【摘要】家規(guī)家風(fēng)是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。我國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展至今同樣和家規(guī)家風(fēng)分不開(kāi),兩者相互促進(jìn),相互聯(lián)系,共同促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,家規(guī)家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,如何傳承和踐行家規(guī)家風(fēng)顯得尤為重要,特別是黨員的家規(guī)家風(fēng)的踐行對(duì)社會(huì)的發(fā)展有舉足輕重的意義。
【關(guān)鍵詞】家規(guī)家風(fēng) 傳統(tǒng)文化 踐行
【中圖分類號(hào)】G410 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)30-0222-02
一、家規(guī)家風(fēng)與傳統(tǒng)文化
1.家規(guī)家風(fēng)
好的家規(guī)家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都起著舉足輕重的作用,那么我們眼里的家規(guī)家風(fēng)是什么,存在哪些問(wèn)題,為什么又要樹(shù)立良好的家規(guī)家風(fēng)?這都是我們需要回答的問(wèn)題。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭和家族的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 一般來(lái)說(shuō)家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所傳承下來(lái)的教育和規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,家規(guī)在一定程度上也被稱為家法。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,家規(guī)家風(fēng)建設(shè)越來(lái)越成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)不可或缺的重要內(nèi)容,小家的發(fā)展會(huì)影響到國(guó)家的發(fā)展,因此,不管是普通家庭還是黨員干部的家庭都需要不斷建設(shè)和諧的家規(guī)家風(fēng),為社會(huì)的和諧發(fā)展添磚加瓦。
2.家規(guī)家風(fēng)與傳統(tǒng)文化
家規(guī)家風(fēng)源于我國(guó)古代鄉(xiāng)土親緣社會(huì),也就是傳統(tǒng)的家庭教育, 優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的就是達(dá)到“家和”,實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)事興”,最終實(shí)現(xiàn)家族的繁榮昌盛。因此,“家訓(xùn)”的關(guān)鍵往往是在家庭中強(qiáng)調(diào)尊老撫幼,成員間互為體諒,坦誠(chéng)以處,互幫互助,而禁止猜疑、抱怨和指責(zé)。 家規(guī)家風(fēng)作為傳承中華傳統(tǒng)文化的微觀載體,以一種不可言說(shuō)的教育,潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地影響著人們的心靈,對(duì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有直接的積極作用。
二、傳承家規(guī)家風(fēng)的必要性
1.家規(guī)家風(fēng)對(duì)于家庭的影響
家規(guī)家風(fēng)是融入在我們血液中的獨(dú)特氣質(zhì),是沉淀在我們骨髓里的精神品格,是我們做人行事的風(fēng)范,是我們工作生活的高雅格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基,是社會(huì)和諧的前提。黨員干部的家風(fēng)與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連,家風(fēng)建設(shè)是黨員干部的必修課。
《傅雷家書》里面記載著父親對(duì)于兒子深深的愛(ài),其中用大段篇幅記錄了傅雷自身對(duì)于自己及兒子的要求, 通過(guò)這樣的方式,起到了相互了解彼此的作用。傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典,里面所傳達(dá)的家規(guī)家風(fēng)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的典范。
(二)家規(guī)家風(fēng)對(duì)于社會(huì)的影響
1、家風(fēng)不正,害人害己
