徐濯瀟

摘 要：不僅中小學(xué)作為弱勢(shì)群體受到校園安全隱患的威脅，高校的學(xué)生也同樣面臨著眾多的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，深入認(rèn)識(shí)高校校園中所存在的安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)防范和管理，把高校學(xué)生的安全放在首位，全力消除高校中存在的安全隱患，不僅是校方的責(zé)任，也是社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)竭力配合的重要事情。

關(guān)鍵詞：高校；校園安全；風(fēng)險(xiǎn)與防范

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）30-0189-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.30.121

一、加強(qiáng)高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范管理的必要性

一般而言，高校學(xué)生是有一定自我安全防范意識(shí)的。但高校校園里出現(xiàn)的安全事故卻讓社會(huì)各界都不禁悚然，其中的原因包含很多方面，但是涉事方未能充分地意識(shí)到高校校園安全隱患所在或者低估校園安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和管理的重要性，是造成高校校園中安全問(wèn)題的重要原因之一。雖說(shuō)，我國(guó)高校一直都在大力提倡把校園安全問(wèn)題放在學(xué)校管理中的重要位置，也在一定程度上采取了相應(yīng)的舉措保障學(xué)生的安全、增強(qiáng)高校學(xué)生的安全意識(shí)等。但現(xiàn)實(shí)卻警醒著我們，對(duì)高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范管理有必要重申和強(qiáng)調(diào)，只有讓高校校園安全的相關(guān)人員都深刻地領(lǐng)悟到高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范管理的重要性和必要性，在日后的校園安全管理上才有可能顯示出成效。

高校校園安全事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)生自己而言會(huì)造成不同程度的傷害和損失，對(duì)學(xué)生的家庭同樣也帶來(lái)諸多的不利，校方因此也會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的指責(zé)。所以，高校校園安全事關(guān)重大。高校能夠按照進(jìn)度順利地進(jìn)行教學(xué)和管理，高校學(xué)生家庭是否和諧融洽在很大程度上取決于學(xué)生在校園里的安全保障。學(xué)生的安全是高校正常教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)生安全方面的保障，高校的教學(xué)、教研、管理就會(huì)受到很大的影響。同樣，遭受到安全威脅的學(xué)生家庭也會(huì)受到傷害。當(dāng)然對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展也是相當(dāng)不利的。另外，開(kāi)放的校園環(huán)境使得高校里學(xué)生的安全受到很多因素的影響，一方面是來(lái)自校園內(nèi)的不安全因素；另一個(gè)方面是校外的不和諧因素。校內(nèi)的不安全因素包括一些硬件設(shè)備的潛在威脅和人文因素的影響，校外的不穩(wěn)定因素包括不明外來(lái)人員、車(chē)輛等的威脅。因此，高校校園中的不安全因素著實(shí)令人擔(dān)憂，學(xué)校安全責(zé)任重大。高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范管理就顯得非常必要。

二、高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源

第一，高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源于學(xué)生自身。雖然高校學(xué)生基本都屬于成年人，但由于他們的社會(huì)閱歷較為缺乏，經(jīng)歷的校園安全事故較少，對(duì)校園安全隱患的重視力度不足。故對(duì)校園安全威脅掉以輕心，總是持不以為然的態(tài)度。另外，現(xiàn)在的高校學(xué)生崇尚自由、喜歡冒險(xiǎn)，豐富的校園活動(dòng)激發(fā)著他們對(duì)各種新鮮事物的好奇心。因而，高校中不乏一些學(xué)生不惜以自身的安全為代價(jià)而探索自己感興趣的東西，無(wú)視校園規(guī)范、不拘泥于所謂的社會(huì)行為規(guī)范等。所以，高校學(xué)生自身的因素是威脅自己安全的重要原因之一。

