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不容忽視的師德下滑問題

2017-09-29 00:31邊強石瑞
關(guān)鍵詞:師德老師教育

邊強++石瑞

【中圖分類號】G645.1 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089(2017)02-0101-01

自己16年的學(xué)生生涯,16年的教師經(jīng)歷,轉(zhuǎn)眼即逝,已步入“不惑”之年,卻對自己從事的教師工作越發(fā)迷惑。社會上對我們教師的評價褒貶不一,最讓自己難以理解自己的好友們,一次次的在談心時真心的對自己悄悄所言對教師師德失職師風(fēng)不正的事件和案例時,心中很是難受。想想自己28年學(xué)生加教師再加家長的經(jīng)歷,幾乎大部分時間在與教育聯(lián)系在一起。當(dāng)學(xué)生時對老師的無比敬仰,老師對自己的一句表揚、一次微笑至今歷歷在目、難以忘懷,把老師的愛勝過于父母。初為人師,激情與自豪填充了自己整個大腦,逢人提及自己職業(yè)時,會自豪地說自己是教師。雖說,工作有點累、薪水有點低,但一想自己是萬人羨慕的老師,熱血涌向心頭,自豪感又一次油然而生。而如今,是誰扭曲了“師德”,讓教師聲譽下滑?!

改革開放30多年,在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同努力下,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟、文化、政治、教育方方面面的的進步,有目共睹。今年黨的“十八大”的勝利召開,每個中國人都懷揣夢想,大步向前走。作為一名教師,我有自己的夢想,不敢說對實現(xiàn)“中國夢”而奮斗,但對實現(xiàn)自己的“教育夢”還是有信心為之奮斗的。我堅信我們每一位教師都有自己的“教育夢”、人生目標(biāo)和理想,我時常在想,我的人生理想是什么,是當(dāng)一名好公民?好老師?好母親?……都對,但我覺得能真正成為一名受學(xué)生尊敬、家長肯定、同事認(rèn)可、社會需要的“人民教師“是自己人生的最高理想和畢生追求。作為千千萬萬教師隊伍中的普通一員,16年的教師經(jīng)歷,每每聽到或看到對我們教師“師德”提出異議時,由不相信到不敢相信,到現(xiàn)在的不得不相信,或許是自己是教師對教師的是關(guān)注的多,還是的確是現(xiàn)在的師德出了問題。正如現(xiàn)在一部部針對教師、教育、學(xué)生的法律法規(guī)告訴我們,辦好教育需要“法”的約束!

韓愈的《師說》中講到:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,也就是說我們教師的職責(zé)是傳授道理、解答疑難。傳授道理是教師的一項重要職責(zé),教師不但要給學(xué)生傳授知識,還要給學(xué)生講道理,教學(xué)生做人、做事。“其身正,不令而行”,一個教師的人格魅力和精神追求,直接影響和熏陶著身邊的每一個學(xué)生,這種影響是一個時期乃至一個人的一生。由此可見,一個教師素質(zhì)的高低、品德的好壞,直接影響到一大批學(xué)生的健康成長,影響到祖國的發(fā)展和未來。也就是說,師德問題,至關(guān)重要,事關(guān)重大。過去所謂的“園丁”、“蠟燭”、“人類靈魂的工程師”、“一日為師,終身為父”、“太陽底下最光輝的事業(yè)”等等形容教師的好詞好句,學(xué)生使用的少了,私下議論教師違反道德準(zhǔn)則的多了,學(xué)生由“敬”老師變成“畏”老師,再到“疏”教師,老師由學(xué)生悄悄話的傾聽者變成了學(xué)生“重點防御入侵”對象。當(dāng)然,中國教育問題是十分復(fù)雜多元的問題,不管是政府、社會、家庭的問題,還是教育主管部門的問題,難以辨清,作為普通一線教師的我無此水平,在此不想論述,但我想說的是我們教師自身有沒有問題,答案是肯定的,對于教師自身問題,是教育教學(xué)水平問題,可以去培訓(xùn)學(xué)習(xí)再教育來提升,怕的是思想問題和道德問題。我們教師本身是德智體美勞五育人的源頭、源泉,如果我們自身的“德”源出了問題,怎么把清澈的“德”水流入學(xué)生這一個個原本干凈的小河!

當(dāng)然,在我們教師隊伍中,時刻在涌現(xiàn)一個個、一批批的教師楷模、道德模范,像黑龍江“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子的教師中國有很多很多,而有“師德”問題的教師,或許是“鳳毛麟角”、“冰山一角”!可是我們的職業(yè)不容我們有,我們壓根兒就不該有!

是誰動了我們的奶酪——德高為師?是誰讓我們的為師聲望下滑?令你我每一位“人民教師”深思……

作者1簡介:邊強,男(漢族),內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗人,內(nèi)蒙古杭錦后旗職業(yè)教育中心中學(xué)一級教師,農(nóng)學(xué)學(xué)士,學(xué)校督導(dǎo)室主任

作者2簡介:石瑞,女(漢族),內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗人,內(nèi)蒙古杭錦后旗職業(yè)教育中心中學(xué)一級教師,農(nóng)學(xué)學(xué)士,學(xué)校教研室主任。

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