家風(fēng)純正,雨潤(rùn)萬(wàn)物;家風(fēng)一破,污穢盡來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以貪污腐化,與其家規(guī)不嚴(yán)、家風(fēng)不正有直接的關(guān)系。從大量的違紀(jì)違法案件來(lái)看,很多黨員干部貪污腐敗的原因,不在于外部條件,而在于自身,家風(fēng)敗壞已成為領(lǐng)導(dǎo)干部走向違法犯罪的重要原因。
2、傳統(tǒng)優(yōu)良,言傳身教
家風(fēng)是中華民族的優(yōu)秀品格,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),良好家風(fēng)是中華精神文明建設(shè)的重要組成部分。習(xí)近平總書記曾指出:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!?/p>
知禮儀、重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。因家風(fēng)清廉質(zhì)樸、善良守信、進(jìn)取有為而贏得贊譽(yù)的古今名人不勝枚舉。包拯,岳母就是很好家風(fēng)建設(shè)典范,的確,好的家風(fēng)如同無(wú)聲的教誨,助人立德立言、成人成才,讓后人銘刻在心、代代受益。優(yōu)良的家風(fēng)傳承是中華文明星火相傳、燦爛不熄的重要原因。由此可見(jiàn)好的家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)具有積極的影響和推動(dòng)作用。
三、怎樣傳承家規(guī)家風(fēng)
家風(fēng)是一個(gè)家庭長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神狀態(tài)和行為方式的風(fēng)氣,是一種德行傳承,又稱“門風(fēng)”;黨風(fēng)即黨的作風(fēng),是黨組織和個(gè)人體現(xiàn)黨性原則的一貫態(tài)度和行為;政風(fēng)是指行政執(zhí)法、經(jīng)濟(jì)管理和公共服務(wù)等部門的行業(yè)風(fēng)氣;民風(fēng)指民間的風(fēng)尚,民眾的風(fēng)氣。在“四風(fēng)”當(dāng)中家風(fēng)是基礎(chǔ),是關(guān)系黨風(fēng)、連著政風(fēng)、影響民風(fēng)的根本風(fēng)氣。家風(fēng)正,則黨風(fēng)好,政風(fēng)清,民風(fēng)醇;若家風(fēng)不正,就有可能導(dǎo)致黨風(fēng)差、政風(fēng)濁、民風(fēng)劣,進(jìn)而引發(fā)腐敗,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
家風(fēng)關(guān)系著黨風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)黨風(fēng),是黨風(fēng)的晴雨表,家風(fēng)正,可促進(jìn)黨風(fēng)好轉(zhuǎn);家風(fēng)不正,可影響黨風(fēng)的惡化。從家風(fēng)可以看黨風(fēng),一名共產(chǎn)黨人家風(fēng),往往能反映其黨性,可以看出其是否能夠堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)。
家風(fēng)連著政風(fēng)。古人云:“齊家而后國(guó)治”,“一屋不掃,何以掃天下”,“齊家”是“治國(guó)”的必要前提,很難想象,一名領(lǐng)導(dǎo)干部如果連自己、自己的伴侶以及子女都管不好,怎么能夠管好一個(gè)部門、一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)。大量事實(shí)證明,家風(fēng)連著政風(fēng),依“法”治家,方能塑造剛正之風(fēng);以“廉”守家,方能塑造清正之風(fēng);以"儉"持家,方能塑造質(zhì)樸之風(fēng)。家風(fēng)關(guān)連著部門之風(fēng),有好的家風(fēng),就會(huì)有好的部門之風(fēng),隨之而來(lái)的就是好的國(guó)風(fēng) 。
家風(fēng)還會(huì)影響民風(fēng)?!凹沂亲钚〉膰?guó),國(guó)又是千萬(wàn)家?!痹趪?guó)這個(gè)“千萬(wàn)家”中,黨員干部的家庭最為重要,因?yàn)橐话闳罕娫谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中自覺(jué)不自覺(jué)地把黨員干部的家庭作為效仿的對(duì)象。黨員干部的家風(fēng)好了,便能向社會(huì)擴(kuò)張延伸,傳遞正能量,從而影響社風(fēng)民風(fēng)。俗話說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的,能力越大,責(zé)任越強(qiáng),黨員干部是社會(huì)建設(shè)中最為矚目的一部分。在家風(fēng)的建設(shè)中,除了用黨員干部好家風(fēng)做示范外,還可以以"五好家庭"的家風(fēng)為榜樣。 實(shí)踐己證明,一個(gè)好的家風(fēng),會(huì)作為一種示范,一個(gè)榜樣,變成社會(huì)的精神財(cái)富,昭示人,引領(lǐng)人,熏陶人。這就是說(shuō),家風(fēng)影響民風(fēng)。
