陳步強(qiáng)

摘 要：對于文化基礎(chǔ)相對薄弱的中等職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生來說，用萬能板組裝電路，最好采用先易后難的方法，尤其是電路的安裝，不能有太大的難度。筆者多年來一直在中等職業(yè)學(xué)校從事教師工作，教授電子技術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識，近幾年致力于從事電子線路方面的教學(xué)與研究工作，希望通過堅持不懈的努力，培養(yǎng)出在電子電路領(lǐng)域能夠獨當(dāng)一面的技術(shù)人才。在具體的教學(xué)工作中，筆者與更多的富有專業(yè)技能的教師經(jīng)過實踐論證，認(rèn)為學(xué)習(xí)萬能板組裝電路這一項技能在學(xué)生以后的工作中會有更多的實用性， 同時對于將來中職專業(yè)的學(xué)生就業(yè)有很大的幫助。因此，本文將著重講授萬能板在電子技能中的使用與創(chuàng)新應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：萬能板 電子技能教學(xué) 創(chuàng)新應(yīng)用

筆者是一名教師，多年來一直在實驗室內(nèi)擔(dān)任電子技能的一體化教學(xué)，同時擔(dān)任實驗指導(dǎo)教師。筆者在電子技能一體化教學(xué)領(lǐng)域從事關(guān)于各種電子電路的基本技能訓(xùn)練課題的研發(fā)與探索，以及如何在最短的時間里， 用最直觀的方法，指導(dǎo)中等職業(yè)教育專業(yè)學(xué)生對于電子電路的基本操作技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)。經(jīng)過多年的實踐與探索，筆者憑借相關(guān)工作經(jīng)驗總結(jié)出一套如何簡單快捷地組裝出萬能電路板的方法，并在教學(xué)工作中努力推廣，受到學(xué)生的喜愛?，F(xiàn)在將此方法分享給各位同仁，希望能在教學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、認(rèn)識萬能板

在生活中，萬能電路板隨處可見。它經(jīng)常被用于電器線路的安裝中，離我們并不遙遠(yuǎn)。萬能板實質(zhì)上是一種電路板，在萬能板的一面上均勻地分布著許多焊接的小洞，所以，它又被稱為洞洞板。萬能板上按照標(biāo)準(zhǔn)IC間距（2.5 mm）布滿焊盤，萬能板的插裝可以按照實際操作者的想法來進(jìn)行，連接元器件與連線的電路板也有其他幾種叫法，比如多孔板、洞洞板等。萬能板的安裝方法相對簡單，安裝方式相對安全，因此，在中等職業(yè)電子技能的培訓(xùn)與教育中，我們往往建議初學(xué)者使用它。它的技術(shù)含量相對較低，線路安裝過程相對簡單，使用區(qū)域廣泛，性能比較完善，因此，深受電子初學(xué)者的喜愛。

在中職教育中，我們在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識萬能板的過程中，首先應(yīng)該闡明萬能板的結(jié)構(gòu)，如萬能板就是用來安裝各種元件的，萬能板共分兩種，一種是銅板，另一種是錫板。顧名思義，銅質(zhì)的萬能板一面焊銅，此面為反面；另一面為安裝元件的一面，是萬能板的正面，在安裝元件時要注意從正面插裝，插裝完畢后從焊接面進(jìn)行焊接（焊接面的焊盤都是獨立的）。

二、如何指導(dǎo)學(xué)生組裝萬能板

筆者作為一名實驗室的教師，多年來一直從事電子技能一體化的教學(xué)與實驗、電子線路制作、收音機(jī)的制作、功放電路的制作、放大電路的制作、聲光控電路的制作以及對講機(jī)電路的制作等等。因為以上電子產(chǎn)品的制作過程中都需要用到萬能電路板，因此，筆者對于指導(dǎo)中等職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生組裝電路有自己的看法。筆者認(rèn)為，在指導(dǎo)中職學(xué)生組裝電路時，一定要注意因材施教，由淺入深，要兼顧到中職學(xué)生的自身特點，結(jié)合教學(xué)特點給予學(xué)生們最切合實際的教學(xué)方法。

