)作時(shí),心目中已經(jīng)暗含了各種類型的讀者,其小說(shuō)審美價(jià)值的體現(xiàn)最終都要落實(shí)到讀者身上?!盵6](P21)一直以來(lái),讀者作為一個(gè)邊緣人物,他們的形象既看不見(jiàn),也摸不著。但是,《贖罪》這部作品卻象征性地顛覆了讀者的傳統(tǒng)地位,使讀者的聲音逐漸被關(guān)注,這也是小說(shuō)創(chuàng)造性的提升。

同時(shí),作品中隱含作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)也揭示了主人公與讀者之間的交流。在最后一章中,布里奧妮提及戰(zhàn)爭(zhēng),“我一眼瞥見(jiàn)圣湯姆斯醫(yī)院,它經(jīng)歷過(guò)1940年德國(guó)閃電式空襲,感謝上帝,我當(dāng)時(shí)不在?!盵9](P408)短短幾句,卻蘊(yùn)含了戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和嚴(yán)重性。從另一方面,隱含作者想讓讀者深刻了解戰(zhàn)爭(zhēng)背后人們的悲慘境況。揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)背后人們心靈受到的創(chuàng)傷,也勸服讀者附加了自己內(nèi)心對(duì)主人物的感受,使作品達(dá)到了戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)描寫(xiě)與讀者審美價(jià)值判斷的有效結(jié)合。

四、結(jié)語(yǔ)

在《贖罪》這部小說(shuō)中,“復(fù)調(diào)”扮演了一個(gè)重要的角色。它不僅體現(xiàn)在主人公與作者之間、主人公與其他主人公之間,還體現(xiàn)在主人公與讀者之間。麥克尤恩筆下的小說(shuō)人物“布里奧妮”不僅是小說(shuō)中的女主角,更是小說(shuō)中的第二作者。這一點(diǎn)不僅充分體現(xiàn)了主人公的地位,更加突顯了她的聲音和意識(shí)。一位擁有絕對(duì)權(quán)力,能呼風(fēng)喚雨、指點(diǎn)江山的上帝般的女小說(shuō)家,怎樣才能獲得贖罪呢?這也一直是全文正在探討的中心。全文通過(guò)刻畫(huà)布里奧妮的自我意識(shí)以及與各人物之間的交流突顯了布里奧妮贖罪的歷程。

注釋:

[1]巴赫金:《詩(shī)學(xué)與訪談》,石家莊:河北教育出版社,1998年版。

[2]弗洛伊德:《精神分析導(dǎo)論》,長(zhǎng)春:長(zhǎng)春出版社,2004年版。

[3]胡艷蘭:《20世紀(jì)西方對(duì)話理論初探》,揚(yáng)州:揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)碩士學(xué)位論文,2005年。

[4]沈晴:《陀思妥耶夫斯基小說(shuō)中的復(fù)調(diào)研究》,浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào),2007年,第05期,第88-92頁(yè)。

[5]王建剛:《巴赫金對(duì)話理論現(xiàn)實(shí)取向的世俗化》,浙江學(xué)刊,1999年,第05期,第103-120頁(yè)。

[6]汪洪章:《巴赫金復(fù)調(diào)小說(shuō)理論中的闡釋學(xué)含義》,復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院學(xué)報(bào),2008年,第09期,第18-26頁(yè)。

[7]徐永紅:《從贖罪看電影敘事與文學(xué)敘事的關(guān)系》,上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2010年,第09期,第210-211頁(yè)。

[8]尹吉明:《小說(shuō)贖罪的文學(xué)題材溯源——從互文性角度解讀》,江淮論壇,2013年,第04期,第177-192頁(yè)。

[9]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩:《贖罪》,上海:上海譯文出版社,2008年版。

[10]周穗明:《20世紀(jì)西方主流學(xué)術(shù)界的階級(jí)與社會(huì)結(jié)構(gòu)理論述評(píng)》,社會(huì)主義的歷史與理論,2007年,第02期,第4-25頁(yè)。

[11]張欣然:《伊恩·麥克尤恩小說(shuō)贖罪之創(chuàng)傷理論解讀》,北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2013年,第02期,第255-258頁(yè)。

[12]趙喜梅:《從元小說(shuō)到主題-解讀麥克尤恩的贖罪》,內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào),2013年,第01期,第102-106頁(yè)。

[13]張現(xiàn)紅:《從巴赫金復(fù)調(diào)理論看法國(guó)中尉的女人》,南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào),2006年,第02期,第102-106頁(yè)。

參考文獻(xiàn):

[1]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:126.

[2]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:312.

[3]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:103.

[4]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:184.

[5]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:391.

[6]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:183.

[7]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:405.

[8]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:406.

[9]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:407.

[10]郭國(guó)良譯,伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].上海:上海譯文出版社,2008:408.

(戴志紅 湖南湘潭 湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 411201)

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