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科技新聞傳播效果分析

2017-08-22 13:58曾峻
科技傳播 2017年14期
關(guān)鍵詞:科技知識傳播效果

曾峻

摘 要 本文展開對科技新聞傳播效果的分析,其主要目的在于了解當(dāng)前科技新聞傳播的現(xiàn)狀以及科技新聞傳播產(chǎn)生的具體效果?,F(xiàn)階段,隨著我國經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷更新,科技新聞在新聞報(bào)道中的中占比,也得到明顯的提高。近年來,在科技新聞普遍發(fā)展的新環(huán)境下,如何采用更有效的手段,提高科技新聞的傳播效果,滿足社會大眾對科技新聞的需求,逐漸成為科技新聞日益關(guān)注的重點(diǎn)。文章首先對科技新聞與傳播效果展開分析,同時(shí)重點(diǎn)研究科技新聞傳播效果增強(qiáng)的具體措施。

關(guān)鍵詞 科技新聞;傳播效果;科技知識

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708(2017)191-0011-02

自對外開放后,我國社會各行業(yè)均取得快速發(fā)展。尤其在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的環(huán)境下,就現(xiàn)階段科技新聞的發(fā)展現(xiàn)狀而言,科技新聞的傳播效果對于促進(jìn)社會的進(jìn)步,具有十分重要的影響。通過對科技新聞的分析,明確影響傳播效果的因素相對較多,包括新聞傳播者和受眾者等。本文通過對科技新聞傳播效果、新聞傳播效果增強(qiáng)的措施研究,能夠?yàn)槿蘸蟠龠M(jìn)科技新聞的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),具有現(xiàn)實(shí)的研究價(jià)值和意義。

1 科技新聞與傳播效果

1.1 科技新聞

科技新聞是在當(dāng)前社會發(fā)展進(jìn)程中,以科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生的相應(yīng)事實(shí)為主,事實(shí)性科技報(bào)道。通過對科技新聞的深入分析,能夠明確以科技事實(shí)傳播的報(bào)道相對較多,包括科技成果和推廣,包括黨與國家政策的出臺和應(yīng)用,包括科研學(xué)者的科技成就。諸如上述的科技事實(shí),經(jīng)過多樣性的報(bào)道與傳播,從而逐漸成為科技新聞[1]。科技新聞在發(fā)展中具有顯著的特點(diǎn):第一,科技新聞的科學(xué)性。科技新聞在傳播中,其所傳播的內(nèi)容是具有一定真實(shí)性的,表述相對準(zhǔn)確,有相應(yīng)的科學(xué)根據(jù)。第二,科技新聞的通俗性??萍夹侣勗趫?bào)道與傳播中,其寫作內(nèi)容具有形象生動性,具有普遍的通俗易懂的特點(diǎn)。

1.2 傳播效果

傳播效果主要是指傳播者將相應(yīng)的信息傳播后,其在感情和思想等方面,產(chǎn)生的相應(yīng)影響和變化[2]。通常情況下,對傳播效果的界定范圍相對較廣,包括興趣的養(yǎng)成、情緒的反應(yīng)、信息的共享等,都納入到傳播效果之中。從某種角度而言,傳播效果可以從廣義和狹義兩個(gè)角度展開研究。就廣義傳播效果而言,傳播效果是指傳播行為引起的客觀性結(jié)果,包括對社會實(shí)際發(fā)生作用的影響。就狹義傳播效果而言,傳播效果是指某種傳播行為,想要達(dá)到的現(xiàn)實(shí)性目標(biāo)。

1.3 科技新聞的傳播效果

根據(jù)對科技新聞和傳播效果的了解,能夠從此內(nèi)涵角度出發(fā),對科技新聞的傳播效果加以分析[3]。科技新聞的傳播效果,主要是指廣大受眾者在接受科技新聞傳播后,在行為和感情等多方面發(fā)生不同的變化,或是引發(fā)不同的影響。事實(shí)上,科技新聞傳播后,引起的客觀性反映,受眾與社會發(fā)生的廣大作用,具有普遍性的傳播影響,能夠引起不同程度的傳播效果??萍夹侣勗趥鞑ミ^程中,可能會在科學(xué)技術(shù)的支持和引導(dǎo)下,對廣大社會群眾引起相應(yīng)的共鳴,從而進(jìn)一步促進(jìn)科技新聞的傳播效果。

2 增強(qiáng)科技新聞傳播效果的具體措施

2.1 提高新聞的可讀性

通過對科技新聞的分析,能夠明確新聞傳播效果在增強(qiáng)時(shí),傳播者應(yīng)提高新聞的可讀性[4]??萍夹侣劦漠a(chǎn)生,是在特定歷史文化和背景下,科技新聞事件的背景可能不屬于新聞事實(shí),但卻是新聞發(fā)展不可缺少的部分。根對科技新聞的了解,發(fā)現(xiàn)科技新聞與體育新聞和娛樂新聞等具有一定的差異性,科技新聞在傳播時(shí),缺乏與受眾的接觸。不少科技新聞在發(fā)展中,由于部分受眾者缺乏對相關(guān)科技知識的了解,在展開科技新聞報(bào)道時(shí),受眾者的注意力與科技新聞報(bào)道想要取得的理想效果,具有較大的差距。為此,傳播者應(yīng)加強(qiáng)科技新聞背景知識的掌握,明確所要傳播的科技新聞背景,以提高新聞的可讀性。