1.萬能板的安裝

用萬能板組裝電路是非常靈活的，不同的組裝方法會有不同的布局，不同的組裝方法也各有利弊。學(xué)生在最初接觸到電路板的安裝時可能會有畏難情緒。在實際教學(xué)中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生不要知難而退，很多看上去十分復(fù)雜的電路只要按照原理圖正確插裝并焊接到位就可以實現(xiàn)電路功能。

在指導(dǎo)學(xué)生組裝萬能板的過程中，筆者是這樣進(jìn)行的：首先，需要應(yīng)該告訴學(xué)生，要選用一塊合適的萬能板，萬能板被選定后，接下來是組裝電路的步驟，插裝時要先對整個電路的元器件在萬能板上進(jìn)行布局。由于中等職業(yè)教育專業(yè)的學(xué)生文化基礎(chǔ)根基較為薄弱，因此，在組裝萬能板時，盡量不要選擇過程復(fù)雜的，一旦步驟過難，學(xué)生容易選擇放棄，從此失掉學(xué)習(xí)的信心。我們盡量提醒學(xué)生先選擇簡單一些的電路進(jìn)行組合和插裝，例如元器件不多的電路，比如恒溫器以及一些相對簡單的門鈴電路等等。以下舉一個關(guān)于萬能電路板制作方法與步驟的實例。

2.實例：音樂門鈴的制作

這個是筆者在實驗室指導(dǎo)學(xué)生做的一個小實驗，過程相對簡單。在學(xué)生親自動手制作電子門鈴之前，他們已經(jīng)掌握了一些簡單的電路知識以及焊接的方法，也就是說，學(xué)生已經(jīng)具備了常用電子元件的識別能力。

由于電子門鈴電路具有一定的趣味性并且難度系數(shù)不大，因此這個電路的制作能夠調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)萬能電路的興趣，提高學(xué)生們親自動手的能力。

在整個實驗的過程中，需要用到萬能電路板、揚(yáng)聲器、三極管以及焊片和按鈕等元件。

電子門鈴的工作原理是按下按鈕，信號從門鈴集成電路板輸入，此時，集成電路被激發(fā)，由此發(fā)出音樂信號，經(jīng)三極管放大數(shù)倍后到揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

萬能電路板等材料準(zhǔn)備齊全后，我們開始著手制作電子門鈴。在學(xué)生動手安裝各種元件的過程中，學(xué)生可以通過自己的親身實踐提升交流能力以及動手解決問題的能力。

具體實驗步驟如下：我們先按照電路圖將電路焊接完畢，焊接時要注意安全操作，并保證焊點以及導(dǎo)線連接質(zhì)量，之后焊接好電源輸入線。順序如下：組裝好電池，從電源的正負(fù)極引出兩根導(dǎo)線，分別是紅黑導(dǎo)線，加以區(qū)分；接下來，將按鈕開關(guān)組裝好，并將兩根白色導(dǎo)線焊接到開關(guān)上；然后依次將電源、揚(yáng)聲器、開關(guān)、萬能電路板組成電路；最后，需要將三極管安裝到電路上。

當(dāng)以上步驟完成后，需要進(jìn)行任務(wù)的第四步，也就是電路的調(diào)試?？勺寣W(xué)生在電池盒中放進(jìn)兩節(jié)5號電池，按下電鈕瞬間會有音樂傳出。如果沒有音樂傳出，則是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，如導(dǎo)線可能安反了，或者電池的正負(fù)極發(fā)生錯位。

以上是音樂門鈴的制作方法，由于實驗成功后門鈴會發(fā)出美妙的聲音，因此會在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與親自動手的能力。

三、萬能板焊接注意事項

在指導(dǎo)中職學(xué)生學(xué)習(xí)電路原理的過程中，我們應(yīng)該告訴學(xué)生，萬能板的焊接存在一定技巧，但是熟能生巧。

很多初學(xué)者由于基礎(chǔ)知識掌握得不牢固或者實際操作的經(jīng)驗過少，因此焊的萬能板性能不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)短路或斷路等一系列不穩(wěn)定。導(dǎo)致這種狀況出現(xiàn)的原因是缺乏一定的技巧，因此掌握一些技巧可以使電路安裝過程的復(fù)雜程度大大降低。我們可以從減少漆包線的數(shù)量入手，以此穩(wěn)定電路的性能。學(xué)生們憑借自己的能力焊接幾個電路之后就會摸索出一些經(jīng)驗。在焊接過程中學(xué)生們需要多與教師、同學(xué)交流心得，這樣就可以使電路插裝以及焊接的復(fù)雜程度降低，讓電路更穩(wěn)定，下面介紹一些焊接技巧：

