郭鋒
【摘 要】對社區(qū)的居民進(jìn)行文化教育,有利于其思想政治的培育,促進(jìn)社區(qū)的團(tuán)結(jié)。思想政治教育對社區(qū)文化教育有重要的作用,社區(qū)文化和思想政治之間也存在密切的聯(lián)系。本文就城市社區(qū)文化的思想政治教育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析。
【關(guān)鍵詞】城市社區(qū)文化;思想政治教育功能;實(shí)現(xiàn)路徑
社區(qū)是由若干的社會群體組成的一個(gè)集體,可以反應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)狀。在社區(qū)中,其人口數(shù)量是一定的,居民之間的利益是共同的,他們之間的聯(lián)系也比較密切。為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)的功能就要對社區(qū)居民進(jìn)行文化宣傳和教育,而社區(qū)文化的教育離不開思想政治教育。
一、社區(qū)文化與社區(qū)的思想政治教育的關(guān)系
一是社區(qū)文化教育為思想政治教育提供的條件。社區(qū)文化為居民提供了更多的生活方式,影響著居民對周圍環(huán)境的感知。而且社區(qū)文化會同化社區(qū)中居民的思想、行為和習(xí)慣等。二是社區(qū)思想政治教育實(shí)現(xiàn)了社區(qū)文化的構(gòu)建。社區(qū)的思想政治教育有著改變社區(qū)居民的思維方式和生活方式的作用,其對居民正確的文化價(jià)值觀的形成和思想道德的形成都有重要的意義[1]。
二、城市社區(qū)文化的思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)路徑
(一)政府發(fā)揮其職能對社區(qū)的是想教育的引導(dǎo)
1.政府指導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建
社區(qū)中的活動往往都有政府的支持。為了構(gòu)建文明、和諧的社會,我國政府對社區(qū)這一群體的文化教育很重視。政府對社區(qū)的文化教育、社區(qū)活動等都很支持。社區(qū)文化的構(gòu)建可以潛移默化的影響社區(qū)成員,對其價(jià)值觀的形成和行為都有著重要的導(dǎo)向作用。
2.政府發(fā)揮導(dǎo)向功能
社區(qū)居民是社區(qū)文化建設(shè)的主體,政府扮演的配角,對其文化的建設(shè)進(jìn)行引導(dǎo)和資金的投入,促進(jìn)思想政治導(dǎo)向功能的發(fā)揮。而且社區(qū)文化的構(gòu)建也可以為社區(qū)居民的生活帶來一定的好處,引導(dǎo)社區(qū)居民在生活中和諧相處。
(二)社區(qū)公共服務(wù)的完善,思想教育功能的實(shí)現(xiàn)
1.社區(qū)勞動就業(yè)和社區(qū)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)
一方面社區(qū)勞動就業(yè)、社會保險(xiǎn)等可以保證社區(qū)居民的正常生活,有助于其生活水平的提高,促進(jìn)城鎮(zhèn)的建設(shè),促進(jìn)社會的穩(wěn)定和諧的發(fā)展。另一方面,社區(qū)的勞動就業(yè)和社區(qū)服務(wù)的完善,有助于居民從根本上解決生計(jì)問題,保證居民的正常生活,居民在接受社區(qū)服務(wù)的同時(shí),還會加深其對社區(qū)服務(wù)的印象[2]。
2.社區(qū)文化服務(wù)的完善
在社區(qū)文化的構(gòu)建中,社區(qū)的服務(wù)都是以“為人民服務(wù)”為基礎(chǔ),社區(qū)服務(wù)與社區(qū)思想文化的構(gòu)建有重要的聯(lián)系,社區(qū)文化和服務(wù)等都是通過社區(qū)的各種活動實(shí)現(xiàn)的。在活動中,可以促進(jìn)居民自覺的進(jìn)行社區(qū)文化的構(gòu)建,并提高人民的服務(wù)意識。
(三)法制與道德教育,思想道德的規(guī)范功能的實(shí)現(xiàn)
一是法制教育是社區(qū)文化建設(shè)中重要的環(huán)節(jié)。在社區(qū)中,對居民進(jìn)行法制教育才能保證社區(qū)的安全,保證社會的穩(wěn)定。同時(shí)也要進(jìn)行法制教育宣傳,使居民懂法、知法。二是道德教育的加強(qiáng)。道德在社區(qū)文化的建設(shè)中,是一種自覺的、無形的規(guī)范。這種規(guī)范使是居民在生活和教育中自覺的形成的,它不像法律一樣有強(qiáng)制執(zhí)行性,其是自身具有的一種品質(zhì),思想道德的教育對道德的形成有重要的促進(jìn)作用[3]。
(四)進(jìn)行社區(qū)教育,思想道德的教育功能的實(shí)現(xiàn)
一是選擇正確的社區(qū)教育內(nèi)容。社區(qū)中的居民,其年齡、學(xué)歷和就業(yè)情況等都不同,需要將這些因素考慮在內(nèi),根據(jù)人群的結(jié)構(gòu)進(jìn)行社區(qū)教育內(nèi)容的選擇。如,老人較多的社區(qū)可以進(jìn)行書法、繪畫等教育,豐富老年人的生活。二是社區(qū)教育時(shí)機(jī)的把握。由于社區(qū)人群的群體不同,所以進(jìn)行社區(qū)活動的時(shí)間也要進(jìn)行考量。如,老年人的活動可以在早上開展,進(jìn)行晨練等;而青少年可以在寒暑假進(jìn)行活動。
三、結(jié)論
綜上所述,我們可以知道,在社區(qū)文化的培育中,思想政治教育有著重要的作用,社區(qū)文化教育為思想政治教育提供的條件,而社區(qū)思想政治教育實(shí)現(xiàn)了社區(qū)文化的構(gòu)建。為了實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化的教育,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的功能,可以采取以下措施:政府發(fā)揮其職能對社區(qū)的是想教育的引導(dǎo);社區(qū)公共服務(wù)的完善,思想教育服務(wù)功能的發(fā)揮;法制與道德教育,思想道德的規(guī)范作用的實(shí)現(xiàn);進(jìn)行社區(qū)教育,思想道德的教育功能的實(shí)現(xiàn)。這樣就可以實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化的教育,發(fā)揮思想政治教育的功能。
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