摘 要：地方高校圖書館應(yīng)抓住應(yīng)用技術(shù)大學(xué)戰(zhàn)略改革的歷史機(jī)遇，深度審視并有效地解決圖書館轉(zhuǎn)型中存在的問題，理清思路，創(chuàng)新服務(wù)模式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確轉(zhuǎn)型定位，創(chuàng)設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好氛圍，建立數(shù)字化、智慧型、多元化的服務(wù)體系。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；圖書館轉(zhuǎn)型；發(fā)展路徑

目前，隨著高校轉(zhuǎn)型的熱潮，高校圖書館要抓住機(jī)遇，審時(shí)度勢，改變思維模式，從理論和實(shí)踐上大膽摸索并探討轉(zhuǎn)型發(fā)展的走向，充分利用圖書館的優(yōu)勢主動(dòng)搭建高校和地方的信息樞紐平臺(tái)，積極推動(dòng)高校與地方的聯(lián)盟，參與校地互動(dòng)、校企合作、資源共享、信息共享，一方面達(dá)到推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的，另一方面達(dá)到壯大圖書館規(guī)模、提高圖書館管理與服務(wù)的水平、實(shí)現(xiàn)地方高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的目的。

1 圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展函待解決問題

從表面上看，高校圖書館轉(zhuǎn)型只是圖書館管理與服務(wù)方面的問題。其實(shí)不然，圖書館轉(zhuǎn)型與高校頂層設(shè)計(jì)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)的理念以及圖書館整體改革都有直接的聯(lián)系，其不僅涉及戰(zhàn)術(shù)層面，更關(guān)系到戰(zhàn)略層面。因此，高校圖書館轉(zhuǎn)型必須要著眼宏觀，熟悉當(dāng)前國際上圖書館領(lǐng)域變化的進(jìn)程和特點(diǎn)。圖書館領(lǐng)導(dǎo)要有超前的思維和先行的理念，從而影響學(xué)校關(guān)于圖書館轉(zhuǎn)型的頂層計(jì)改革方案，加大圖書館轉(zhuǎn)型的力度，提升圖書館服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

另外，為了適應(yīng)高校轉(zhuǎn)型，圖書館在內(nèi)涵建設(shè)方面要有重大突破，要圍繞“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科高校”的辦館目標(biāo)，構(gòu)建服務(wù)教學(xué)科研、貼近學(xué)生實(shí)踐教育的服務(wù)體系，以內(nèi)涵提升為抓手，加強(qiáng)資源建設(shè)，優(yōu)化內(nèi)外環(huán)境，提高資源利用率，努力使圖書館實(shí)現(xiàn)從知識(shí)中心向?qū)W習(xí)中心、文化中心的轉(zhuǎn)變。

2 高校圖書館轉(zhuǎn)型的切入點(diǎn)

高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展首先要理清思路，結(jié)合實(shí)際，抓住機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)，創(chuàng)新服務(wù)模式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確轉(zhuǎn)型定位，創(chuàng)新圖書館業(yè)務(wù)流程，變革服務(wù)方式，建造新的服務(wù)環(huán)境和社會(huì)交流空間。圖書館要積極融入地方發(fā)展，積極與地方政府、各行業(yè)和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)進(jìn)行深入溝通，共同搭建高校院系與地方聯(lián)合的平臺(tái)，形成產(chǎn)學(xué)研共建、共享的柔性機(jī)制。圖書館要充分利用網(wǎng)絡(luò)和資源優(yōu)勢，建立教育培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)與用戶需求的無縫對(duì)接。此外，圖書館還可以在縮小社會(huì)上新出現(xiàn)的‘肢能鴻溝”方面發(fā)揮重要作用，完善圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù)機(jī)制，立足推動(dòng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，承擔(dān)社會(huì)賦予高校圖書館的責(zé)任和使命，走出一條符合圖書館實(shí)際的特色之路。