1.合理布局

合理的電源布局十分重要，它可以使電路看起來簡潔明了，并減少危險的發(fā)生。部分萬能板上布置著銅箔，我們可以將其作為地線；如果沒有銅箔，也需要實際問題實際對待，即需要操作者對電源線和地線合理布局。

2.注意引腳

萬能板的焊接離不開跨接、跳線等。做實驗時，我們需要告訴學(xué)生要懂得收集引腳，有時候連接線直接跨接到周圍待連接的元器件引腳上會出現(xiàn)事半功倍的效果。

3.善于利用元器件自身的結(jié)構(gòu)

由于中等職業(yè)教育專業(yè)的學(xué)生初學(xué)安裝萬能板，因此選擇的大多是比較簡單的元器件。只有這樣，才能很好地利用元器件的自身結(jié)構(gòu)。

下面介紹一種比較好用的方法：學(xué)生安裝元器件時，非常容易憑借感覺來進(jìn)行安裝，也就是說，對于元器件在萬能板上的布局以及安裝，大多數(shù)人習(xí)慣“憑經(jīng)驗辦事”，就是以芯片等關(guān)鍵器件為中心，其他元器件見縫插針的方法。這種方法非常好，有著明確的規(guī)劃，一邊焊接一邊進(jìn)行著自己心中的規(guī)劃，看似雜亂無章實則在無序中體現(xiàn)著有序，效率較高。但這種方法也有自己的弊端，由于初學(xué)者缺乏經(jīng)驗，所以不太適合用這種方法。初學(xué)者可以選擇在紙上做好初步的布局，然后用鉛筆畫到萬能板正面（元件面），繼而也可以將走線也規(guī)劃出來，方便自己焊接。

對于洞洞板的焊接方法，一般是利用前面提到的細(xì)導(dǎo)線進(jìn)行飛線連接。飛線連接沒有太大的技巧，但盡量做到水平和豎直走線，整潔清晰。現(xiàn)在網(wǎng)上流行一種方法叫錫接走線法，這種方法工藝不錯，性能也穩(wěn)定，但比較浪費錫。純粹的錫接走線難度較高，受到錫絲、個人焊接工藝等各方面的影響。如果先拉一根細(xì)銅絲，再隨著細(xì)銅絲進(jìn)行拖焊，則簡單許多。萬能板的焊接方法是很靈活的，因人而異，找到適合自己的方法即可。

4.可借鑒電腦板卡的連接法

因為排針很靈活，因此常常應(yīng)用于實際教學(xué)中。筆者在指導(dǎo)學(xué)生實驗的過程中也用過排針。我們可以試著用排針將需要安裝的萬能板連接在一起，比較安全，同時也起到電氣連接的作用。這一點實際上借鑒了電腦里的元器件的連接方法。

5.將雙面板的每寸空間合理運用

由于萬能板中的雙面板價格昂貴，因此在實驗中我們很少用到它。一旦選擇雙面板就應(yīng)該物盡其用，合理利用它上面的每一寸空間。雙面板尤其是自身的獨特優(yōu)勢，比如，雙面板的每一個焊點都可以當(dāng)作焊接孔，靈活實現(xiàn)正反面的電氣連接。

四、小結(jié)

本文作者根據(jù)實際工作經(jīng)驗，通過將萬能板引進(jìn)中職電子專業(yè)課堂，培養(yǎng)了學(xué)生電子專業(yè)技能。本文通篇總結(jié)并介紹了如何在中等職業(yè)教育中開展電子線路的教學(xué)與實際操作問題，并羅列出萬能板的定義、安裝與焊接技巧。筆者認(rèn)為，各位同仁在實際教學(xué)中可以根據(jù)中職學(xué)生的實際特點來開展教學(xué)工作，并且在教學(xué)工作之外可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生在課外嘗試更多的萬能板的安裝方法并寫出心得，也是一種有意義的創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱國興.電子技能與訓(xùn)練[M].北京：高等教育出版社，2012.

[2]陳其純.電子整機(jī)裝配工藝與技能訓(xùn)練[M].北京：高等教育出版社， 2013.

（作者單位：廣東省湛江機(jī)電學(xué)校）