2018年8期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
視點
管理
- 深化教育體制機制改革的若干思考
- 加強地域文化教育促進學校內(nèi)涵發(fā)展
- 外引內(nèi)活圖發(fā)展創(chuàng)新機制強根本
- 小學校本課程研發(fā)的誤區(qū)及對策
- 農(nóng)村小學教師教育研究方面存在的問題及對策
- 弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進中職生個性發(fā)展
- “聯(lián)校走教”中教師走教教學模式研究
- 減少和預防學生校園欺凌的有效措施
- 略談學生安全教育策略
- 縣域內(nèi)督學責任區(qū)工作模式探索
- 芻議學校管理中教師隊伍凝聚力的提高
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下教師信息化素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何促進小學生心理健康發(fā)展
- 如何做好農(nóng)村留守兒童的心理健康教育
- 家庭教育對小學生行為習慣的影響探究
- 小學班級管理的五種方法
- 班主任處理三種工作關(guān)系的技巧
- 如何做好寄宿制學校班主任工作
- 談小學高年級學生自主管理能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學期末綜合評語撰寫的原則與藝術(shù)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的班級德育管理研究
- 打造班級德育共同體的必要性和做法
- 談小學班級管理中的賞識教育藝術(shù)
- 挖掘鄉(xiāng)土資源開展區(qū)域活動
- 關(guān)于小學生社團活動實踐的幾點思考
- 道德與法治教學活動中學生自我保護意識的 培養(yǎng)
- 班主任如何正確處理青春期學生情感問題
- 從“細處”入手強化班級管理
- 班級管理中“特殊學生”教育策略
- 影響幼兒心理健康的主要因素及對策
- 學困生轉(zhuǎn)化策略探討
教研
- 農(nóng)村小學作文教學效率的提高策略
- 小學作文教學方法的創(chuàng)新研究
- 小學三年級贊賞期待式習作評語的實踐與研究
- 小學生整本書閱讀指導之我見
- 論中學古典詩詞教學中審美理念的滲透
- 高中語文教學如何融入人文情懷
- 語文教學中培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的方向與策略
- 中學生閱讀能力培養(yǎng)方法探究
- 打造和諧互動數(shù)學課堂的方法
- 小學數(shù)學教學中學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 學生提出與分析解決數(shù)學問題思維能力的 提高策略
- 小學數(shù)學語言表達能力培養(yǎng)略談
- 數(shù)學創(chuàng)新教育初探
- 二語習得理論下的小學英語情景教學研究
- 小學低年級英語課堂有效性教學研究
- 英語教學中怎樣讓學生快樂學習
- 初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的語感
- 生物教學中培養(yǎng)學生探究學習能力的途徑
- 開放式地理教學初探
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂在科學教學中的應用
- 小學管樂團可持續(xù)發(fā)展三要素
- 如何提高農(nóng)村中學生的音樂鑒賞力
- 舞蹈的作用及在音樂教學中的運用
- 談小班幼兒區(qū)角游戲的創(chuàng)設
- 提升學校品質(zhì)從重視閱讀開始
- 基于導學案的翻轉(zhuǎn)課堂實踐分析研究
- 新課改下學生自學能力的培養(yǎng)
- 巧用“班班通”助力課堂教學
- 淺析農(nóng)村初中高效課堂的構(gòu)建
- 新課程下物理實驗教學改革面臨的困境及 對策
- 中學生物課堂設計思路與高效課堂構(gòu)建
- 小組合作學習的作用及在音樂教學中的運用
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校多媒體設備使用現(xiàn)狀的分析研究
- 小學語文教學中存在的問題及解決策略
- 小學簡易方程的概念理解與教學分析
- 農(nóng)村薄弱小學體育教學的困境與對策
- 中職學?；@球教學中存在的問題及對策
- 體育課與陽光大課間活動的區(qū)別與聯(lián)系
- 影響投籃命中率的因素分析及訓練方法
- 摭談信息化六環(huán)節(jié)教學模式
- 個性化英語教學的特征與方法
課堂
- 語文教學中如何有效進行語言訓練
- 培養(yǎng)小學生自主閱讀能力的有效策略
- “群文閱讀”讓語文教學煥發(fā)活力
- 如何在小學語文教學中弘揚傳統(tǒng)文化
- 讓學生真正成為預習的主人
- 作文講評中游戲和演示的作用
- 小學數(shù)學教學中學生學習能力的培養(yǎng)
- “有效引導”策略在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學“問題導學”教學模式研究
- 如何增強數(shù)學練習題的有效性
- 小學數(shù)學教學生活化探索
- 游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 興趣：學生學習數(shù)學的金鑰匙
- 談信息技術(shù)與初中數(shù)學教學的整合
- 數(shù)學思想方法在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學高效課堂的教學方法
- 初中物理教學中輕松課堂氛圍的營造
- 談分層模式下初中英語差異教學
- 細微之處見成效
- 游戲在體育教學中的運用
- 淺談小學思想品德課教學活動的設計
- 捕捉精彩瞬間打造精品課堂
- 讓混齡運動助力幼兒社會行為發(fā)展
- 多媒體與幼兒園繪本教學有效結(jié)合“四法”
- 幼兒舞蹈教學的作用及方法
- 時政新聞在高中歷史教學中的運用
- 從《孔子拜師》看故事類語文課魅力
- 靜電現(xiàn)象教學點滴談
- 小學語文課堂教學設計的“五條妙計”
- 小學語文寫作教學初探
- 初高中不同學段學習方式差異化的有效銜接 對策