可見(jiàn),家風(fēng)的作用,是絕不局限于一個(gè)地區(qū)或一個(gè)名族,而是可以對(duì)黨員黨性的強(qiáng)化, 當(dāng)前家風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)都在建沒(méi)之中,我們應(yīng)先從家風(fēng)抓起,通過(guò)家風(fēng)之正,來(lái)推動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)之正,達(dá)到正家風(fēng)、整黨風(fēng)、清政風(fēng)、醇民風(fēng)之目的。所以怎樣才能傳承好家規(guī)家風(fēng),是我們黨和人民必須切實(shí)關(guān)注和共同踐行的課題。endprint
1.普通家庭如何踐行家規(guī)家風(fēng)
一要有強(qiáng)烈的家規(guī)家風(fēng)意識(shí)的去培養(yǎng)。每個(gè)家庭都是社會(huì)不可或缺的組成部分,如果把普通的家庭建設(shè)好,那么整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣就會(huì)變好,人民群眾的切身利益也就會(huì)更好地得到實(shí)現(xiàn)。所以意識(shí)地培養(yǎng)尤為重要,長(zhǎng)輩可以言傳身教,也可以做好模范表率作用。
二要有專注地學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)可以改變一個(gè)人地品格,可以改變一個(gè)人容貌,同時(shí),一種良好地學(xué)習(xí)氛圍會(huì)有傳承好家風(fēng),習(xí)得好風(fēng)氣地作用,吾日三省吾身, 能夠做到純正家風(fēng)地作用。
三要努力營(yíng)造良好禮貌的家庭環(huán)境。環(huán)境對(duì)人的價(jià)值觀影響很大,家規(guī)家風(fēng)的培養(yǎng)也離不開(kāi)好的環(huán)境。長(zhǎng)輩做好表率作用,并引導(dǎo)后輩如何做好該做的事,那么一個(gè)家庭的道德風(fēng)尚就會(huì)得到很好的傳承。
2.黨員干部如何踐行家規(guī)家風(fēng)
社會(huì)進(jìn)步,思想意識(shí)、道德標(biāo)準(zhǔn)、文化認(rèn)知中的一些核心價(jià)值并沒(méi)有根本變化,家風(fēng)不僅調(diào)節(jié)家庭成員內(nèi)部關(guān)系,規(guī)范家庭成員日常品行,也能影響民風(fēng)社風(fēng),促進(jìn)社會(huì)環(huán)境良性發(fā)展。中國(guó)逐漸進(jìn)入小家庭時(shí)代的今天,重拾良好家風(fēng)很有必要,正逢其時(shí)。
作為黨員干部尤其需要正家風(fēng)。家風(fēng)對(duì)于社會(huì)人員很重要,對(duì)于黨員干部更加重要,黨員干部要有先鋒模范作用,才能在社會(huì)中樹(shù)立好的榜樣,領(lǐng)導(dǎo)人民做出好業(yè)績(jī)。
黨員干部正家風(fēng)首先要修身。這就需要黨員干部自己做正確的事,以身作則,營(yíng)造良好家風(fēng)。
黨員干部正家風(fēng)其次需要齊家。主要是擇偶方面,好的伴侶會(huì)有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),對(duì)丈夫的腐敗行為進(jìn)行嚴(yán)厲制止,或勸解;相反,對(duì)自身沒(méi)有要求的伴侶對(duì)丈夫的腐化變質(zhì)或視而不見(jiàn),或同流合污,形成不正家風(fēng),使黨員干部身陷囹圄,禍及家人,最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>
黨員干部正家風(fēng)最后需要好的環(huán)境。黨員干部是讓社會(huì)上的一些不好現(xiàn)象來(lái)影響自己的家風(fēng),還是以自己的優(yōu)良家風(fēng)帶動(dòng)身邊周圍的環(huán)境,所有的黨員干部都出自于一個(gè)個(gè)普通家庭,環(huán)境好了,大家的家風(fēng)也就正了,黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)甚至國(guó)風(fēng)也就自認(rèn)而然的正了。
總之,樹(shù)立良好的家風(fēng),傳承優(yōu)秀的家規(guī)家風(fēng),是對(duì)民族文化的傳承與弘揚(yáng)。21世紀(jì)的我們更不能舍棄良好家風(fēng),只有在實(shí)踐中傳承優(yōu)良家風(fēng)才能形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,自身也才能形成積極向上的進(jìn)取動(dòng)力,推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的共同進(jìn)步。
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作者簡(jiǎn)介:何佳麗,(1993-),女,四川會(huì)理,西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2016級(jí)碩士研究生,主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?。endprint