3 以黑龍江工商學(xué)院為例，探索高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑

（一）資源建設(shè)的多元化

高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵是要重新調(diào)整資源結(jié)構(gòu)和布局，并重發(fā)展紙質(zhì)資源與數(shù)字資源。黑龍江工商學(xué)院作為地方本科院校，明確提出轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的發(fā)展理念。其圖書館資源建設(shè)多元化，其理念主要體現(xiàn)在：①館藏結(jié)構(gòu)多元化。館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)要以學(xué)校專業(yè)建設(shè)為龍頭，滿足學(xué)校的教學(xué)、科研及應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，突出學(xué)校辦學(xué)特色，并向重點(diǎn)學(xué)科、新增專業(yè)、特色專業(yè)傾斜，以“應(yīng)用型”為支撐，以重點(diǎn)學(xué)科為主，集文、理、工、貿(mào)、經(jīng)、體、藝等多種學(xué)科為一體。②數(shù)字資源多元化。在數(shù)字資源建設(shè)上，高校圖書館應(yīng)將科研型和應(yīng)用型數(shù)字資源結(jié)合起來，注重資源種類的多元化建設(shè)，既引進(jìn)科研類數(shù)據(jù)庫，提高保障教學(xué)科研工作的能力，又滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，提高學(xué)生各類資格考試的應(yīng)試能力列入資源建設(shè)的重點(diǎn)工作，大力購買、自建適應(yīng)教學(xué)和學(xué)生自學(xué)的數(shù)據(jù)庫以及適應(yīng)用戶需求的應(yīng)用數(shù)據(jù)庫。③資源建設(shè)渠道多元化。圖書館應(yīng)注重高校專業(yè)建設(shè)的需求和讀者閱讀取向的發(fā)展，引進(jìn)應(yīng)用型的書籍，擴(kuò)展資源的獲取渠道，從而使資源建設(shè)能支撐專業(yè)發(fā)展、貼近讀者需求、適應(yīng)閱讀趨勢。

（二）創(chuàng)設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好氛圍

應(yīng)用技術(shù)大學(xué)環(huán)境下的圖書館轉(zhuǎn)型是一個(gè)新生事物，需要高校領(lǐng)導(dǎo)在頂層設(shè)計(jì)方面的支持以及宏觀的管理和引導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)良好的轉(zhuǎn)型發(fā)展氛圍，需要圖書館以追求環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)一流、流通多元化、讀者滿意等為目標(biāo)，以資源數(shù)字化、流通網(wǎng)絡(luò)化、信息個(gè)性化為突破口，在開發(fā)、整合、流通、傳播、應(yīng)用等工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。對(duì)于圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，重視矛盾、分析矛盾、逐一化解矛盾，從而切實(shí)解決圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展中的一些瓶頸問題。此外，還要加強(qiáng)對(duì)圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的宣傳，創(chuàng)設(shè)有利于館企合作的制度環(huán)境，利用圖書館的信息技術(shù)、數(shù)字資源以及數(shù)據(jù)庫，建立應(yīng)用科研機(jī)構(gòu)，逐步形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制。同時(shí)，高校圖書館還要堅(jiān)持“合作共贏”的原則，通過聯(lián)盟平臺(tái)，發(fā)揮圖書館在資源、人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢，全力支持應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的發(fā)展，積極參與和開展應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的科學(xué)研究項(xiàng)目，促進(jìn)校企深度合作，共同承擔(dān)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的服務(wù)職能。

4 結(jié)語

地方高校圖書館轉(zhuǎn)型是緊密配合地方高校實(shí)施應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革的一種必然選擇，也是高校圖書館發(fā)展的大勢所趨。作為高校的三大支柱之一，圖書館早改革，早受益；晚改革，晚受益；不改革，不受益。地方高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，挑戰(zhàn)巨大，涉及制度建設(shè)、資源建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方方面面，必須統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進(jìn)。因此，其應(yīng)徹底拋棄等、靠、要思想，圍繞“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型高校圖書館”這一目標(biāo)，積極探索、勇于創(chuàng)新，加快高校圖書館轉(zhuǎn)型的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡介

張?jiān)罚?981-），女，工作于黑龍江工商學(xué)院圖書館，館員，長期從事大學(xué)圖書管理與服務(wù)研究。