【摘要】近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)與移動(dòng)通訊技術(shù)的普遍應(yīng)用，新媒體技術(shù)也被廣泛應(yīng)用在日常生活和工作的方方面面。同樣新媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)也改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。本篇論文主要分析了新媒體技術(shù)對(duì)大學(xué)生的影響，及新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并就此環(huán)境之下如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育提出對(duì)策，以加強(qiáng)和提高對(duì)大學(xué)生的思想政治教育水平，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具有高素養(yǎng)的人才。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）31-0091-01

大學(xué)生作為新媒體技術(shù)使用最為普遍和活躍的群體，我們主要探討的是新媒體環(huán)境下對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響。

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇

首先，新媒體技術(shù)的應(yīng)用有助于推動(dòng)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法與手段。以學(xué)習(xí)的馬克思主義相關(guān)著作、論述素材、實(shí)踐素材等資料，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)閱讀或者進(jìn)行更廣泛的傳播。由新媒體技術(shù)不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)造優(yōu)越的教學(xué)條件，為大學(xué)生思想政治教育注入動(dòng)力。

其次，新媒體技術(shù)在應(yīng)用中克服了時(shí)空的限制，有助于拓展教育陣地，幫助思想政治教育工作者更全面的掌控思想政治信息，率先學(xué)習(xí)和了解社會(huì)前沿理論知識(shí)，提高思想政治教育者的工作效率。新媒體技術(shù)的應(yīng)用有利于拓寬大學(xué)生的視野，更新傳統(tǒng)觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)理論，吸收外來(lái)先進(jìn)文化成果，不斷完善與優(yōu)化大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為未來(lái)工作打下良好的基礎(chǔ)。

最后，新媒體環(huán)境有助于提高大學(xué)生思想政治教育的效果。新媒體技術(shù)以圖文并茂、生動(dòng)有活力營(yíng)造出一種快樂(lè)與愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在這個(gè)環(huán)境中通過(guò)感染和激發(fā)的作用，來(lái)調(diào)動(dòng)大學(xué)生的自動(dòng)性、自主性和參與性，以確保讓學(xué)生更積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)中，自覺(jué)學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容。

（二）新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

新媒體環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)包括：

首先，新媒體技術(shù)的多元化發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育需要轉(zhuǎn)變教育觀念。原有的教育觀念已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)下教育的需求，亟待轉(zhuǎn)變；其次，新媒體技術(shù)的信息無(wú)序性，要求大學(xué)生思想政治教育需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，注重監(jiān)控輿情；再就是，新媒體技術(shù)的主客體平等性，要求大學(xué)生思想政治教育也要遵循以人為本，但是當(dāng)前學(xué)生對(duì)教師還存在著強(qiáng)烈的抵觸心理。最后，新媒體技術(shù)的快速更新，要求大學(xué)生思想政治教育工作者不斷提高工作水平，加強(qiáng)新媒體技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展，以適應(yīng)新媒體不斷的挑戰(zhàn)，了解大多數(shù)大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。但是當(dāng)前高校中，大學(xué)生思想政治教育師資隊(duì)伍的綜合工作素養(yǎng)并不高。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的解決對(duì)策

關(guān)于新媒體環(huán)境下，如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，主要從以下幾個(gè)對(duì)策著手解決。

（一）學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)新媒體的傳播特點(diǎn)，掌握大學(xué)生的思想政治教育的規(guī)律。

當(dāng)前，新媒體技術(shù)的應(yīng)用，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)知，有利于培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)知規(guī)律。由此，高校根據(jù)大學(xué)生用戶的情況，采取“以德育人，以理教人，以平等”的方式改變大學(xué)生以往錯(cuò)誤的、不正確或者不成熟的思想觀念。

（二）充分利用新媒體的獨(dú)特性，創(chuàng)新思想政治教育途徑。

新媒體具有快速性、便捷性和靈活性，相較之于傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育有著明顯的優(yōu)勢(shì)，對(duì)此，我們建議大學(xué)生思想政治教育在保留傳統(tǒng)教育中課堂教育、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等手段方式的同時(shí)，充分的利用新媒體技術(shù)手段，兩者結(jié)合來(lái)豐富思想政治教育的方法，滿足不同背景、不同時(shí)間及不同學(xué)生的需求。

（三）積極構(gòu)筑媒體資源平臺(tái)和不斷拓寬教育陣地。

將新媒體環(huán)境下，思想政治教育中的輿論、學(xué)習(xí)及生活?yuàn)蕵?lè)等陣地，作為教育工作中的重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展成新媒體新的傳播環(huán)境。同時(shí)，不斷整合新媒體的優(yōu)勢(shì)資源，建立科學(xué)的工作機(jī)制與技術(shù)保障，構(gòu)筑新媒體平臺(tái)用于大學(xué)生思想政治教育工作。

（四）提高思想政治教育者的水平能力。

隨著新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，大學(xué)生思想政治教育工作成為一個(gè)全新的課題，從而對(duì)思想政治教育者的能力和水平提出更高的要求。首先，教育者要認(rèn)識(shí)到新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，了解和掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用，并能夠積極主動(dòng)的開(kāi)展思想政治教育工作。

此外，高校教育針對(duì)新媒體技術(shù)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，建立健全的新媒體信息監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)管理員等，加強(qiáng)信息監(jiān)管力度，建立健康安全完善的新媒體教育環(huán)境。

三、結(jié)論

新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于大學(xué)生思想政治教育是一把雙刃劍，帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，不可避免面臨著挑戰(zhàn)，對(duì)此本篇論文也簡(jiǎn)單提出了解決對(duì)策。以確保新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的順利開(kāi)展，最終培養(yǎng)出具有高素質(zhì)水平的綜合型應(yīng)用人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢文彬.《淺析新媒體與大學(xué)生思想政治教育》.《普通高等教育研究》.2008年第6期.

[2]劉曉宇.《面對(duì)新媒體時(shí)代的思想政治教育策略》.《高等農(nóng)業(yè)教育》.2004年第8期.

[3]王煥成.《新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的新趨勢(shì)》[J].《當(dāng)代教育論壇（管理研究）》.2010年第8期

[4]李巖，曾維倫，何海濤.《新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育載體探析》[J].《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版》.2010年第5期

[5]賴勇.《新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育探索[J]》.《網(wǎng)絡(luò)財(cái)富》.2010年第7期

作者簡(jiǎn)介：

陳佩潔（1988年7月-），女，漢族，河南駐馬店人，碩士，講師，思想政治教育。endprint