2.2 增加傳播者實(shí)用科技知識

在科技新聞傳播過程中,為了增強(qiáng)新聞傳播效果,應(yīng)增加自身的實(shí)用科技知識。通過對科技新聞的傳播發(fā)展分析,了解到部分科技新聞在傳播中,記者編輯人員的專業(yè)受到局限,部分記者對科技新聞的掌握不夠透徹。在當(dāng)前社會發(fā)展進(jìn)程中,廣大受眾者逐漸加強(qiáng)對科技新聞實(shí)用性的需求,為了進(jìn)一步滿足廣大受眾者的需求,科技新聞傳播者逐漸提高了對實(shí)用科技知識的學(xué)習(xí)。科技新聞傳播者在加強(qiáng)自身實(shí)用科技知識時(shí),應(yīng)充分了解科技新聞的相應(yīng)內(nèi)涵,做好實(shí)時(shí)科技新聞功課,提高科技新聞的質(zhì)量,從根本上提升自身對實(shí)用科技知識的了解。在掌握相應(yīng)實(shí)用科技知識的基礎(chǔ)上,通過對具體科技知識的綜合利用,從而充分增強(qiáng)科技新聞傳播的效果。

2.3 激發(fā)閱讀者的興趣

科技新聞傳播中,傳播者應(yīng)充分激發(fā)閱讀者的興趣??萍夹侣剛鞑フ咴诖龠M(jìn)科技新聞傳播時(shí),應(yīng)根據(jù)受眾者的喜好,應(yīng)激發(fā)閱讀者的興趣。通常情況下,科技新聞具有一定的科學(xué)性和枯燥性,無法有效的激發(fā)閱讀者的興趣和愛好,影響了閱讀者對科技新聞的吸引力。因科技新聞的素材相對較近,新聞內(nèi)容與其他學(xué)科的內(nèi)容相比,報(bào)道方式相對模糊。因此,科技新聞在傳播過程中,傳播者應(yīng)充分加強(qiáng)對閱讀者興趣的關(guān)注,通過對閱讀者興趣的了解與分析,根據(jù)閱讀者的興趣,制定出其感興趣的科技新聞??萍夹侣剛鞑フ呖梢约訌?qiáng)對新聞素材的選取,制定好科技新聞的報(bào)道角度,使新聞報(bào)道角度能夠符合多數(shù)的受眾角度,從而引發(fā)廣大受眾者的共鳴,由此激發(fā)閱讀者的興趣。

2.4 受眾應(yīng)提高自身閱讀能力

在促進(jìn)科技新聞傳播時(shí),受眾者提高自身閱讀能力,也是尤為必要的。根據(jù)對受眾者的閱讀特點(diǎn)分析,能夠明確受眾者閱讀具有規(guī)模巨大和分散性特點(diǎn)。規(guī)模巨大主要體現(xiàn)為,科技新聞的受眾者較多,閱讀數(shù)量超過了社會的部分群體。其分散性則體現(xiàn)在,閱讀科技新聞的人群,其職業(yè)類型相對廣泛。因此,在受眾者展開對科技新聞的閱讀時(shí),由于其文化能力和理解能力不盡相同,不同的受眾者對新聞的閱讀理解能力也存在差異。受眾者應(yīng)從自身角度,加強(qiáng)對相關(guān)知識的學(xué)習(xí),提高自身閱讀能力,以此提升科技新聞的傳播效果。

3 結(jié)論

在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展日益呈現(xiàn)全球化的趨勢下,我國綜合國力顯著提升。在當(dāng)前社會發(fā)展進(jìn)程中,雖然我國仍屬于社會主義初級階段,但在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的環(huán)境下,科技類新聞逐漸成為新聞報(bào)道中的重點(diǎn)??萍夹侣勗谄浒l(fā)展中,主要是以科學(xué)技術(shù)類型的內(nèi)容為主,具有不一定的科技含量和知識背景。針對當(dāng)前科技新聞傳播效果的現(xiàn)狀,本文在研究中,主要從提高新聞的可讀性、增加自身的實(shí)用科技知識、激發(fā)閱讀者的興趣、提高自身閱讀等方面,展開對傳播效果增強(qiáng)措施的研究。期望通過本文關(guān)于科技新聞相關(guān)內(nèi)容的研究,為日后提升科技新聞的傳播效果提供一些參考。

參考文獻(xiàn)

[1]劉世雯.電視科技新聞傳播維度分析及傳播效果研究[J].科技傳播,2016,1(21):1.

[2]任曉艷.電視新聞節(jié)目傳播效果的最大化分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,4(20):142.

[3]虞杰.從受眾視角下分析科技新聞傳播模式的創(chuàng)新[J].科技傳播,2015,2(6):44-45.

[4]李靜.媒介融合視角下的新聞傳播效果與受眾分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2013,5(10):8-11.

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