第二，高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)還會(huì)來(lái)源于社會(huì)方面。當(dāng)下，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階段，各種社會(huì)思想進(jìn)入高校，影響著高校學(xué)子的行為傾向。一些負(fù)面的思想帶給高校學(xué)生不良的行為導(dǎo)向，很容易致使其誤入歧途，陷入安全事故的漩渦。另外，一些社會(huì)中的不安定分子借機(jī)混入高校做一些違法的行為，威脅著高校學(xué)生的安全。近來(lái)校園貸事件頻發(fā)，使一部分安全意識(shí)較低的高校學(xué)生陷入校園貸的事件中，身心健康受到嚴(yán)重的打擊，甚至有些高校學(xué)生還為此而選擇輕生。在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境中，高校周邊一片繁榮的氣象。殊不知這些商店、攤位也對(duì)高校學(xué)生帶來(lái)了諸多不利的風(fēng)險(xiǎn)威脅。例如，一些不符合衛(wèi)生檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店分布于高校周邊，危害著學(xué)生的健康飲食；還有一些商販欺行霸市，欺壓學(xué)生這一弱勢(shì)群體，將劣質(zhì)的甚至是存在嚴(yán)重安全問(wèn)題的商品推銷(xiāo)給學(xué)生等。這些潛伏在高校周邊的安全風(fēng)險(xiǎn)就是來(lái)自于不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，危害著高校學(xué)生的安全。

第三，高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)也部分的來(lái)自于家庭因素。高校學(xué)生大部分都寄宿于學(xué)校，與家長(zhǎng)的交談機(jī)會(huì)少，就算平時(shí)利用一些電子通訊工具相互聯(lián)系，也很少涉及校園安全教育問(wèn)題，因此，相對(duì)而言高校學(xué)生所接受的家庭安全教育較少。父母認(rèn)為孩子進(jìn)入高校而且長(zhǎng)時(shí)間生活在校園里，其安全問(wèn)題就由學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)，花在孩子安全教育上的時(shí)間很少，重視不夠。這些也是造成學(xué)生在高校校園里安全意識(shí)不強(qiáng)的原因之一。況且在如今發(fā)展迅速的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，父母都忙于工作和事業(yè)，對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視止于大學(xué)之前，而進(jìn)入大學(xué)之后便很少關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，安全教育也最多止于一些日常的叮囑，極少深刻地強(qiáng)調(diào)孩子的安全問(wèn)題。

第四，高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)部分是由學(xué)校所造成的。學(xué)校當(dāng)然對(duì)每一個(gè)學(xué)生的安全都會(huì)負(fù)有重大的責(zé)任，也采取了很多措施保護(hù)學(xué)生，但校園安全風(fēng)險(xiǎn)仍有部分原因是學(xué)校造成的。高校校園是個(gè)開(kāi)放性的場(chǎng)所，不僅周邊的居民可以隨意出入，其他外來(lái)者也都不會(huì)受到限制，因而就這一方面，高校校園相對(duì)于中小學(xué)而言所面臨的危機(jī)就會(huì)更突顯。這一方面的危險(xiǎn)就是由高校校園的特殊性造成的。另外，高校校園安全教育還是缺乏一定的力度。各高校在進(jìn)行校園安全教育時(shí)往往形式化、單一、沒(méi)有號(hào)召力，不足以撼動(dòng)學(xué)生并加強(qiáng)其安全意識(shí)。這一點(diǎn)也是各高校一直在努力改進(jìn)的方面。

三、強(qiáng)化高校校園安全防范管理的舉措

首先，為了避免一些不必要的安全危機(jī)發(fā)生，高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全預(yù)防機(jī)制和管理辦法，如開(kāi)展形式多樣的安全教育，結(jié)合校園安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際情況增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，形成常規(guī)性、日常性、持續(xù)性的安全教育管理，并完善校園安全預(yù)警、應(yīng)急辦法，及時(shí)處理、挽救緊急性的安全事故。

其次，相關(guān)部門(mén)要在管理辦法上做好工作部署，進(jìn)一步完善高校校園安全立法，約束高校校園里出現(xiàn)的外來(lái)者，嚴(yán)肅打擊借機(jī)危害學(xué)生安全的違法行為。同時(shí)，也加緊完善高校校園安全管理并監(jiān)督其踐行相應(yīng)的管理辦法。

最后，高校校園安全的危機(jī)還來(lái)自于社會(huì)、家庭。因而，我們也需要從這兩個(gè)方面來(lái)強(qiáng)化校園安全防范管理。于社會(huì)而言，除了在立法上完善之外，還要呼吁社會(huì)人員對(duì)高校校園安全的重視，號(hào)召更多的社會(huì)工作者參與到高校校園安全的防范管理中來(lái)。于家庭而言，就是要提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育，不可放松和輕視安全教育問(wèn)題，以免造成不可挽回的遺憾；要同高校安全防范管理達(dá)成一致，共同保障學(xué)生的身心安全。

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